淺談家長在班級管理中的作用

朱玉鳳

我們教師每天面對的是一群家庭背景各異、性格有差別經濟條件不一樣且思想意識模糊的孩子，他們需要正確的引導才能成人、成才?？墒牵芗议L“望子成龍、望女成鳳”主觀期望的影響，學生作為個體應有的思想、情感、想象等都被無形地壓制，這就對班級管理工作產生一定的影響。班主任必須要學會和家長溝通，變革他們傳統的家庭教育觀念，取得他們的支持與配合，指導家長正確教育子女，充分發揮家長在教育子女方面的積極作用。本人結合多年的班主任工作，在與家長的聯系與交往中總結出以下幾點經驗。

一、通過學生的自我介紹來簡單了解情況

本學期初，我讓學生做一次自我介紹從他們的言行舉止中簡單了解到每個人的性格、家庭教育的影響以及興趣愛好等，也通過這次活動知道了學生的家庭住址及聯系方式，為今后與家長的溝通和班級管理工作定了基礎。

二、給家長寫感謝信

與家長的溝通不一定非要面對面進行，有些話當面可能不好說出來，而寫信就成為一種很好的表達方法。人人都需要表揚，尤其是孩子，盡管他們身上還存在著這樣或那樣的不足，但每個孩子都有其閃光的地方，通過寫信的方式向家長陳述孩子在校的表現和成績或是對家長提出要求和建議，表達我對學生的信任與期待，同時我也贏得了家長熱情的支持和幫助。

三、利用家長會與家長積極溝通

家長會之前，班主任要充分備好課，把班級中每一個學生的情況熟記于心，與家長面對面進行溝通時，能夠迅速取得他們的信任，同時也能幫助他們轉變家庭教育中存在的誤區，從而獲得共識。

1.家長要為孩子樹立良好的榜樣

家長的一言一行都在時刻影響著孩子，假如家長不孝敬父母，那孩子又怎么會孝敬父母呢？家長不希望孩子玩游戲，影響學習，而自己卻上網偷菜、玩撲克。在家里，家長是孩子的依靠，也是孩子模仿的榜樣。每一位稱職的家長都不會希望自己的下一代走歪路，也都希望他們將來能夠成人、成才。

2.積極開展家長系列講座

班級中的每一位家長利用一年的時間給學生講一節課可以講自己的人生，講自己的學習、成長經歷，講自己的工作講自己的所見所聞，只要對學生有益的都可以講。學期末評選出10名優秀家長講座人。這種方式加強了班主任與學生家長的溝通，對班級各方面工作的順利開展起到了很好的推動作用。

3.正確看待學生的學習成績

每個人的性格不同，興趣和愛好也不同，致使成績也會千差萬別。要讓家長正確對待自己孩子的學習成績，做到勝不驕、敗不餒。孩子取得了好成績，家長應幫助他總結經驗，更上層樓。假如成績不理想也不要埋怨，更不能打罵孩子，因為子后的成長道路還很長時的挫折不等于遠失敗，他們更需要家長的理解和幫助，讓他們走出陰影，努力向前。

四、積極進行家訪

班主任進行家訪要講究方式、方法，要將普通訪問和重點訪問結合起來。學生是成長中、發展中的人，他們難免會有這樣或那樣的缺點和不足之處。班主任要善于發現學生的閃光點，在與家長的接觸交流中，對學生應以正面鼓勵、肯定表揚為主。只有這樣，才能讓家長對自己的孩子充滿信心，才能得家長最大的信任和支持。

總之，家長的家庭教育在每一個孩子成長的過程中都是非常重要的。班主任只有和家長建立良好的合作關系，讓家長積極參與到孩子的教育過程中來，才能使家庭教育和學校教育密切配合起來，共同把學生培養成全面發展的人。