企業單位政工管理中的職工思想政治教育策略

李小波 湖南建工七星物業管理有限公司

在政工管理中，如何提高職工的思想道德水平，如何進一步深化職工思想政治教育是我們必須思考的問題，近年來，雖然在企業單位中，職工的思想政治水平有所提高，但是由于職工的思想政治水平不一，仍然會造成一些難以挽回的損失，比如一些職工盲目的追求利益，投機取巧，偷工減料，造成一些惡性的社會事件，使企業單位的名譽遭受損失，影響企業單位的長足發展，所以說，在企業單位的政工管理中，思想政治教育是永遠不能松懈的一環，政治教育也永遠是影響企業存亡的關鍵因素，所以說，企業單位一定要重視對職工的思想政治教育，這關系到職工對企業的忠誠度，職工的工作積極性，企業的發展等多種因素，對職工的思想政治教育在企業單位的政工管理中舉足輕重。

一、企業單位開展職工思想政治教育的意義

（一）可以提高職工的思想道德水平和工作專業度

職工的思想道德水平高低直接影響一個企業或者單位的發展前景。設想一下，一家企業如果擁有思想道德水平高，集體主義、奉獻精神都特別強烈的職工，那這家企業的發展一定是光明的，如果企業的職工大都消極怠工，心里只有自己，沒有單位，那這樣的職工勢必不能為企業創造很高的價值。在企業單位的政工管理中，注重對職工進行思想政治教育，好處是不言而喻的，比如，開展思想政治教育可以提高職工的思想政治水平，可以提高職工的工作積極性，可以使職工更好地樹立集體主義的觀念，使他們樂于奉獻自己，共同促進企業的發展壯大。另一方面，在政工管理中積極開展對職工的思想政治教育也可以提高職工的工作專業度，在進行思想政治教育的同時，要注重對職工工作能力的培養，使職工不僅思想覺悟上升，同時又能擁有較高的工作技術，使他們在心懷單位的同時，可以運用自己所掌握的工作技術更好地回報企業或者單位。

（二）可以鼓舞職工，激發他們的工作熱情

對職工開展思想政治教育，不僅可以有效提高職工的思想政治水平，提高他們工作的專業度，而且可以鼓舞職工，激發他們的工作熱情。有一個正確的價值觀，有一個正確向上的思想政治水平，是職工接受工作技術培訓以及從事其他一切工作的前提[1]。思想政治教育就是要提高職工工作的熱情，鼓舞他們把激情奉獻給工作，在工作時，能夠專心致志，并且每位職工都要團結起來，要宣揚集體精神，注重團隊合作，使職工能夠自動的團結在一起，主動地積極地完成分內的工作。職工的工作熱情，不能僅僅依靠思想政治教育，如果職工沒有得到公平的待遇，沒有與付出相匹配的回報，那么無論如何，是提高不了工作效率的。所以說，企業單位的領導，一方面要注重職工的思想道德教育，一方面也要給他們在物質上的激勵，在工作上的表揚，只有這樣，相應的思想政治教育才能夠真正發揮作用。

（三）促進企業文化的形成

一個企業，如果想獲得長足的發展，一定要擁有自己的企業文化，企業文化是會“說話”的，好的企業文化可以向社會傳遞正能量，可以使企業為更多的公眾所接納。在職工間開展思想政治教育，就是要形成一種向心力，這種向心力激勵著企業的每位職工具有相同的價值目標，就是要促進企業的發展，文化是需要傳承的，是需要人去講述的，只有職工的思想政治水平提升了，他才有動力去傳承、去講述企業文化，才可以使企業走向世界，為更多人所知曉，形成一種可以傳承的文化。

二、企業單位政工管理中的職工思想政治教育存在的問題

（一）思想政治教育內容可接受性不強

在企業單位政工管理中的職工思想政治教育中，教育內容不貼合實際是一個巨大的問題。在有些企業單位，單位領導在給職工開展思想政治教育時，往往比較“激進”，定的目標不切實際，領導們往往要求職工與那些特別先進的勞動分子看齊，領導們的出發點當然是好的，但有時候，目標過于遠大，往往適得其反。一個企業或者一個單位中，有許多不同的職工，這些職工是有差距的，無論是文化程度，個人素質還是其他方面，都不是統一的，領導們在開展思想職業教育時，因為沒有考慮到每位職工的具體需要，導致在做職工動員時，往往偏離實際，給職工們提出一些不切實際的目標，進而使職工在接受起來有些困難。還有一個導致思想政治教育的可接受性不強的原因就是領導們往往不會選擇多樣的教育方式，一般來說，在企業單位，領導開展職工思想政治教育的方式就只有一種，那就是召開全體職工動員大會，呼吁職工提升自己的思想政治素養，但是這種大會的效果一般不好，一個是人多，職工們往往心不在焉，第二個就是領導們提的目標有些不切實際，職工們覺得難以實現，而且領導們常常忽略那些表現積極的職工，導致這部分職工原本干勁十足，但是因為沒有得到足夠的重視和關注，進而失去工作的積極性，所以，開展職工思想政治教育時一定要制定可接受性強的內容，否則只能是白忙一場。

（二）思想政治教育方式缺乏多樣性

上述提到，企業中開展職工思想政治教育的方式往往只是采用召開全體職工大會這種面對面說教、動員的方式，再沒有其他方式。在這種體制下的職工思想政治教育效果通常不好，這是因為，職工們往往處于非常被動的“被灌輸”狀態，他們一般沒有發表自己意見的機會，也沒有辦法對領導所說所講進行反駁。領導們所傳遞的內容基本不可能得到及時的反饋，職工們礙于面子也不太敢反饋。召開大會的形式在當今這個時代，已經算比較落伍了，當前是信息時代，人們在習慣了“抖音”“快手”這種快視頻，快節奏的信息以后，對于這種面對面的動員大會往往不會表現出積極的興趣。所以，企業單位需要改進或者增加多種教育方式，使教育效果達到最佳。

（三）沒有把職工的個人需求放在首要位置

在企業單位中，開展職工思想政治教育的過程中還存在一個比較大的問題是，教育的內容沒有充分體現出“人文主義”的精神，對于職工的“人文關懷”嚴重不足，不能充分把職工的個人需求放在首要位置。職工，或者說是人，才是一個企業或者單位立足的根基，有些企業單位的領導在傳達企業的文化或者精神時，忽略了職工對于一個企業的貢獻，換句話說，就是思想政治教育的內容只包含了職工應如何盡心盡力為企業做貢獻，卻對企業應如何回報職工絕口不提，這樣一來，忽視職工個人需求的教育勢必不能得到職工的歡迎。

三、企業單位政工管理中的職工思想政治教育策略

（一）思想政治教育的內容要具有可接受性

思想政治教育的內容不能脫離實際，既不能好高騖遠，也不能太過于“接地氣”，思想政治教育的內容能夠被廣大職工所接受，效果才是最好的。比如，企業單位可以組織一些文藝匯演，使職工們在參加節目或者觀看節目的過程中，提高自己的思想政治覺悟。還可以通過開展一些運動比賽，比如排球比賽，既能凝聚人心，也能宣揚企業文化，還能使職工的思想道德得到升華。

（二）思想政治教育的開展方式要具有多樣性

前述提到，企業單位可以通過開展文藝匯演或者是運動比賽的方式進行思想政治教育，但是隨著時代發展，我們逐漸進入信息時代，各種多媒體、信息設備、手機、電腦開始占據我們的生活，所以，思想政治教育的開展方式也要緊跟時代的步伐，不能落后，比如，通過手機或者互聯網建立工作群，在群里定期開展思想政治教育活動，也不失為一種好的方式，總之，社會一直是在進步的，對職工思想政治教育的方式要與時俱進，保持多樣性。

（三）要把職工的個人需求放在首要位置

企業單位開展職工思想政治教育的目的是要提高職工的思想政治水平，使職工能夠心懷企業，為企業單位更好地工作，但是，要想達到這個目標，企業單位必須把職工的實際需求放在首位。[2]只有企業單位能夠設身處地的為職工著想，職工才能更好地回報企業單位。開展思想政治教育的過程，實際上就是領導和員工深入交流的過程，在這個過程中，領導可以聽取職工對于企業單位的意見，也可以了解職工的需求，企業要將職工的需求放在首位，提高職工的工作待遇，使職工可以無所顧慮的工作。通過解決職工的實際需求，開展職工思想政治教育時就不會有太多阻礙，只有這樣，才能真正落實職工思想政治教育。

四、結束語

綜上所述，在企事業單位的政工管理中對職工開展思想政治教育意義重大，同時，企業單位政工管理中的職工思想政治教育策略有多種，只要企業單位可以豐富教育的方式，改進教育的內容，同時照顧職工的需求，那么，一定能得到好的思想政治教育效果。