汪黎 胡娜 江西廣播電視臺
創新作為國家發展的核心,同時也是個人前進的驅動力,所以對于廣播新聞編輯記者而言,只有具有創新意識與創新能力才能走在時代前沿。新聞工作者作為引領時代與引導輿論的領航者,必須具備獨立思考精神,在新聞采編工作中加強創新,才能在當前融媒體時代不至于落后于他人,才能在激烈的媒體市場競爭中脫穎而出。所以,身為廣播新聞從業者,需要清醒地認識到全媒體時代的來臨,努力提升自己的創新能力。而如何提高廣播新聞編輯記者的創新能力,則成為當今時代新聞媒體行業急需解決的問題[1]。
在如今的新媒體時代,網絡世界的海量信息充斥著受眾的碎片化時間,作為新聞編輯記者,要想在雜亂無序的各種信息素材中找到能編輯成新聞的素材,則需要具備足夠的新聞敏感性、精準判斷力與選擇能力[2]。其中選擇能力的具備,離不開廣播新聞日積月累的知識儲備與經驗積累,要求記者在收集新聞素材時綜合考量受眾需求和時代特性,逐步強化打破同化的創新意識,唯有如此,才能找到更加新穎且更具影響力的新聞素材。
對于廣播新聞編輯記者而言,要想采編出影響力更高的新聞,必須具備過硬的新聞選題策劃能力。因為具有生活氣息的新聞素材基本上都在基層前線,所以,廣播新聞編輯記者應當多往基層跑,深入新聞現場,便于第一時間找到選題機會。當選題選定之后,要積極地前往新聞現場,對與事件相關人員進行采訪,選擇別人常常忽視的群體,很多時候能夠從中挖掘出意料之外的新聞。可見,不僅要求記者有眼力,還要有腳力,多多跑動,不僅能拓寬視野,而且也能激發新聞選題策劃靈感。
所謂正確判斷能力,指的是合理抉擇且及時形成方案的能力,對于編輯記者而言則是能夠快速精準識別新聞價值的決策能力。當編輯記者發現一條極具價值性的新聞線索后,應當當下作出正確判斷,切不可優柔寡斷靜待事件發展再看,否則極有可能因決策不及時而錯過良機。所以,編輯記者在整理新聞素材、編輯新聞稿件的過程中,要關注新聞現場的實時情況,結合現場變化進行主題編輯方向的調整[3]。即便是采訪結束之后新聞稿件已成形,但如果情況有變需要對稿件重新編輯,記者也一定不能因為需要重寫而猶猶豫豫,必須重新進行采訪且及時改寫稿件。
文字駕馭能力水平是一名廣播新聞編輯記者思維及觀察力的體現,更是其表達與交流能力水平的彰顯。隨著受眾審美水準的不斷提升,廣播新聞編輯記者一定要重視并努力提高自己的文字駕馭能力,比如在采寫綜述類新聞稿件的過程中,應當精煉語言、簡短篇幅去呈現豐富內容,這對編輯記者的語言凝練能力來講無疑是不小的考驗。所以,廣播新聞編輯記者需要主動拓寬自己的知識面,提高文化素養,不斷提升文字駕馭能力,利用優美文筆對新聞內容進行情景再現,精準表達新聞內容和思想意圖,才能為受眾帶來更多新穎的新聞內容。
移動互聯網時代的到來,讓更多全新傳播技術進入了媒體行業,比如時下熱門的短視頻形式,這種既有圖像、文字,也有聲音、影像的傳播形式,對受眾極具吸引力。所以,身為傳統媒體從業者的廣播新聞編輯記者,應當重視自身新技術運用能力的提升,熟練掌握如何利用新媒體平臺進行內容的傳播,在如今的一次采集、多次生成、全平臺投放的融媒體時代中占據主動權。此外,對于其他的新鮮事物也要保持靈敏嗅覺,掌握更多如無人機、GoPro等高新技術設備的使用方法,為受眾帶來更多高質量新聞信息。
對于一名編輯記者而言,新聞敏感性的具備與否決定了其發現新聞素材及新聞價值的能力。如果編輯記者具備較強的新聞敏感性,則能夠從細節之處窺探出巨大的新聞價值,從中深挖出吸引受眾的話題,并且將能夠引起受眾共鳴與輿論引導的內容編輯進去。比如,教育、環保、養老等民生話題,或是基于節日、習俗、成見等話題展開的新聞專題報道,均是受眾感興趣的新聞。此外,廣播新聞編輯記者也常常會遇到突發性事件,對這類事件的采訪具有一定難度,但價值同樣巨大,所以要保持新聞敏感性,否則機會稍縱即逝。
對于廣播新聞編輯記者而言,要想提高自己的創新能力,則必定要以淵博的專業知識、豐富的工作經驗、敏銳的新聞洞察力作為基礎,有了這些基礎能力的支撐,才能做好新聞編輯這份工作,進而實現新聞編輯理念的創新。因此,筆者認為廣播新聞編輯記者要利用工作之余的時間不斷自我學習,豐富理論知識水平以及拓寬知識面,補齊自己的短板。舉例來講,如果認識到自己缺乏政治敏銳性,那么在平日就要多多主動關注國內外時政新聞,積極了解不同國家地區發生的大事,對國家出臺的新方針、新政策進行深入解讀,不斷充實自己的思想。
此外,編輯記者還應把握發展形勢,對新媒體的新聞編輯與傳播理念予以借鑒,學習更多具有時代性的新聞編輯經驗,掌握不同媒介渠道編輯新聞的技能,比如通過微信、微博、抖音等社交媒體,避免自己“被時代拋棄”。唯有重視并加強自我學習與提升,才能在今后的新聞采訪及稿件編輯中實現理念的創新。
人們對新聞的關注點大部分集中在頭條新聞,而頭條新聞的提煉與選擇,也是廣播新聞編輯記者需具備的能力之一。從新聞編輯記者的角度來看,在頭條新聞中一定要直接輸出表達意圖;從受眾的角度來看,對頭條新聞的認同與否會直接影響其收聽興趣。當然,廣播新聞編輯記者也要注重新聞內容含量,強化新聞信息有效性是提升廣播新聞影響力的關鍵。
而不管是頭條新聞,還是其他新聞報道,標題始終是頭等大事,除了要對新聞內容大意進行精要總結以外,還需考慮其畫龍點睛的作用。目前,許多廣播媒體會將新聞信息投放到網絡社交媒體平臺,此時要想在眾多同樣新聞內容中脫穎而出,則就需要想出更具吸引力的新聞小標題。縱觀過往的廣播新聞,會發現在新聞標題方面并不占優勢,調查發現在三四線小城市中,最具吸引力的標題為勵志“雞湯”類,然后是懸念類標題,而對于一二線城市和年輕人群體而言,具有創意的新聞標題有著更高的關注度。所以,筆者認為廣播新聞編輯記者應當將新聞內容與創意結合,保證文題對應,在新聞標題中多體現內容信息,然后通過細分受眾群體,比如新聞內容明顯年輕人更感興趣,那么則要通過設置創意性標題引起年輕人的注意,才會讓年輕人有點擊和收聽的欲望。
廣播作為傳統媒體的代表,其新聞節目相較于當前快速發展且逐漸占據主流的新媒體來講,無論是時效性、互動性還是呈現形式等方面,均有著先天劣勢。為了能夠扭轉劣勢,充分發揮自身優勢,則需要樹立“內容為王”的理念,做好新聞編輯內容的創新。對待新聞內容本身,廣播新聞編輯記者一定要“精益求精”,力求通過優質新聞內容的產出,在當前競爭激烈的媒體市場中站穩腳跟。
廣播新聞編輯記者還應認識到新聞來自于社會生活,要想實現新聞內容的創新,必定要深入基層,積極參加社會實踐活動,與基層民眾走在一起。倘若廣播新聞編輯記者一直保持“盲目自信”的姿態,不走出自己的“舒適圈”,那么就永遠不會在內容創作方面有所創新,不但無法體現出廣播新聞的“煙火氣息”,也很難反映出受眾的真實需求,自然得不到受眾的關注。所以,廣播新聞編輯記者應當多多深入基層,了解廣大受眾的想法,發揮出傳統媒體為民發聲的作用。而且新聞編輯記者在與民眾采訪交流的過程中,能夠接觸到不一樣的人和事,這些都是優質新聞內容的源泉,對于記者創新能力的提高同樣十分有幫助。所以,廣播新聞編輯記者可通過深入基層進行新聞采訪與溝通交流,在實踐中積累經驗,能夠不斷提升自己的新聞敏感性,從而在新聞編輯和報道工作中把握住時事熱點,第一時間向受眾傳達信息,吸引受眾的關注。
此外,新聞編輯內容的創新還體現在內容編輯不是照搬全抄,而是親身參與社會實踐與社會調查,對新聞現場展開客觀真實的報道。同時,在對新聞事件的評述過程中,也要體現出政治正確性,對社會輿論走向予以正確引導,向外界展示廣播媒體的公信力。
除了要對新聞編輯理念及內容做好創新之外,廣播新聞編輯記者還需要對廣播新聞呈現形式予以創新,要實現這一點則要求新聞編輯記者主動學習并掌握廣播新聞制作的一系列新媒體技術,比如網頁制作、新媒體運營等。尤其是在當前移動互聯網時代,每個人都能隨時隨地通過智能手機接收信息,媒體傳播市場也瞬息萬變,既為新媒體的發展崛起提供助力,也對傳統媒體的發展帶來挑戰,所以身為從業者一定要緊隨發展形勢,加強對信息技術的應用。
對于廣播新聞編輯記者來講,要提高創新能力則需要加強各種信息傳播技術的學習,借助新技術促使自身創新能力的提高,進而在今后的媒體競爭市場中把握先機,推動廣播新聞行業的發展。比如,在廣播新聞報道中,編輯記者可通過社交平臺利用H5技術、數據可視化等呈現方式,讓“只聽其聲,不見其人”的廣播新聞也能以直觀立體的形象示人,從而帶給受眾全新體驗。特別是在對熱點新聞事件的報道中,廣播新聞編輯記者可通過“時間軸”的方式為受眾梳理新聞事件的發展進程,并且在多媒體技術的應用下,讓廣播新聞場景真實化,給予受眾沉浸式新聞體驗。比如,東京奧運會期間的比賽異常激烈,金牌榜的排名也時刻牽動著人們的心,如果采取傳統的廣播新聞報道形式,可能很難展現出競技場上的緊張氣氛,所以有的廣播新聞編輯記者便會通過個人自媒體,運用立體化場景圖片、數據波浪線等形式呈現出金牌榜不同比賽日的變化情況,受到了人們的廣泛關注。由此可見,廣播新聞編輯記者在提高自身創新能力的過程中,一定要加強對信息技術的學習與應用,才會有能力進行新聞編輯創新,推動廣播新聞事業的更好發展。
綜上所述,隨著移動互聯網的快速發展以及新媒體的崛起,廣播媒體在發展中也受到了巨大沖擊,在此時代背景下廣播新聞編輯記者應當審時度勢,重視并努力提高自身創新能力,從根本上提升廣播新聞節目的質量,吸引更多受眾。筆者認為,一方面廣播新聞編輯記者需要認清在當前融媒體時代應當具備哪些創新能力,另一方面則要積極探索提升自身創新能力的路徑,進而提高廣播新聞節目在媒體市場的核心競爭力,推動廣播新聞行業的長遠發展。