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融媒體時代廣播電視編導的復合多元能力培養研究

2021-01-10 16:43:00許雯婷
科技信息·學術版 2021年36期

許雯婷

摘要:廣播電視編導是一門理論性強、實用性強的技術型課程。地方高校廣播電視編導更注重復合型、多元化能力的培養。文章詳細介紹了編導必須具備媒體策劃制作能力,輿情分析能力,撰寫和傳播信息的能力,并結合各種媒體實現信息的交流,培養產品意識,分析市場,明確提出了融媒體時代編導復雜多元的發展對策。在融媒體的環境下,編導必須積極運用新技術,從媒體的角度積極地創新,設計多種類型的媒體產品,使一大批更有實力的文化產品脫穎而出??梢詡鞑撘猱a品。

關鍵詞:融媒體時代;編導;復合多元能力;培養對策

前言:

隨著信息技術新時代的到來,我國各個領域都面臨著機遇和挑戰,廣播電視領域不可避免地受到網絡環境的影響,領域的變化必然會導致相關的創新。如果不及時改革、創新融媒體時代的傳播方式,就會脫軌人們對社會發展的要求,進一步影響報道的發展。編導要冷靜應對融媒體時代的考驗和風險,采取多元化戰略定位,打造高素質人才。

一、融媒體時代的特點

融媒體時代,信息傳播呈現出許多新的特點:傳播效率更高、速度更快、覆蓋面更大。特別是由于無線網絡的技術發展,信息傳播可以保證的及時性。例如,事件出現后,可即時整理解決,可在第一時間通過多種方式傳播,滿足公眾對信息的“新”要求。群眾可以通過終端設備隨時獲取必要的信息。

(一)編導必須具備多種能力

融媒體時代,獲取信息的方式發生了變化,媒體方式也隨之發生了變化。編輯記者不僅需要具備獲取信息的能力,還需要能夠快速識別、選擇、提煉、發布信息,掌握網絡標準下的信息管理能力,實現與其他職位的相互配合,確保信息發布的及時性和暢通性。此外,編導必須有一定的知識儲備。編導考試必須學習的文學基礎是文學、電影、歌曲、舞蹈、美術等知識,考試也是考察基礎知識;要有編輯水平。在編導考試中,經常會遇到故事編寫,考察學生的語言表達能力和創作能力。在融媒體時代,編導必須具備各種工作能力,才能成為媒體領域的佼佼者,才能更好地為大眾服務。

(二)媒體內容可以更加豐富

在融媒體時代,在傳統的方法下,編導應該以記者收集的熱點事件為基礎。在剪輯部分,可以依靠網絡技術、智能手機、單反、平板電腦等進行梳理。在工作上,編導可以通過新媒體將影視制作、文藝游戲等新項目播放出來,建立豐富、多層次的交流渠道。在融媒體環境下,編導必須積極運用新技術應用,從媒體的角度積極地創新,設計多種新媒體產品,讓一大批文化產品可以流通。融媒體中心要堅定不移政治方向,牢記重要任務,真誠講好經開區故事,認真做好創新文章,激發強大精神財富,推動高質量發展,向全國各地傳播好歌聲,展現良好形象,努力成為一流的新媒體品牌。

二、融媒體時代廣播電視編導創新的必要性

(一)全面滿足受眾的精神需求

大家的經濟發展水平不斷提高,對精神生活的要求也越來越高。廣播節目的需求和與過去比較發生了許多變化。觀眾將不再只追求豐富的信息量和報道的及時性,而只追求電視播出的節目的整體質量和編排設計,提出了更多樣化的要求。在新媒體的背景下,媒體的市場競爭非常激烈。廣播電視作為一種傳統媒體方式,正面臨著新一代的挑戰。要想在激烈的市場競爭中取得優勢,就需要注重創新。作為廣播電視編導,必須充分把握觀眾心理,把握社會脈搏,在編導工作中進行全方位改進和創新,提高節目的實效和質量,最大限度地滿足受眾的精神需求。

(二)對新舊媒體進行有效融

新舊媒體的極端結合,可以說是當前新媒體發展的最大特點。無論是的信息網絡平臺,還是更傳統的媒體企業,都在飛速發展的過程中有著相同之處。有不可避免的缺點。傳統媒體單位信息時效性不強,傳播渠道不如信息網絡平臺普遍。信息網絡平臺的信息質量和真實性更令人擔憂。作為編導,必須兼顧兩者的優點,發展組合,推動節目編排的不斷創新和升級,可以全面提高傳統電視廣播的各種節目質量,不僅對廣播節目的制作質量有所提升,而且為新舊媒體的融合打下堅實的基礎。

(三)提升廣播電視節目整體水平

媒體經歷了“泛娛樂化”和“再聚合”的整個發展過程?,F代社會的意識越來越多元化,個性化需求更加突出。社會發展將不再是大熔爐,而是會被劃分為具有不同喜好和生活方式的人群。社會系統的“泛娛樂化”促使大眾傳播轉變為分眾傳播,融媒體的發展進一步加速了分眾傳播方式的出現?!胺簥蕵贰眰鞑スδ茏屖鼙娍梢詫⒔佑|各種媒體的大致時間剪成碎片,誰能找到具有強大吸附力的特殊媒體工具和方法來重新排列碎片,誰就可以攻克新一輪的媒體整合堡壘。在新媒體對環境全方位覆蓋的今天,廣播電視編導在工作和策劃上必須與時俱進,讓所有策劃團隊的理念和思想得以改變,使編導人員學到了越來越多的知識,積累了更豐富的工作經驗,合理完善了廣播節目的統籌規劃、制作和編排工作。

三、融媒體時代編導復合多元能力的培養

(一)編導要有策劃與媒體的制作能力

在融媒體時代,編導必須利用復合多元的能力,為受眾帶來有價值的信息。在設計上,要深入分析受眾的需求和特點,保證傳播效果,明確目標,使媒體的制作方法和內容容易被受眾接受,需要滿足受眾多樣化的需求。因此,信息的設計必須精巧創新,讓觀眾感受到新鮮度。應對不同的觀眾、不同種類的節目,選擇多元化的經營模式。

例如,需要結合受眾的年齡差異和多方位的節目策劃來滿足受眾的欣賞需求。在融媒體時代,信息傳播的時效性更加突出。可以借助手機等服務平臺,以直播的形式進行信息傳播,使信息傳播更及時,更容易被受眾接受。為了達到更好的溝通效果,編導必須具備使用各種網站進行復雜工作的能力。信息傳播要結合融媒體時代的特點,依托受眾端、公眾號站、微博網站等傳播視頻,維護好受眾。選擇這樣的新方式,可以進一步強化媒體的服務特性,讓大家關注傳播渠道,及時鎖定收看。

(二)編導要具備輿情分析、信息編輯與傳播能力

無論哪個時代,編導這個職業都需要有職業信念。由于信息技術的發展,媒體行業發生了轉型。傳播技術、受眾、媒體布局發生重大變化。但在轉型過程中,媒體從業者的行業信念不能改變,必須堅定不移。樹立社會主義價值觀,堅持正確的輿論引導,傳播核心價值,也是編導復雜多元化技能提升的基本理念。在新媒體飛速發展的今天,編導復合化、多元化的能力體現在輿論分析報告、信息撰寫和傳播能力上,能力的提升要考慮到遵守道德底線,保持政治覺悟,對工作的敬業和熱愛體現了職業道德。融媒體時代,編導轉型升級必須充分考慮輿論引導問題。

為了更好地融入環境中媒體的發展,編導還需要結合新媒體的發展特點和傳播規律,加強網絡營銷,保證傳播的目的性。媒體信息傳播要以普遍性、真實性、有效性為基礎,高質量、規范化,再次充分發揮主流媒體的作用,進一步提高對媒體的引導性。要繼續保持責任感,依靠權威,完善融媒體的影響力;此外,需要依靠特定手段來改變傳統思維方式,比如依靠智庫權威專家、云計算技術等進行深入探索。

(三)編導要融多種媒介實現信息的雙向交流

融媒體時代,媒體產業發展呈現新的發展。原有的資訊制作步驟發生了重大變化。編導要具備復合化、多元化的能力,融入新媒體的發展,用復合化的多元化能力推動媒體行業的創新發展。傳統媒體要整合新媒體帶來的技術和流量優勢,加強傳統媒體的創新,升級多種具有時代特征信息增值項目。要充分利用雙向網絡服務技術,進一步提高信息傳輸速率,利用計算機IP技術實現更新改造,提高傳輸水平,實現信息交換。新媒體運營模式固定,必須改革創新。編導要開放觀念,拓展思路,提高信息傳輸技術的人性化和標準化,充分利用網絡平臺。媒體人員也會對新媒體投放的實際效果造成影響,這就必須進一步提高編導的水平,實現與多種媒體的信息交換。

(四)編導要樹立產品意識,學會分析市場、發現市場

編導要進一步融入融媒體時代媒體發展的規律,提高個人業務質量和水準,學會運用多種工藝方法,塑造產品理念,能夠更好的開拓市場。首先,編導要培育產品概念,學會分析市場,發現市場,結合群眾需求,創造更有針對性的資訊產品。商品必須滿足媒體時期群眾的需求。其次,編導要有信息意識。如今,依靠云計算技術可以實現大信息挖掘,發現新媒體傳播中不確定的信息,并且可以依靠信息統計來分析受眾偏好,確保媒體內容更有針對性。最后,編導這個職業還需要有責任感,培養受眾的思維,融入受眾制作產品,在設計中融入受眾的特色設定內容,融入受眾的閱讀習慣來定制產品。

結束語

融媒體時代的出現,改變了傳統媒體的傳播效果。它在各個方面都展示了自己的優勢,并明確為編導行業提出了更好的規定。編導必須具備以復雜多樣的方式的能力,對于編導復雜多樣的功能塑造,編導必須結合新媒體的特點,選擇正確的定位,塑造新的工作理念,把握發展機遇,實現轉型升級,并盡快提升多元化的能力 融入整合媒體時代。此外,融媒體的核心要以領先技術為支撐點,充分融報紙、電視和新媒體,創新體制機制創新,加強內容生產制造,拓寬服務領域,全力以赴打造主流輿論陣營已經成為對外開放、推薦營商環境的重要對話框,以及為基層群眾服務的綜合平臺。

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