習近平新時代青年思想政治教育觀的理論內涵與實踐策略

賈健鵬，段 媛

(山西晉中理工學院，山西 晉中 030006)

自黨的十八大以來，習近平總書記曾多次在重大會議上對我國青年的成長提出獨到的見解，他在黨的十九大報告中明確指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”[1]在新的時代背景下，習近平總書記立足于時代特點，從理想追求、實踐品格等多個維度對青年的成長進行了審視，形成了系統的習近平新時代青年思想。[2]習近平新時代青年思想建立在馬克思主義青年觀基礎之上，是對歷屆領導人對于青年工作思想的繼承與升華，可謂是思想的集大成者，也是馬克思主義中國化的最新成果。習近平新時代青年思想中明確指出了青年是國家的未來與希望，要準確把握新時代青年發展的根本規律，將青年教育提高到新高度，做好青年教育工作，培育“四有”新時代青年。[3]

一、習近平新時代青年思想政治教育觀的理論內涵

1.立德樹人是新時代青年思想政治教育的根本任務

立德樹人作為根本任務首次在黨的十八大中提出，在此基礎上習近平總書記強調“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，……培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。”[4]立德樹人作為新時代青年思想政治教育的根本任務，其成效如何是檢測學校思想政治教育工作成果的根本標準，也是習近平新時代青年思想政治教育觀的本質。因此，立德樹人成為新時代教育工作的首要目標、根本任務和重要使命，是新時代青年思想政治教育的根本所在。

2.理想信念是新時代青年思想政治教育的精神養料

理想信念是青年成長的精神養料，也是青年世界觀、人生觀、價值觀的形成基礎。沒有理想信念的青年就會找不到人生方向和奮斗目標，在大是大非面前容易搖擺不定，找不準自己的立場。而青年時代是人生成長期，思想觀念正處于形成的關鍵期，易受到外界的引導和影響。因此，這一時期更需要思想政治教育工作者幫其把好關，在思想政治教育過程中開展以中國夢為核心的理想信念教育，引導青年人以崇高的理想信念為精神目標，鼓勵其努力發展自身思想水平，投入到中國特色社會主義的建設中來，實現人生理想，踐行人生信念，獲得人生價值。[5]

3.核心價值觀是新時代青年思想政治教育的落腳點

隨著我國社會經濟結構的變化，社會價值體系也產生了相應的改變，對青年人正在形成的價值觀念和價值取向產生了巨大影響。與此同時，西方國家利用互聯網輿論優勢對我國進行全方位的意識形態滲透，且越來越隱蔽。而青年人是互聯網主要參與主體，成長在這樣的背景環境下，盡管他們擁有國際化的開闊視野和挑戰權威的勇氣，但他們的心智還沒有完全發育成熟，面對西方勢力的意識形態滲透難以抵抗，容易受到潛移默化的影響。因此，新時代青年思想政治教育工作有其重要意義，也面臨著嚴峻的挑戰。習近平總書記從黨和國家的前途命運出發，高度重視青年的價值觀教育，他多次強調青年核心價值觀教育的重要性，要把核心價值觀教育落實到國民教育的全過程中，要把核心價值觀教育作為青年思想政治教育工作的重中之重。[6]因此，核心價值觀教育是新時代青年思想政治教育工作的根本出發點和最終目的。

4.愛國主義是新時代青年思想政治教育的獨特價值

當前，世界形勢風云變幻，國家與國家之間的關系發展處于變革之中。隨著全球化的深入發展，國家主權遭遇前所未有的挑戰。經濟全球化對國家主權起到一定的弱化作用，部分公民對自己國家的感情逐漸淡化，失去了精神家園，難以對自己的國家產生認同感和歸屬感，甚至失去對國家的忠誠，成為他國別有用心勢力的棋子，走上背叛國家的道路。除此之外，經濟全球化使國家與國家之間的貿易競爭和合作越來越深入，涉及范圍越來越廣泛，國家之間的利益摩擦加劇，對國家安全產生了不小的威脅。在這樣的國際背景下，我國經濟社會發展正處于攻關與轉型的關鍵時期，雖然我國經濟獲得了發展，但是我國的國際地位還沒有發生根本性的變化。要實現建成社會主義現代化強國的發展目標還有很長的路要走，這就需要作為國家接班人的中國青年始終熱愛自己的國家，對國家抱有充分的認同感、歸屬感和忠誠心，為中華民族建設好共有的精神家園。[7]要堅持發展中國特色社會主義，通過新時代青年思想政治教育為青年種下愛國主義思想的種子，輔以文化自信作為甘霖予以澆灌，使之成長為根植于青年心中的參天大樹，才能幫助我國把握時代機遇，贏得全球化時代的挑戰。

二、習近平新時代青年思想政治教育觀的實踐策略

1.根植傳統優秀文化，提升文化自信

青年是中華民族偉大復興夢的承載者，更是民族的未來與希望。習近平總書記多次強調廣大青年需要從傳統優秀文化中汲取營養，立德修身，愛國敬業。基于此，高校思想政治教育應根植傳統優秀文化，讓青年沐浴在良好的文化環境之中接受優秀傳統文化的熏陶，樹立文化自覺意識，增強文化自信。[8]如：高校可以建造“優秀傳統文化長廊”營造傳統文化氛圍，還可以舉辦“校園成語大會”“校園古詩詞大會”等多姿多彩的校園文化活動，通過優秀文化引導青年堅定理想、提升道德素質與文化素養，實現個人全面發展。同時，在青年思想政治教育中結合我國優秀傳統文化，增強青年人的文化自信，不斷夯實其價值根基。

2.創新教學內容與方法，加快滲透融入

高校思想政治教育要想全面貫徹習近平新時代青年思想，關鍵在于融入第一課堂，這就需要創新教學內容，打造特色化的思想政治教育課程，增強教學效果的實效性。對此，在教學內容上，要全面涵蓋道德修養、意識形態、價值觀念以及文化素質教育，用馬克思方法論辯證思考與解決問題，激揚青春夢。同時，要與時俱進，緊跟新思想、新論述，開展專題活動對重要講話的內容和精神進行解讀，讓學生掌握最新思想動態與政策，了解自己的使命與責任。在教學方法上，要不斷開拓與創新，摒棄單向灌輸，實現雙向交流互動，可采用電影評價、時事熱點解讀、話題討論、慕課等學生喜聞樂見的方式進行教學，如：通過對《流浪地球》進行鑒賞，對故事里呈現的愛國精神、民族大義以人類命運共同體進行宣教，培育青年良好的道德品質與正確的價值觀。

3.注重實踐創新環節，加快知行轉化

實踐是檢驗真理的唯一標準，青年思想政治教育不能僅停留在理論層面，更需要通過實踐來切實增強青年的責任感。習近平新時代青年思想指出“實踐就是提高本領的途徑”，[9]強調廣大青年需“求真學問、練真本領，要知行合一、做實干家”。[10]可見，在教學過程中要重視實踐環節，將理論與實踐緊密結合起來，以開展“三下鄉”活動、志愿公益服務、參觀紅色革命景點以及社會調查等系列實踐活動，使青年深入了解祖國之發展、革命之艱辛，在實踐中學真知、悟真諦，加強知行轉化，不斷提升自我的實踐力與創造力，開拓青春新篇章。

4.堅守網絡宣傳制高點，占領教育陣地

當今時代，青年人作為成長在互聯網時代的“原住民”，對于網絡有著相當的依賴性，他們習慣于通過互聯網獲取各種信息。因此，在互聯網容易遭到西方勢力意識形態滲透的當下，牢牢守住網絡這塊宣傳教育陣地，是青年思想政治教育工作的重中之重。首先，各級部門和主流宣傳媒體應利用互聯網作為深入宣傳的工具，在青年人經常瀏覽的各大網絡平臺上開辟官方賬號，建立思想政治教育欄目，緊跟時事及時推送宣傳引導信息，吸引青年人的注意力，引導其進行互動和討論，把控青年人的思想風向。其次，思想政治教育工作者應緊跟網絡發展潮流，加強對網絡思想政治教育資源的開發和創新運用，利用互聯網流行用語緊貼時事開展宣傳教育，提高思想政治教育的親和力和效率。最后，網監部門要加強對網絡環境的治理，利用法律手段凈化互聯網環境，把握青年思想政治教育在互聯網的宣傳話語權。

三、結語

習近平總書記根據新時代青年的特點以及對馬克思青年教育觀的再發展，開創性地形成了習近平新時代青年思想政治教育觀，將青年思想政治教育上升至戰略高度，具有鮮明的時代性特征，強調了青年的道德、文化以及意識形態的形成與鞏固。習近平新時代青年思想政治教育觀的內涵涵蓋了立德樹人、理想信念、核心價值觀和愛國主義等方面。高校思想政治教育需根植于中國傳統優秀文化，加強實踐環節，并通過創新教育內容與方法，占領互聯網宣傳陣地，將習近平新時代青年思想的內涵在思想政治教育中落實，培育符合時代發展需求的青年人才，夯實“追夢”之旅。