秋

杜艾嘉

抬頭望向窗外，一枚秋葉徐徐飄落。

那金黃的葉面上，鐫刻著清晰的脈絡(luò)，這儼然是一封秋的信箋。山林如一幅巨大的潑墨畫，點綴了整個初秋。

秋，好似一位不諳世事的美麗少女，猶抱琵琶半遮面。那清澈的瞳孔里飽含柔情，似在訴說著她的心事，懵懂無知中卻又隱隱透出幾分成熟。不似春天那般令人眼花繚亂，秋的色彩顯然更加樸素。而就是這份樸素，讓秋天有了一種別樣的美。靜靜聆聽，能聽到秋的低吟，那悅耳的聲調(diào)，更為這略帶神秘的季節(jié)平添了幾分古意。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”每每讀到這一句，我心中總會涌上一種奇特的感覺，那是一種共鳴。的確，我心中的秋天，不是劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀，也不是白樸“青山綠水，白草紅葉黃花”的絢麗，更不是馬致遠(yuǎn)“夕陽西下，斷腸人在天涯”的傷感寂寞，就連杜牧的千古絕唱“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”也未免有些單調(diào)了。秋天，宛如那秋水旁的伊人，可望而不可即。秋天，也許就應(yīng)是這樣的——微微帶著幾縷憂愁，但更多的則是深沉和悠遠(yuǎn)，同時也帶來了無限的希望與遐想。

蘆葦浩蕩，鳥鳴啁啾。眺望山林，那抹最奪目的紅，牽起了我的無限情思。白露、霜降、處暑、秋分，這如此富有詩意的名稱，怎會僅僅只是節(jié)氣？它們分明更像是一首首充滿韻味的古曲，傾情奏響了秋之歌，演繹了秋之美！綿長的秋，乘著風(fēng)輕歌曼舞而來，她的一顰一笑、舉手投足，都讓人沉醉。如此的秋，我們怎能將她辜負(fù)？又怎忍心將她辜負(fù)？

我收回目光，端起一杯香茗，輕輕抿一口，一股清香溢于唇齒之間，苦澀、深沉且悠遠(yuǎn)。這與秋天多么相像啊！

屋里，我看著秋葉飛舞;窗外，她正在輕彈淺唱……

（浙江新昌縣七星中學(xué)詩路文學(xué)社，指導(dǎo)老師：姜見知）

點評

小作者眼中的秋宛如一位曼妙的少女，溫柔美麗，多愁善感，惹人憐愛。作文語言優(yōu)美靈動，且引用了大量詩詞，足見小作者文字功底之深厚。同時，作文以一枚飄落的秋葉為引開頭，又以秋葉飛舞作結(jié)，首尾圓合，情真意切。

（江 瀾）