用故事化手法寫新聞

新聞報(bào)道故事化，可以進(jìn)一步增強(qiáng)新聞報(bào)道的可讀性，提升新聞輿論的吸引力和感染力。新聞報(bào)道故事化有哪些敘事技巧呢？

一、突出典型人物

著名學(xué)者李希光教授認(rèn)為，在講故事新聞學(xué)里，人物高于主題。這也告訴我們，新聞報(bào)道故事化就是要將典型人物融于故事之中，關(guān)注人物的命運(yùn)與重大主題之間的關(guān)聯(lián)，彰顯出背后的人情味，給人留下深刻印象。這背后折射的是敘事視角的微觀化。

“紅船精神”是中國革命精神之源、黨的先進(jìn)性之源。面對如此宏大的主題，該如何精心選取新聞素材？2017年，《南湖晚報(bào)》全力挖掘了一戶特殊家庭——“紅船家庭”，并在講述故事的同時(shí)巧妙地融入了“紅船精神”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

由于人物典型、故事生動(dòng)，受眾在不知不覺中被其深深吸引，引發(fā)了情感上的共鳴，最終體悟到了特殊家庭的紅船情緣和“紅船精神”的時(shí)代價(jià)值。

二、突出關(guān)鍵細(xì)節(jié)

故事化的新聞報(bào)道中，細(xì)節(jié)是故事情節(jié)的“細(xì)胞”。要善于捕捉并描寫出那些富有時(shí)代特征和個(gè)性特點(diǎn)的生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)，要有意識(shí)地對特別有意義的、生動(dòng)具體的細(xì)節(jié)加以描述，最終讓受眾在感受人物命運(yùn)的同時(shí)，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴，從而進(jìn)一步提升新聞報(bào)道的感染力。

《王老五的后代們》一文中，田家英在“和合調(diào)查”中這樣描述王銀紅的父親王掌寶：“大兒子19歲，不識(shí)字，干農(nóng)活。”然而多年以后，王掌寶的外孫陳家豪，同樣是19歲，卻在大學(xué)里刻苦攻讀，畢業(yè)后在上海鐵路局工作，成了一名“動(dòng)車醫(yī)生”。

同樣的年齡，不同的時(shí)代，不一樣的青春，通過這一生動(dòng)細(xì)節(jié)躍然紙上，也更加讓受眾感悟到了新中國成立70年來的巨大變遷。

同樣，在《王老五的后代們》一文中，作者交代了王老五的名字，也交代了王老五的兒子王阿羊的名字，更細(xì)致交代了王嘉爾（王老五的玄孫）的名字，并通過王阿羊的口吻交代了其中的原因，“父親的后輩有四代共27人，相比較起來，現(xiàn)在孩子取名越來越講究”。

名字的變化，正是幸福生活的生動(dòng)反映。

三、突出場景再現(xiàn)

在新聞敘事中，直觀、形象、逼真的鏡頭式描寫往往能收到場景再現(xiàn)的效果。美聯(lián)社特稿部主任德希爾瓦認(rèn)為：“場景描寫能夠烘托氣氛，沒有場景描寫，故事就沒法講，電影也沒法拍攝，而好的場景描寫包括視覺感受、聽覺感受、嗅覺感受和觸覺感受四部分。”突出場景再現(xiàn)，實(shí)際上也是一種可視化敘事。具體來說，就是找到感性化的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力，讓讀者在閱讀的時(shí)候體會(huì)到綜合的感觀刺激，而非傳統(tǒng)新聞敘事那樣的生硬告知。讀者不僅可以感受到文字的獨(dú)特魅力，也能從中體悟到主題人物的性格特征等。

和其他寫作手法相比，人物表情、對話描寫等更加真切的場景再現(xiàn)，更能讓讀者沉浸在故事之中。

在《他用2億多元書寫“誠信答卷”》一文中，作者就有這樣的嘗試：

羅春榮的親朋好友聞?dòng)嵑髴崙嵅黄剑械牟粩酁樗爸д小保?/p>

“溫州也有這樣的事情，有些老板比你還大，他們直接‘跑路’了！”

“你別犯傻了，趁著還沒找到你，你轉(zhuǎn)移一下資產(chǎn)，出去避一避吧！”

“這2億多元，又不是你花掉的，別人企業(yè)倒閉了，干嗎讓你背鍋？”

……

作者用一連串的對話，描寫出了人物之間富有戲劇性的“沖突”，這樣真實(shí)的場景再現(xiàn)讓受眾有一種參與感，仿佛就是這個(gè)對話場景的傾聽者、見證者。從中可以發(fā)現(xiàn)，與傳統(tǒng)新聞相比，新聞報(bào)道故事化的敘事更加具有拓展性、豐富性和敞開性，既注重真實(shí)性的還原，又注重個(gè)性化的表達(dá)，最終的目的就是進(jìn)一步增強(qiáng)新聞的滲透力，從而強(qiáng)化新聞的傳播力量。

（節(jié)選自朱升偉《新聞報(bào)道故事化的敘事技巧探討》，題目為編者加）