懂得融合才能進步
——融媒體背景下新聞編輯融合能力的提升

儲海鷹 江蘇省常州市金壇區(qū)融媒體中心

新聞作為傳統(tǒng)的媒體形式，與當(dāng)前新媒體相比，具有一定的不足之處。在新媒體的沖擊下傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到了阻礙。融媒體對于新聞媒體而言，既是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。這就需要新聞編輯在當(dāng)前的時代之下，提高自身的融合能力，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新式發(fā)展。

一、融媒體時代下新聞編輯的內(nèi)涵與變化趨勢

（一）融媒體時代新聞編輯內(nèi)涵

在新聞媒體之中，新聞編輯的主要任務(wù)是對新聞材料進行整理與編寫。但是在當(dāng)前融媒體的時代背景之下，促進信息呈現(xiàn)了不同的特點，在一定形式上造成了編輯形象的改變。在傳統(tǒng)的新聞媒體之中，新聞所進行編輯和報道的內(nèi)容主要是貼近百姓的生活，從百姓的視角來反映當(dāng)前我國的發(fā)展情況，以間接的觀察方式展現(xiàn)我國國情[1]。在融媒體時代之下，促進了新聞編輯思路的轉(zhuǎn)變，從而有效地彌補傳統(tǒng)新聞在傳播技術(shù)上的缺點。在發(fā)展過程當(dāng)中，利用創(chuàng)新意識有效地滿足了觀眾的需求，通過大數(shù)據(jù)分析，能夠深刻地了解觀眾心理狀態(tài)。在傳統(tǒng)的新聞媒體原則之上，對于編輯進行了一定的改進，有效地提高了新聞的吸引力與時代感，這對于傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢發(fā)揮具有著重要的作用。

（二）出現(xiàn)多樣化與便捷化的工具

新聞編輯在具體的工作中工具在不斷地發(fā)生變化與更新，在過去需要依靠三個人完成的項目，在工具的幫助下可以由一個人全程完成。工具的智能化發(fā)展有利于促進工作效率的提高。融媒體時代下的媒體人對于各種技術(shù)的運用能力逐步增強，能夠?qū)Σ煌问降拿襟w傳播編輯工具與平臺進行熟練掌握，新聞編輯工作效率顯著提高。平面文字編輯軟件屬于傳統(tǒng)的正方編輯軟件，在微信公眾號等多種平臺運用之下，可供選擇的智能化編輯軟件也逐步增多。平面邊際逐步轉(zhuǎn)化為由互聯(lián)網(wǎng)平臺控制。例如，運用“秀米”相關(guān)共同在線編輯軟件，還能夠使用各種模板促進成本的降低，實現(xiàn)新聞編輯效率的顯著提高。對于編輯人員的個人排版與平面設(shè)計要求逐步降低，在短時間之內(nèi)都可以快速的學(xué)習(xí)相應(yīng)的設(shè)計與編排，有效地降低了傳統(tǒng)平面媒體編輯工作的難度。

（三）擁有傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢

融媒體時代是將過去所有媒體優(yōu)勢進行了總結(jié)與融合，并且依靠先進技術(shù)的革新，促使傳統(tǒng)媒體擁有了更高的效率，呈現(xiàn)出低成本、多元化、溝通交流性強、受眾面較廣的特點。融媒體有利于將新聞通過多方面的渠道進行全面?zhèn)鞑ィ诓煌襟w形式與渠道特點之下，可以有針對性地設(shè)計新聞?wù)故拘问脚c內(nèi)容。例如，在相關(guān)短視頻平臺上，可以實現(xiàn)談話深度的逐步提高，滿足當(dāng)前人們對于閱讀的需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，更多的未成年人融入了網(wǎng)絡(luò)之中。新聞編輯需要充分的考慮到未成年人的身心發(fā)展特點，杜絕播放不合時宜的內(nèi)容。媒體網(wǎng)絡(luò)具有快速發(fā)布、受眾較廣和成本較低的特點。已經(jīng)成為當(dāng)前融媒體時代新聞的重要變革趨勢，融媒體時代有效地增強了新聞內(nèi)容觀看的互動性。在與觀眾的熱烈互動之下，通過后臺數(shù)據(jù)能夠促使新聞內(nèi)容更加具有針對性，符合觀眾的需求。

（四）新聞編輯競爭激烈

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展與信息共享的時代，新聞編輯工作競爭壓力逐步增大，過去屬于媒體人專業(yè)的技能水平，已經(jīng)呈現(xiàn)出大眾化的趨勢。只要相關(guān)人員愿意從事新聞編輯工作，便能夠很快的入手，并不需要花費較多的人才培養(yǎng)時間，許多不同行業(yè)的人都能夠進入到本行業(yè)進行工作，在融媒體時代背景下，不同行業(yè)的人員在進入到新聞編輯工作中反而呈現(xiàn)出更加具有跨行業(yè)的競爭優(yōu)勢。在互聯(lián)網(wǎng)的時代之下，許多人員從小就可以接觸到有關(guān)新聞編輯技能的學(xué)習(xí)，這樣在成年工作以后，工作能力會有著更高的起點，從而有利于促進整個行業(yè)競爭力的提高，新聞編輯行業(yè)的水準(zhǔn)也會不斷提高。

二、融媒體背景下新聞編輯發(fā)展?fàn)顩r

（一）新聞編輯內(nèi)容缺乏吸引性

當(dāng)前，新聞編輯依舊采用傳統(tǒng)媒體的特點，對于新聞內(nèi)容不添加修飾，采用平臺直敘的表達方式，讓觀眾早已經(jīng)產(chǎn)生了聽覺與視覺的疲勞，新聞的語言缺乏生動性，單調(diào)的新聞報道方式對觀眾來說毫無亮點。新聞編輯在進行新聞編輯的過程當(dāng)中缺乏新聞事件邏輯性的呈現(xiàn)，不能夠從新聞的內(nèi)容之中來挖掘其所體現(xiàn)的真正社會價值與意義。對于新聞事件的還原程度較低，許多觀眾對于新聞內(nèi)容的了解只是片面的。因此，需要新聞編輯跟上時代發(fā)展的步伐，對這種傳統(tǒng)的新聞編輯方式進行創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新媒體的創(chuàng)意式報道方式，實現(xiàn)新聞內(nèi)容的豐富[2]。

（二）新聞編輯面臨的挑戰(zhàn)

在信息化的發(fā)展之下，在網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了較多只是為了吸引觀眾眼球而產(chǎn)生的虛假新聞，并且隨著新聞節(jié)目的增加，許多的新聞內(nèi)容出現(xiàn)了同質(zhì)化的現(xiàn)象。許多新聞編輯缺乏對于新聞節(jié)目的創(chuàng)新能力，新聞編輯不能夠明確自身的角色定位，從而造成新聞節(jié)目除了播報內(nèi)容存在不同之外，其他的節(jié)目組成元素大同小異，許多的新聞節(jié)目缺乏獨特性。在當(dāng)前以商業(yè)價值為主的時代之下，一旦出現(xiàn)具有亮點的新聞節(jié)目，就很容易造成各大新聞節(jié)目的競相模仿。當(dāng)收視率成為節(jié)目評判節(jié)目好壞的標(biāo)準(zhǔn)時，抄襲模仿就成了當(dāng)代新聞編輯工作的捷徑，新聞編輯對于節(jié)目創(chuàng)新進行了摒棄[3]。當(dāng)前，越來越多的新聞編輯善于對觀眾的心理進行揣摩，一味地迎合觀眾的口味，將新聞內(nèi)容的真實性進行掩蓋。由于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息更新速度較快，網(wǎng)絡(luò)媒體人在對于新聞?wù)Z言的使用上也缺乏專業(yè)性。這就要求新聞編輯要加強自身能力的提高，在進行融合的過程中也要遵守傳統(tǒng)新聞節(jié)目對于新聞?wù)Z言的嚴(yán)謹性要求。

（三）新聞編輯業(yè)務(wù)技能的轉(zhuǎn)變

在當(dāng)前融媒體的時代背景之下，要求新聞編輯工作人員不僅要加強對于新媒體傳播方式的學(xué)習(xí)，靈活的掌握不同媒體的撰稿技巧，而且還要對于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)、手機終端等各種軟件設(shè)備學(xué)會使用與操作，這就給傳統(tǒng)的新聞編輯工作者提出了更高的要求。但是當(dāng)前許多的新聞編輯工作人員缺乏學(xué)習(xí)新事物的積極性，并不能夠?qū)⒆陨淼闹R結(jié)構(gòu)得以充實，造成自身能力難以適應(yīng)融媒體時代的需要。

三、融媒體背景之下新聞編輯融合能力提高途徑

（一）樹立新聞編輯的融合意識

在融媒體的時代背景之下，要想新聞編輯實驗?zāi)軌颢@得更好的發(fā)展前景，就需要充分發(fā)揮新聞編輯人的融合能力，新聞編輯能夠?qū)⒆陨淼膭?chuàng)新意識與編輯能力進行融合。因此，要促進新聞編輯相關(guān)工作人員充分的認識到新聞編輯能力與創(chuàng)新意識對于新聞編輯工作具有重要性，在了解了重要性的基礎(chǔ)之上，對于新聞編輯人員的創(chuàng)新意識與編輯原理進行融合培養(yǎng)。幫助新聞編輯人員在進行新聞編輯過程當(dāng)中，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新意識與新聞編輯能力，從而實現(xiàn)新聞質(zhì)量的有效提高，工作人員綜合素養(yǎng)的提升。在融媒體時代背景之下，新聞編輯人員可以充分的將自身的編輯意識與編輯能力進行融合，在浩如煙海的信息世界里，找出具有社會價值和具有創(chuàng)新性的新聞內(nèi)容，并將相關(guān)的信息內(nèi)容進行整合，從而編寫出具有深度具有價值意義的新聞內(nèi)容，從而實現(xiàn)新聞編輯事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。新聞編輯人員的編輯能力能夠有效地體現(xiàn)自身的工作價值，新聞創(chuàng)新意識可以體現(xiàn)新聞的本身價值，將兩者進行有效的融合，新聞編輯作為中介，幫助人們呈現(xiàn)一個更加具有時代特征與新聞價值的報道內(nèi)容，幫助新聞編輯事業(yè)能夠擁有更好的發(fā)展前景。

（二）加強網(wǎng)絡(luò)媒體的學(xué)習(xí)

融媒體是依靠著互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的，因此，在融媒體的發(fā)展背景下，就需要新聞相關(guān)工作人員能夠靈活的使用網(wǎng)絡(luò)媒體。首先，需要加強對于信息產(chǎn)生與傳播的學(xué)習(xí)，正確認識互聯(lián)網(wǎng)運作的原理以及特點，實現(xiàn)自身能夠更加適應(yīng)當(dāng)前融媒體時代的需要。其次，新聞編輯還要加強對于新媒體平臺載體的使用。例如微信、微博等移動客戶端。充分運用信息技術(shù)的優(yōu)勢來促進新聞內(nèi)容的傳播，通過新聞內(nèi)容形式的不斷創(chuàng)新升級而實現(xiàn)內(nèi)容的豐富，為觀眾帶來具有創(chuàng)新性的新聞視聽體驗感[4]。這就需要新聞編輯人員加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)在工作中的團結(jié)意識，在工作中進行相互協(xié)調(diào)，相互幫助，幫助新聞能夠積極地融入新媒體時代背景之下。

（三）加強自身專業(yè)素養(yǎng)的提高

在當(dāng)前融媒體時代背景之下新聞傳播的速度較快，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)媒體在對于新聞事件進行報道的過程當(dāng)中，為了想要搶占市場，會將新聞事件在發(fā)生的較短時間之內(nèi)就進行事件的報道。網(wǎng)絡(luò)媒體并不會對于事件的真實性進行追究。因此，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)媒體所報道出來的事件準(zhǔn)確性還是有待商榷的，但是新聞報道是具有較高的真實性與權(quán)威性的。這就是在當(dāng)前融媒體時代背景之下新聞發(fā)展的優(yōu)勢所在。要求新聞編輯相關(guān)工作人員加強自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，在進行新聞采編的過程當(dāng)中，一定要保持新聞的真實性，對于新聞事件進行更加深度的挖掘與報道，從而產(chǎn)生高質(zhì)量的新聞內(nèi)容來幫助自身競爭力的提高。與當(dāng)前的新媒體相比，新聞的嚴(yán)謹性是觀眾有目共睹的。因此，需要新聞編輯人員充分地運用自身的創(chuàng)新思維與融合能力，依靠自身的權(quán)威性與專業(yè)性來獲得觀眾的喜愛，從而實現(xiàn)新聞行業(yè)地位的提高。

（四）加強新聞信息的整合

在融媒體時代背景下，新聞編輯所要面對的信息資源是一個海量的狀態(tài)，雖然互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠為新聞編輯提供豐富的材料，但是也為新聞編輯工作增加了信息整合的難度。因此，需要新聞編輯能夠擁有信息融合能力。在進行工作時，要實現(xiàn)資源的共享、工作的統(tǒng)一規(guī)劃，實現(xiàn)自身融合能力的提高。內(nèi)容上呈現(xiàn)出多元性、獨特性、全面性、準(zhǔn)確性的特點。例如，在融媒體時代背景之下，新聞媒體可以通過細化新聞采編部門的方式，對于新聞信息進行分化處理，從而有效地篩選出有價值的信息內(nèi)容，最后通過總編輯部門進行組織策劃，來為觀眾呈現(xiàn)全面性的新聞內(nèi)容[5]。與此同時，新聞編輯在進行新聞內(nèi)容而整合過程之中要注重輿論方向的引導(dǎo)，對于新聞事件的本質(zhì)進行深度挖掘，保持新聞內(nèi)容具有正確的思想性與價值觀，充分發(fā)揮媒體的引導(dǎo)作用。

（五）加強創(chuàng)意性編排

新聞編排的過程中可以從以下兩個方面進行思考：第一，可以對新聞編輯的思路與播出形式進行創(chuàng)新，依據(jù)新聞的具體內(nèi)容，加強新聞內(nèi)容呈現(xiàn)與新聞事件現(xiàn)場之間的關(guān)聯(lián)，靈活采用正例與反例相結(jié)合的方式，促進新聞編輯內(nèi)容立體化。第二，在開展具體的編排過程中，新聞編輯人員要會合理使用對比編排，穿插式編排的方式，從而有效打造具有生動化與立體化的新聞觀看效果。

（六）積極打破思維局限性

想要提高新聞編輯融合能力，需要積極打破思維局限性。打破思維局限性并不意味著需要將原有的思維進行全面改進，而是需要依據(jù)相關(guān)平臺優(yōu)勢有效地進行資源的合理配置，與過去新聞編輯內(nèi)容與形式做出科學(xué)合理的局部調(diào)整。如果對傳統(tǒng)的新聞編輯全盤否定，那么就是對過去工作成果的完全否認，這樣不僅是一種資源浪費，而且觀眾接受的可能性較小。雖然新聞編輯要堅持具有吸引性，但是也需要尊重客觀實際狀況，在當(dāng)前社會的不斷變化之下，過于冒進地進行改革，很容易失去新聞編輯傳統(tǒng)本色。在融媒體的思維模式之下，不但需要靈活使用多種媒體工具，采用靈活的展示方式，還需要積極與多媒體資源渠道共同協(xié)作。每一位媒體工作者可能會不同的層面上開展精耕細作的新聞編輯工作方式，但這并不表示，新聞編輯工作與資源的收集，需要局限于單一化的媒體渠道之中。新聞編輯工作可以結(jié)合多方面同業(yè)人員的力量，將需要使用的媒體資源進行充分利用，挖掘有價值的新聞內(nèi)容進行逐步推廣，這樣不僅可以具有更大的資源推動力，而且有利于促進優(yōu)質(zhì)的新聞作品可以得到廣泛的推廣。作為一名新聞編輯，積極與同業(yè)人員與行業(yè)外的人員進行交流，這樣才能夠跳出新聞編輯視野，謀求自身發(fā)展。新聞編輯人員不僅需要了解新聞編輯的專業(yè)知識與工作，而且需要積極主動地培養(yǎng)自己良好的溝通能力與表達能力，通過自身較高的綜合素養(yǎng)來吸引同業(yè)人員的喜愛，這樣在工作之中才能夠獲得更多人員的支持，在同業(yè)人員與行業(yè)外人員的共同支持下，有利于從不同程度，加深自己對社會及其行業(yè)內(nèi)外狀況的了解，從而在不同的角度思考自身綜合能力可以從哪些方面進行提高。只有在這樣之下，新聞編輯人員才可能有效地提高自身的綜合能力，進而促進新聞編輯工作的順利完成。

四、結(jié)語

綜上所述，依據(jù)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r來說，媒體的融合已經(jīng)成了發(fā)展的必然趨勢，充分的將新媒體的優(yōu)勢與傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢進行融合，這是當(dāng)前新聞發(fā)展所要面臨的重要挑戰(zhàn)。因此，需要新聞編輯，采用創(chuàng)新式的眼光來看待新聞的發(fā)展，積極地進行自我職能的轉(zhuǎn)變，在開展具體的新聞編輯過程當(dāng)中，從新媒體的角度加強對于融媒體技術(shù)的運用，實現(xiàn)自身行為素養(yǎng)的提高，促進新聞節(jié)目質(zhì)量水平的提升。