工業4.0 背景下電子信息工程技術人才培養模式探析

羅小輝 重慶電子工程職業學院

伴隨著高度信息化的時代的發展，人的參與度越來越低的現實，已成為企業發展的趨勢。在信息時代的逐步健全和完善，高職院校應如何為企業培養適應產業結構的人才。面對經濟結構發展和產業結構變化，針對“中國制造2025”的智能制造要求，在當前工業“4.0”的背景下，高職學校如何著眼當前，適應未來，編制人才培養方案？

一、目前電子信息工程技術人才培養方式問題

在世界四次產業革命和工業的進程中，高校發揮了不同的作用和地位，辦學方式和人才培養方式也不同。在產業4.0 時代，學生培養應該注重基礎、綜合知識、個性化發展、務實的方面，結合以基礎教育為基礎的專業化教育人才培養方法。為了能在4.0 產業時代有一定的作用，形成人才培養的新方法，高等教育不僅要對外開放，更要實現內部部門和學科的開放、整合。

研究表面，目前電子信息工程技術專業培養主要存在以下特點：一是學科與學科間界限比較清晰。專業劃分太細，學科之間的界限嚴格，缺乏相互之間的交流，不利于專業的發展。課程體系太保守，學科知識針對性強。總體來看，對未來人才需求的規劃研究仍然不夠完善。學生的創新能力大大削弱。隨著智能技術的發展，許多崗位將被機器所取代，對人才的要求明顯降低對人才技能的要求。所以，面對未來的職場發展，怎樣才能為企業輸送優秀的，創新性發展學生勢在必行。

二、工業4.0 時代的人才特點

（一）綜合性

在工業4.0 時代背景下，個性化定制已成為一種發展需求。因此，企業員工需要參與產品開發、制造、設計、檢測、物流、交互、售后等環節。對工人的綜合素質要求提高。準確地說，從最初的專家上升到多面手。創新發展能力、數據分析與運用、反應能力等綜合能力要求大大提升，對技術的掌握、發展創新、技術能力轉移等硬實力提出較高要求。另外，對具有對物聯網、數據分析能力、云計算、人工智能的人才也有更高的要求。

（二）提高可持續發展能力

在產業3.0 背景下，學生都有主攻的專業?？墒?，隨著信息化的快速發展，如果還是一味按照專業崗位的需求培養人才，似乎有點不能適應社會的發展。同時，隨著信息化時代的發展，對學生的專業技能在不斷提高，企業更加需要員工的創新學習能力。

（三）實踐創造性要求

在當代工業環境下，實踐操作不再是職業技能要求為唯一目標，而是能融合其他學科理論和技能，可持續發展的開展工作，同時能從實踐操作中綜合利用的各種特殊環境進行隨機改進和變化。

三、解決方法

（一）跨界培養

學生的培養應該打破專業的局限性，讓學生了解更多的其他專業知識。應該從企業發展需求出發，制定方案，設置課程。從當前企業人才培養的角度考慮，就是要實現學生能夠跨學科的學習，理論知識要在培養中減少。與我們的微信平臺一樣，開發者的目的是研發出用戶能夠簡單使用的人機互動。一個開發者，如何實現這一目的更重要。所以，高職院校的培養學生應將學習軟件與平臺軟件的學習作為重點。此外，在整個過程中，需要學生角色轉變。學生總是用戶角度出發來進行設計開發。設計不斷考慮用戶角度出發的責任心是重點。

（二）課程體系的解構與重構

在跨界思維理念的指導下，課程體系的建立不能單純從學科為重點，現在很多的課程開設已經不能滿足企業的要求了，必須重新對人才培養模式進行構建。在學生三年的培養期間，要充分的考慮企業的未來的發展方向和需求，課程開發不能固定在某個領域。需要建立人才培養目標，建立專業方案，重設課程，改進教學方法。

（三）改變課堂模式

當前高職的課堂教學還是傳統的教學模式，老師講，學生練習，加上一些課內實驗，學生課后完成作業。沒有給學生一定的發展空間。信息化和網絡化的發展，學生已經不是傳統的只從課堂上獲取知識了，他可以通過網絡等多種渠道。因此，把學生統一在課堂的教學方法已經不能適應社會的發展和需求。當前，理論知識的掌握簡單有效，學生需要的綜合素質的提升。特別是在工業4.0 環境下，對交流能力和創新能力要求較高。所以，在集中教授學生相同理論知識的需要被弱化，而應該適應個性化發展。

（四）建立實訓工廠

課程設置可以考慮從產品研發到用戶的整個過程出發。讓學生感受工業4.0 的運行模式，讓學生人人參與，感受個性化產品定制、研發、制造、檢驗、互動、售后等環節，讓學生參與智能制造的整個過程。

四、結語

為了適應企業未來發展需求的人才，高職院校在培養學生方面應該考慮企業的要求，同時結合學生自身特點。要有預見性的看待問題。要到企業調研，知道企業需要那種人。根據需求制定方案。在當前的企業發展背景下，企業不需要單一性的人才。他們需要復合型的人才。既要掌握扎實的專業基礎教育、實踐操作、又懂得其他職業素養、同時還具有學習能力。所以人才培養必須重新了解企業、根據需求設置課程內容、改變教學手段，健全師資水平。用發展的眼光培養學生的可持續發展能力、數據比對能力和反應能力，適應企業的快速發展和變化。