深入學習黨史 加快學校發展*
——湖州職業技術學院黨史學習教育的思考與實踐

周 家 健

(湖州職業技術學院， 浙江 湖州 313000)

今年(2021年)2月20日，中央召開黨史學習教育動員大會。習近平總書記出席會議并發表重要講話，深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育“三個必然要求”的重大意義，明確提出了在全黨開展黨史學習教育“突出六個方面”的重點任務[1]64。習近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是不忘初心、牢記使命的黨性修養課，為我們開展黨史學習教育指明了前進方向、提供了根本遵循。3月2日，浙江省委書記袁家軍在全省黨史學習教育動員部署會上強調，守好“紅色根脈”、奮力爭先創優、扛起“五大歷史使命”，爭當學史悟思、增信崇德、為民辦事、勇開新局的排頭兵。3月16日，湖州市委書記馬曉暉在全市黨史學習教育動員部署會上強調，要奮力在守好紅色根脈中砥礪初心使命、在激揚紅色動力中主動擔當作為、在打造紅色基因中勇立潮頭、在打造紅色品牌中彰顯湖州標識。我們要提高政治站位，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，統一到中央、省委和市委部署要求上來，深入學習、深刻領會，高標準高質量開展好黨史學習教育。

一、提高政治站位、深化思想認識，在百年黨史中汲取奮進動力

在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策[2]31-33。恰逢建黨百年的重要時刻，“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，可以說，正當其時，十分必要。我們要深刻認識開展黨史學習教育的歷史意義、現實意義和戰略意義，切實增強黨史學習教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

(一)黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求

習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，是黨的一切工作的根本出發點和落腳點。從1921年僅有50多名黨員成長為今天擁有9 500多萬名黨員的世界第一大政黨，從千瘡百孔、一窮二白的舊中國到日新月異、繁榮富強的新時代，我們黨之所以在腥風血雨中能夠一次次絕境重生，在攻堅克難中能夠不斷從勝利走向勝利，根本原因就在于我們黨始終不忘初心、牢記使命，從而贏得人民的衷心擁護和大力支持。黨的百年歷史是“最好的教科書”。我們要將學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，在先輩足跡中堅定信仰，在重溫歷史中提振信心，在改革開放中解放思想；同時，又要將學習黨史與學校的發展史相聯系，從中傳承紅色基因，汲取前進力量，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，持續推動新思想往心里走、往深里走、往實里走，確保學校改革發展始終沿著正確方向推進。

(二)黨史學習教育是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求

我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年是篳路藍縷、奠基立業的一百年，是創造輝煌、開辟未來的一百年。百年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民，歷經了無數次的浴血奮戰、忘我奮斗，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來。開展黨史學習教育，就是要引導廣大黨員干部，全面了解我們黨和國家事業的來龍去脈，深刻領悟紅色政權來之不易、新中國來之不易、美好生活來之不易，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、社會主義為什么“好”[3]第5版。我們應該原原本本學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等學習材料，在細學、細品、細悟中，不斷堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

(三)黨史學習教育是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求

習近平總書記指出，歷史是最好的老師，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。百年黨史蘊含著豐富的智慧和力量，對于我們黨員干部來說，沒有任何一段歷史，能夠比黨史帶來更深的警示、啟示與借鑒。勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格。從八七會議、古田會議、遵義會議到十一屆三中全會撥亂反正，再到黨的十八大以來的全面從嚴治黨，可以說，都是我們黨自我革命的生動實踐，是我們黨通過自我革命錘煉，忠誠干凈擔當政治品格的生動展現。全面從嚴治黨永遠在路上，沒有“完成時”。我們一定要堅持以史為鑒，一以貫之推動全面從嚴治黨向縱深發展，教育引導黨員干部從思想上撥亂反正、正本清源、固本培元，筑牢思想道德防線，在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明、態度堅決，增強拒腐防變和抵御風險能力，時刻保持共產黨人的政治本色。

二、嚴格對標對表、聚焦關鍵重點，在創優爭先中堅定改革前進

這次的黨史學習教育將貫穿2021年全年，面向全體黨員，以學校中層及以上領導干部為重點。我們要聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主線，結合學校2021年“創優爭先年”這個主題，迅速進入狀態、抓緊行動起來，爭當學史悟思的排頭兵、增信崇德的排頭兵、擔當有為的排頭兵、為民辦事的排頭兵、勇開新局的排頭兵。

(一)開展黨史學習教育，要聚焦到“四大目標要求”上來

習近平總書記強調，開展黨史學習教育，總的來說就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。我們要以歷史的、發展的、辯證的視野來深刻領會、牢牢把握。

1.堅持學史明理 通過開展黨史學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性、真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅決破除因循守舊的思想藩籬和思維慣性，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，增強工作的系統性、預見性、創造性[4]第5版。

2.堅持學史增信 通過開展黨史學習教育，感悟思想偉力，筑牢信仰之基，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的思想自覺和行動自覺[5]28-29。

3.堅持學史崇德 通過開展黨史學習教育，進一步深化對黨的性質的認識，發揚革命精神，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆艱苦奮斗的昂揚狀態，永葆黨的先進性和純潔性[6]8-13。

4.堅持學史力行 通過開展黨史學習教育，深刻汲取歷史經驗，全面掌握實踐要求，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，鼓足邁步新征程、奮進新時代的精氣神，勇于擔當、善于作為。對應到學校發展上，就是要落實立德樹人任務，堅持工科為主的應用技術型辦學方向，全面深化改革、加快轉型升級、更好服務湖州。

(二)開展黨史學習教育，要聚焦到“六個重點任務”上來

習近平總書記用“六個進一步”給我們指明了學習教育的重點工作。開展黨史學習教育，總的是要按照習近平總書記“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和省委“九學九新”的部署要求，嚴格對標對表，努力走在前列、當好示范。

1.在增強核心意識、做到“兩個維護”上下功夫見實效 在我們黨成立初期，革命事業之所以屢受挫折，其中一個重要原因就是沒有形成一個正確的堅強的領導核心，一度簡單套用馬克思列寧主義關于無產階級革命的一般原理，照搬俄國“十月革命”城市武裝起義的經驗。延安時期，我們黨形成了以毛澤東同志為主要代表的中央領導集體。黨的七大將毛澤東思想確立為黨的指導思想并寫入黨章。在改革開放的歷史進程中，正是有以鄧小平、江澤民、胡錦濤同志為核心的黨中央領導集體，才有力地推動了中國特色社會主義事業不斷向前發展。黨的十八大以來，我們面對著更加嚴峻復雜的國內外形勢。以習近平同志為核心的黨中央，在新時代黨和國家事業發展中，以戰略判斷高瞻遠矚，政治領導嫻熟高超，歷史擔當強烈堅定，推動黨和國家事業的不斷發展，帶領全黨全國各族人民進行了歷史性變革，取得了歷史性成就，使“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比。我們要通過黨史學習教育，引導全校廣大黨員干部砥礪政治品格，把準政治方向，真正使忠誠核心、維護核心成為黨員干部最鮮明的政治品格，成為政治生態最鮮明的政治底色。

2.在感悟思想偉力、筑牢信仰之基上下功夫見實效 2012年11月，習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時，講到陳望道在浙江義烏翻譯《共產黨宣言》的軼事。陳望道因為全身心投入翻譯，把墨汁當紅糖水吃了，卻渾然不覺，還說，“可甜了，可甜了”。于是，我們說，真理的味道非常甜。我們黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨。我們要通過學習教育，引導全校廣大黨員干部深刻認識馬克思主義是我們的立黨立國之本，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，從黨的非凡歷程中進一步感悟思想偉力、堅定信念信仰[7]9-12。這就要求我們：不斷提高政治判斷力，自覺加強政治歷練，善于在大是大非面前站穩政治立場；不斷提高政治領悟力，把黨史學習教育同推進中心工作緊密結合起來，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”；不斷提高政治執行力，學好黨的理論創新成果，并用來指導自身的具體行動、檢視自身的思想作風和精神狀態。

3.在把握歷史規律、敢于擔當作為上下功夫見實效 了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。只有把握歷史發展規律，抓住歷史變革時機，順勢而為、奮發有為，才能更好前進。我們要通過學習教育，引導廣大黨員干部進一步把握歷史發展規律和大勢，著眼新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局，善于運用歷史思維想問題、作決策，切實增強做好工作的系統性、預見性、創造性，牢牢把握學校發展主動權；要深刻領會習近平總書記賦予湖州“再接再厲、順勢而為、乘勝前進”的重要指示要求，把握職業教育發展大勢和趨勢，錨定高質量建成區域性高職名校、辦人民滿意高職教育的目標愿景，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，緊緊抓住“職業教育大有可為”的歷史機遇，肩負起為地方輸送高素質技術技能人才和引領湖州職業教育改革發展的使命，一以貫之地實施好學校二次黨代會確定的“一三六六五”決策部署，一張藍圖繪到底，一茬接著一茬干，打基礎、利長遠、惠師生，努力使學校的工作經得起歷史的、實踐的和師生的檢驗。

4.在感悟初心使命、厚植為民情懷上下功夫見實效 中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。2016年，習近平總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，講到“半條被子”的故事：在二萬五千里長征的路上，三名女紅軍借宿湖南村民徐解秀家里，見到徐解秀家境貧寒，家里連一床御寒的被子都沒有。臨走時，她們將自己僅有的一條棉被剪開，把半條棉被留給了徐解秀。什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。這個故事形象地解釋了共產黨人的初心。我們要通過黨史學習，教育引導廣大黨員干部牢固樹立以人民為中心的發展理念，堅決剎住與民爭利的歪風，開展好“我為師生辦實事”實踐活動，征集師生關心關注的難點痛點堵點問題，遴選落實好2021年度民生實事項目，全力辦好師生關切的民生實事、“關鍵小事”，解決好師生的操心事、煩心事，托底保障好困難師生的生活冷暖，不斷提升師生共建共享的精神家園品質，持續增強師生的獲得感、幸福感和成就感。

5.在強化底線思維、應對風險挑戰上下功夫見實效 中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經革命、建設和改革開放，積累了彌足珍貴的歷史經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了汲取成功經驗，總結失敗教訓，充分借鑒歷史，著力解決好工作中的新矛盾、新問題。我們要通過黨史學習教育，引導廣大黨員干部把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人；激勵廣大黨員干部勇于擔當、善于作為，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。各級黨組織要通過黨史學習，高質量召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，組織開展批評和自我批評，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實，始終保持趕考的清醒，打造風清氣正的良好政治生態。

6.在發揚革命精神、提升能力作風上下功夫見實效 一路走來，我們黨之所以能幾經挫折而不斷奮進，歷盡苦難而淬火成鋼，一個重要原因就在于始終擁有強大的精神力量。從紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神，到大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神，再到載人航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神，我們黨形成了彰顯黨的性質宗旨和政治品格的精神譜系。這些偉大精神是傳承紅色基因、堅定理想信念的生動教材，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭動力?！笆奈濉钡陌l令槍已經打響，新一輪競爭已經上演，面對高職教育的新定位，兄弟院校的競爭意識、發展意識、趕超意識和危機意識都比以往任何時候更加強烈。近年來，雖然學校事業獲得了高質量發展，實現了“三個翻番”，但許多方面仍然存在著不少問題和短板。我們要通過黨史學習教育，引導廣大黨員干部賡續共產黨人精神血脈，以良好的精神狀態推進學校高質量發展。

(三)開展黨史學習教育，要聚焦到“五項主要內容”上來

要緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，突出紅船味，體現湖州特色，彰顯教育特點；要緊緊圍繞教育系統“學黨史、守初心、育新人”這個主題，以百年黨史學習為契機，持續推進學校黨建工作“五個起來”，引導全體黨員干部守好“紅色根脈”，深化鑄魂育人，奮力創優爭先，用全省首批黨建工作示范高校建設的新成效引領學校改革發展爭創新業績，切實增強黨史學習教育的針對性、實效性。

1.開展好“建黨百年”學習活動 各黨總支、直屬黨支部要強化中國革命紅船起航地、“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地的政治責任，通過中心組學習、專題培訓、主題黨日、理論研討等形式，分層分類推動全校黨員深入學習習近平總書記關于黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，全面學習百年黨史資料。到今年(2021年)12月底，要實現全校黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。

2.開展好“紅色根脈”宣講活動 各黨總支、直屬黨支部要圍繞學習教育重點內容，主動發揮廣大師生的能動性、創造性，不斷創新宣講載體、宣講方式，以廣大師生喜聞樂見的方式，形象、生動、立體式講述好黨史故事。到今年(2021年)12月底，實現讓每一名黨員都接受一場以上黨史宣講教育，全校各級黨組織書記每人都開展一場黨史宣講或黨課報告。

3.開展好“薪火相傳”教育活動 各黨總支、直屬黨支部要圍繞中國共產黨百年奮斗史，充分用好浙江省紅色資源，深入挖掘湖州特色資源；要利用媒體平臺、網絡引導、展覽展示、文藝演出等形式，宣傳一大批在崢嶸歲月中涌現出的先進人物、事跡、典型，開展一系列守初心擔使命的專題活動，立體化展示黨的百年歷史的創新創造。

4.開展好“我為師生辦實事，我為企業(社區)送服務”實踐活動 各黨總支、直屬黨支部要大力開展“辦實事”專題實踐活動，切實推動解決一批師生最關心最直接最現實的問題，不斷增強全校師生的獲得感、幸福感、安全感，推動學校發展開新局、展新貌；要加強政校企合作，提升教師科技創新和社會服務能力，破解企業難題，助力企業高質量發展，為湖州經濟社會發展貢獻“湖職”力量。

5.召開好專題組織生活會 各黨總支、直屬黨支部要根據黨史學習教育開展情況，嚴格落實組織生活會要求，開展一次批評與自我批評；要緊盯找差距、補短板、強弱項，撰寫一份自我剖析材料；要圍繞強化整改、務求實效，列出問題清單和整改清單，確保真改實改、改出成效。

三、結 語

“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,我們應該從黨的百年歷史中汲取力量，從燦若星辰的先賢先烈身上賡續紅色血脈，傳承紅色基因，真正把人民的事業當成黨的事業；應該始終堅定改革前進、團結奮進，持續推進黨建工作“五個起來”，用黨建工作全省示范的新成效引領保障學校事業的新發展，用我們當代共產黨人的志氣、骨氣、底氣去奮力開局“十四五”、開啟新的一百年，用我們的實際行動告慰先烈、昭示未來。