高校經濟管理的發(fā)展和展望

翟莉 貴州工程應用技術學院

一、在新時代背景下，高校經濟管理創(chuàng)新的主要作用

高校管理的主要部分是由高校經濟管理創(chuàng)新組成，對高校經濟發(fā)展需求有非常重要的作用，經濟管理可以有效促進高校經濟，對強化高校經濟管理創(chuàng)新具有很大挑戰(zhàn)。在新時代背景下，高校經濟管理創(chuàng)新表現(xiàn)主要有以下幾個方面：

（一）填補高校經濟管理漏洞

在新時代背景下，部分高校對經濟管理重視關注度不足，高校經濟管理創(chuàng)新投入資金較少，經濟管理工作作用較低，在實施過程中沒有發(fā)揮其真正的作用，管理措施與高校實際存在差異，導致高校經濟管理活動不足，無法為高校發(fā)展帶來充足資金。高校經濟管理創(chuàng)新能有效彌補這一情況，提升高校經濟管理活動內容，為高校的發(fā)展提供巨大的幫助[1]。

（二）增強高校發(fā)展能力

高校經濟管理涉及的內容極為廣闊，比如說：高校采購、教職工福利等，想要對每個環(huán)節(jié)進行有效的經濟管理工作，需要對整個環(huán)節(jié)有詳細的了解。高校經濟創(chuàng)新有利于提升高校經濟管理工作人員對整個環(huán)節(jié)的了解，增強高校發(fā)展能力，其中主要表現(xiàn)在：提高教師工作的積極性，加強其合理使用率，保證高校可持續(xù)發(fā)展等。

（三）適應社會變化發(fā)展的需求

隨著經濟體制的不斷改革與創(chuàng)新，國內外現(xiàn)在實行全球經濟一體化管理。但在我國大部分高校還是采用傳統(tǒng)的經濟管理模式，已經不能滿足時代的需求，甚至出現(xiàn)部分學校因經濟管理不當?shù)归]的現(xiàn)象，在這個新時代背景下，如果高校經濟管理模式不進行創(chuàng)新，必然會被新時代所淘汰。新時代對于信息化管理的運用已經逐漸普及，高校經濟管理需要采用先進的信息化管理，加強經濟管理實際用途，提高高校經濟管理要求，因此在新時代背景下，為保證高校的可持續(xù)發(fā)展，高校經濟管理創(chuàng)新處于勢在必行的位置。

二、高校經濟管理存在的問題

（一）部分高校經濟管理人員專業(yè)素質欠缺

高校經濟管理與其他教學模式不同，高校人才眾多，其中有大量的教育教學人才以及學術研究人才，但是經濟管理人才極度缺乏。很多從事高校經濟管理相關工作人員，經濟管理專業(yè)知識十分單一，沒有任何的經濟管理工作經歷以及工作經驗[2]。隨著時代飛速的發(fā)展，高校經濟管理的范圍越來越廣，其中需要用到的專業(yè)知識越來越多，高校經濟管理人員必須具備豐富的專業(yè)知識以及管理經驗，才能保證高校經濟管理的順利實施，但從我國高校經濟管理的情況來看，很多經濟管理人員并不能適應新時代的經濟管理，經濟管理的水平提升較少，一些經濟管理人員，只從表面對經濟管理進行分析，導致經濟管理的作用只流于表面，經濟管理的作用大大降低，很多經濟管理人員的方式過于傳統(tǒng)化、機械化，只能進行一些簡單的管理工作，不能與高校實際經濟情況相融合，造成高校經濟管理質量受到嚴重的影響。

（二）高校經濟管理人員綜合能力差

高校經濟管理人員不僅需要具備豐富的專業(yè)素質，還要具備綜合能力，擁有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時要嚴格要求自己，如果在高校經濟管理工作中出現(xiàn)任何情況，應該要勇于承擔責任，積極提出解決辦法，保證高校經濟管理的正常運行。但是從實際高校經濟運行情況來看，我國大部分高校經濟管理工作人員的綜合素質較差，對于工作不重視，沒有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，難以面對經濟管理工作中出現(xiàn)的問題，缺乏正確的思維方式，對高校經濟管理過程中出現(xiàn)的問題考慮不能全面認知，對別人提出的意見不能虛心的接受，甚至產生抗拒的心理。導致高校經濟管理一片混亂，管理效率低下，沒有辦法滿足新時代的發(fā)展需求，不能給我國可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。

（三）高校經濟管理缺乏全局統(tǒng)籌和綜合服務意識

經濟管理是推動我國高校雙一流發(fā)展的重要途徑，推動高校發(fā)展，提升經濟管理質量，必須要擁有全局意識和良好的服務意識，高校要在全面培養(yǎng)人才的過程中，讓經濟管理技術進行多方面的融合與創(chuàng)新，與其他企業(yè)進行深入的合作，提高我國經濟的發(fā)展需求，提升高校經濟管理質量。但從目前的情況來看，部分高校缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃，缺少經濟管理的全局意識和服務意識，是造成高校經濟不能有效增長的重要原因[3]。

三、新時代背景下高校經濟發(fā)展的有效措施

（一）創(chuàng)新高校經濟理念，推動高校經濟管理標準化

新時代背景下，高校需要注意科研的重要性，加強教育理念，重視高校經濟管理，實現(xiàn)科研、教育、經濟管理三合一發(fā)展，保證高校經濟的迅速發(fā)展，從而實現(xiàn)高質量的經濟管理現(xiàn)代化，促進高校經濟的可持續(xù)發(fā)展。隨著時代不斷的發(fā)展，中國經濟市場也達到了新的高度，高校經濟以市場化思維運轉，高校經濟管理不僅要提升學校經濟，還要改變經濟管理人員的思維，不斷創(chuàng)新、與時俱進，開拓出經濟管理的新道路。

（二）強化人員綜合培養(yǎng)，提升經濟管理綜合能力

人才是衡量管理水平高低和管理質量的重要體現(xiàn)，高校經濟管理人才的培養(yǎng)計劃，深入完善人才隊伍的建設，強化經濟管理人才的培訓工作，確保高校經濟管理人才可以熟練的掌握專業(yè)知識和豐富的理論知識，并且能充實自己的經濟管理經驗，提高辦事效率。同時，要加強人才引進計劃，通過有利條件聘請一些具有專業(yè)的經濟管理能力的人才到管理隊伍內，用來提升管理隊伍的層次，滿足現(xiàn)代化應用，保證經濟管理工作的有序進行。采用先進的經濟管理技術來提高高校經濟管理效率，讓高校經濟管理可以跟上世界經濟管理的步伐，推進我國雙一流的建設目標，促進我國社會經濟建設的健康發(fā)展，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，滿足我國不斷增長的文化生活需求[4]。

（三）深入推動市場化，提高經濟管理質量

在我國高校經濟管理過程中，大部分學校的經濟來源都來自政府補助，但隨著經濟管理的合理運用，高校和企業(yè)之間的合作不斷增多，高校校辦的企業(yè)規(guī)模越來越大，高校資金渠道變得豐富，如何合理發(fā)揮資源運用，成為我國高校經濟管理的重要問題。在新時代背景下，要將高校資金進行合理的利用，將國家補貼和企業(yè)合作資金用到最需要的地方，增加資金的利用價值，提高高校的辦學水平，增強高校科研力度，最大程度上降低高校經濟管理成本，以市場為基礎，推動高校市場經濟可持續(xù)發(fā)展，提高高校經濟管理的質量[5]。

四、高校經濟管理的發(fā)展總結

在我國信息化時代背景下，經濟管理工作帶來質的飛躍，高校作為推動我國經濟的重要組成部分，需要順應時代的發(fā)展進行改革創(chuàng)新。在高校運行過程中，大部分都是采用政府撥款的方式為主，在通過很多渠道進行籌款，傳統(tǒng)經濟管理主要是針對高校的資金籌備、預制編制等工作，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，高校經濟管理也迎來了巨大的改變，并對高校培養(yǎng)人才的模式提出嚴格的要求，這對高校的經濟發(fā)展是一種機遇，同時是一場挑戰(zhàn)，高校需要根據(jù)實際情況建立信息化財務管理系統(tǒng)，從多角度對高校經濟管理進行分析，加強經濟管理活動，增加高校資源預算、決算等，在最大程度上提升高校經濟管理的質量。