“四式”工作法讓黨課活起來

文| 丁 威

黨課教育是黨組織用授課形式定期對黨員進行教育的一種方法，也是黨組織七項組織生活制度的重要內容。赤峰市紅山區在堅持好傳統黨課制度的基礎上，結合工作實際，積極探索引領式、體驗式、互動式、自主式“四式”工作法，扎實開展各領域黨組織書記講黨課活動，讓黨課既能有黨味，又能鮮活起來。

引領式黨課，增強黨課凝聚力。以上帶下，以點帶面，是黨內學習教育取得成效的重要經驗。紅山區強調把“黨組織書記講黨課”活動作為一項重要政治任務來抓，在黨組織書記授課基礎上，提倡帶頭講、主動講，精心制定宣講提綱，為各級黨員干部作出了示范，做到組織到位、責任到人。以宣講黨的創新理論、黨的光輝歷程、國家方針政策和法律法規等內容為切入點，培樹各領域優秀黨課講師，力爭把先進模范的“典型效應”發展為“規模效應”，在廣大黨員中形成比學趕超、爭做先進典型的濃厚氛圍。

體驗式黨課，增強黨課感染力。傳統黨課往往集中在室內單純學理論。紅山區探索新形式，開拓新途徑，倡導搭建由室內搬到室外、由書本搬到實景的實踐型黨課載體，廣接地氣、更具活力。通過重走總書記考察路線，重溫總書記關懷囑托，開展一堂體驗式黨課。置身草木葳蕤的馬鞍山林場，廣大黨員干部感受到了習近平總書記對赤峰人民的深情和厚愛，領悟了習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，認識到保護好祖國北疆的生態環境，對保護國家生態安全、推動內蒙古可持續發展的重要戰略意義。別開生面的授課內容，讓廣大黨員干部喜歡聽、聽得進、記得牢。

互動式黨課，增強黨課影響力。在黨組織書記授課的基礎上，提倡開展互動式黨課，即創新思路，讓先進黨員講示范、老黨員講傳統、新黨員講感受。變“填鴨式”為討論啟發式，真正把黨員作為黨課的主體，切實注重黨員的實際感受和黨課講授質量，增強了黨員的參與度。為了適應新形勢，紅山區還搭建了書記直播室，村書記可以在這里推介村里的優質旅游資源和農副產品，社區書記也可以講講社區的優勢服務項目和品牌。講授時，使用PPT課件，穿插研討、答疑等互動環節，說政策、講故事、談案例，寓教于理、寓教于樂，實現了“一人講”向“大家講”、“要我講”向“我要講”的轉變，營造了“講黨課、強素質、創先進、促發展”的良好氛圍。

紅山區社區書記在書記直播室講黨課

自主式黨課，增強黨課作用力。為了適應黨員多樣化學習的需求，更好地發揮各領域黨組織書記的授課能力，紅山區按照大力推進黨課載體、創新形式等方式，利用新媒體優勢，積極實踐“互聯網+ 黨建”模式。通過“紅山黨建”手機客戶端、微信公眾號，搭建多層次、多維度的學習平臺，使黨課教育點對點、學習全天候、交流零距離。除此之外，借助紅山區黨建引領中心，運用VR、電子書、全息投影等現代化手段，建立百名優秀講師、百堂優秀黨課和百部紅色電影“3 個100”資源庫，在豐富黨課資源的同時，進一步夯實了全區廣大基層黨組織的戰斗堡壘作用，也提升了全區各領域黨組織書記的綜合素質。■