探討財務信息化如何提升小學財務管理水平

韓榮輝

摘要：信息化建設的質量直接決定了經濟發展水平，同時當前信息技術已經與各個行業之間產生了緊密地聯系，大智移云的存在，為小學學校財務管理水平的提升提供了強勁的發展動力。財務管理在小學教育與管理體系中占據著十分重要的地位，此項工作的開展質量將對小學教育的長遠健康發展產生非常直接的影響，由此可見，落實好小學財務管理工作是非常重要的。本文介紹了小學有效開展財務工作的重要性，剖析了目前一些小學學校財務管理中存在的主要問題，并就如何加強相關問題治理提供了切實可行的政策建議。

關鍵詞：財務信息化;小學財務;管理水平

引言

財務信息化是信息化技術發展的必然產物，也是各項工作內容高效實施的有效手段。如今，信息化技術手段已廣泛應用于高校財務管理工作的諸多項目。信息化技術的應用，不僅推進小學財務管理形式上的改變，也迫使財務管理理念與策略發生轉變和不斷深化，使原有財務管理工作中巨大的人工操作得到了有效緩解，在一定程度上促進了小學信息化建設工作的全面推進，提高了管理效率。然而對于財務信息化建設工作中的諸多問題，管理人員也應引起重視，通過合理的策略和高效的技術加以改善，使小學財務信息化建設工作到達一個新的高度。

1小學財務管理的重要性

通過有效的財務管理能夠改善學校內的財務管理秩序，優化、細化財務活動的各個程序。由于很多學校采用的財務管理模式依舊較為傳統，工作效率也較為低下，高效的財務管理通過引入信息化管理理念，彌補傳統財務管理模式的不足，幫助學校各個部門及時獲取有效的財務信息，參與監督財務管理活動的工作，確保財務活動能夠有序進行。這不僅能夠使財務管理程序的流程更加規范化，還能使學校節約大量的財務成本，避免造成資金浪費。

2小學財務管理現狀

2.1財務管理體制不健全

缺乏健全會計制度是大多數小學當前的基本狀態，雖在日常工作中以《中小學財務制度》為依據開展各項工作，但多數小學并未遵循操作規范約束財務管理活動，使得財務制度過于形式化，而過于隨意的工作方式造成小學賬目規范性不夠，難以明確資金用途，無法有效利用款項，對小學教育教學工作的有序開展造成相當影響。

2.2財務預算管理水平不高

小學財務預算管理的有序開展與專門設立預算管理人員有著極為密切的關系。在開展開管理工作時大部分小學因未能正確認知財務管理的重要性，在具體的財務管理時都選擇非專業團隊進行操作管理，他們因為缺乏專業知識與管理水平，不僅難以滿足小學發展需求，還嚴重影響財務預算管理水平，使其在工作中無法發揮財務會計的重要作用，僅以表面工作處理事務，對于小學其他正常工作造成一定的影響。

2.3財務人員綜合能力有待提高

信息化建設的推進改變了傳統的小學財務管理模式，計算機在財務會計工作中的應用對廣大財務人員也提出了新要求。大部分財務人員都習慣于傳統的工作方式，對信息化背景下的財務工作接受和重視程度較低，導致很多信息化手段和軟件等并不能得到充分地利用。而且小學對財務人員的培訓力度較弱，小學更注重教學和科研能力，相對就容易忽視財務問題，針對財務人員展開的培訓較少、力度較弱，使得很多財務人員無法及時掌握信息化財務工作的新變化。在信息化的背景下，小學財務工作急需具有綜合能力的高素質人才，主要是指既掌握會計專業技能，也對計算機有一定了解的人才，一方面可以對基礎的財務數據進行加工處理，生成便于其他管理人員或政府部門查看的相關報告，另一方面可以加強對財務軟件的開發和利用，避免軟件供應商對小學財務信息化建設的限制。

3財務信息化如何提升小學財務管理水平

3.1打造完善的財務信息化管理系統

當前部分小學學校已經構建了財務信息化管理系統，主要以軟件平臺的方式存在，但是存在的主要問題便是使用者僅為財務部門相關人員，這導致財務資源難以共享，財務管理無法實現全面發展。那么在當前的財務信息化管理系統建設的過程中，需要在高校內部控制的基礎上，讓學校其他部門能夠參與。例如通過互聯網網站、軟件平臺、手機終端、各部門內網打造的綜合財務管理系統，實現數據資源的共享能夠確保學校各個相關部門都參與到財務管理中去;并且財務管理工作可以為其他相關部門工作提供指向性意見，而其他相關部門工作過程中產生的一系列數據可以為財務決策提供依據。

3.2構建會計管理云系統

小學學校是教書育人的場所，構建智能化的管理體系，可以讓教育更具現代化，也能夠確保教育工作本身具有智能化發展特點。而這種先進的現代化管理模式，依托大智移云完成，其中的云技術能夠為財務管理提供良好的服務環境，也可以進一步拓展服務渠道。數據庫是會計管理云系統的核心，數據庫中心的建設涉及到了大量的硬件設備以及軟件系統，能夠有效的儲存大體量的財務數據以及院校發展信息，并且可以實現自動化的數據整理以及數據分析。因此可以直接提供財務賬簿查詢服務，相關管理人員可以通過權限進行賬簿查詢，對總賬、明細賬等相關賬簿進行統一管理，能夠有效提升小學學校資金流向的掌控力度。

3.3財務信息化專業人才培養和提高

現階段，小學學校內部財務信息化建設方面的高端人才還是欠缺的，會影響財務信息化建設工作的順利開展，也會造成財務管理的低效化。小學學校管理層需結合本校的發展需求，一方面采取獵取社會人才等策略，不斷壯大本校財務信息專業化人才隊伍;另一方面，對于小學內部已有的財務人員，應全面開展人才培養計劃，使員工成為復合型財務信息化管理人才，引導財務人員對信息化系統建設和資金管理工作有一個全新的認知，及時分析財務信息化的運行狀況，研究發展過程中的諸多阻礙和問題，完善財務管理工作。在制定全年度預算、規劃時，有專項經費可用于對校內工作人員開展相關業務培訓，以便提升現有人員的財務管理技術水平。

結束語

小學的財務信息化建設在一定程度上反映了小學管理體制改革的進程，也充分體現了改革成果，財務部門是整個小學信息收集和共享相對較為充分的管理系統。我國小學的基礎改革無法與財務信息化建設分離開，財務信息化建設是改革能夠持續有效進行的保障，不能僅依靠財務部門的力量，還需要校內其他各部門的充分配合，共同為高校改革提供保障。財務信息化建設是一場持久戰，需要長期的人力、財力、物質等資源的支持，各大小學應加強頂層的統籌規劃，合理配置各項資源，認真抓好財務信息化建設的基礎工作，充分發揮信息化建設在高校發展中的作用，實現小學財務信息化與科研體系的結合，全方位促進小學管理水平的提升。

參考文獻：

[1]潘正紅.淺談財務信息化提升學校財務管理效能[J].行政事業資產與財務，2015（27）：78–79.