大學畢業時，你需知道的四個關鍵詞

駱玉明

我想給大家解釋幾個名詞。我要說的第一個詞是善良。善良是什么呢？是一個祝福。

我記得很清楚的一天，是2006年4月21日，我小女兒出生的那天。晚上我從醫院出來，坐地鐵回家，地鐵里有一個女人在賣報紙，她背著一個小孩，小孩已經睡著了，垂著頭，但女人手上的報紙還有一厚沓。我自然想起我的女兒，我希望她來到一個好的世界，希望這個世界能更好一點兒。于是，我就把那個女人剩下的報紙都買下來，然后對她說：“小孩睡著了，你趕緊帶他回去吧。”

我想這個世界確實比以前的好了一點，這一點就是那個小孩可以比較舒服地早睡一兩個小時。所以，當我說善良是一個祝福的時候，它不僅僅是我們對他人的祝福，也是我們對自己的祝福，更是對這個世界的祝福。當我們表達善意的時候，這個世界就比原來好一點。

同學們離開學校后，會遇到很多人很多事情，有時候可能心情很壞，怎么辦呢？能不能對世人保持善良呢？世界上其實本來沒有仇人，因為有仇恨，所以才會有仇人。如果人和人之間有更多的善良，那就不會有仇人。

第二個詞是快樂。快樂是一種能力。

我們感覺不快樂的時候，往往會抱怨周圍的人和環境，但有時候，可能是因為我們缺乏一種能力，所以才會不快樂。比如《紅樓夢》里林黛玉為什么整天不快樂？她的身體不好。史湘云的境遇比她差多了，但史湘云快樂。史湘云為什么快樂？因為她身體好啊！你看她一頓要啃兩大塊肉，若啃完以后再嗲兮兮、嬌滴滴的，愁眉苦臉，唉聲嘆氣，那像什么？所以我們講快樂的能力，首先是擁有健康，當我們健康時，我們的不快樂就會減少。

當然，我們說的能力，包含許多方面。我想起一件事情，有一個同學畢業后到我這里來，埋怨領導不器重他。我就對他說，其實重要的不是器重不器重，重要的是“重”，你要是不“重”的話，人家想器重你也很難;如果你“重”，他不器重你，那就是他傻。

還有一個問題是，如果你一味地追求快樂，那么你的快樂就不容易實現。怎么辦呢？我們需要去平衡欲望和能力的關系。通常情況下，我們不快樂是因為我們的欲望大于能力。《世說新語》里有一種對人的評價，說一個人“志大其量”，必定不得善終。如果一個人的志向大于他的器量，那他注定是沒有好結局的，因為他的能力承載不了他的欲望。同理，當我們的能力大于我們的欲望時，我們的快樂就會多一些。

第三個詞是智慧。智慧是什么呢？它可能是一種痛苦。

我小時候喜歡抄各種格言，有一次我抄到高爾基的一句話：“智慧就是痛苦。”那時候我認為自己還是有智慧的，抄這句話的時候很開心，因為我忽然知道了自己為什么痛苦。

雖然我智慧不多，但是在理解這句話的時候，還是會想到很多：首先我們是不完美的，我們常常因為自己的愚昧或者過多的欲望而陷入泥沼;社會是不完美的，社會總是充滿各種各樣的問題;歷史也是不完美的，你會發現歷史的進程里有很多災難不應該發生。歸根結底，人類是不完美的。

于是，我們感受到痛苦，但如果你認真地凝視痛苦，它就可能帶來一些美的東西。比如屈原是痛苦的，但《離騷》是美的;阮籍是痛苦的，但《詠懷》是美的;魯迅是痛苦的，但《野草》是美的。也就是說，我們在看待不完美的時候，可以用一種我們所能創造的美去彌補它。

第四個詞是道義。道義是一種責任。

《論語》里有一句話，最能表達儒者的志向和儒家的人生態度，這句話就是“士志于道”。士當然是普通人，他有普通的生活，要養家糊口，要買奶粉、買尿布，要服務社會，跟常人一樣。但是有一點不同，一個“士”，其真正的人生價值和最高的人生目標是“道”，也就是追求真理，確認行為符合正義的價值觀，守護正義的價值觀。

那么，讀書人為什么非得“志于道”？因為知識是人類的財產，我們所擁有的知識是人類在蒙昧和苦難當中尋求和創造的財富，我們是財產的繼承人，因此我們有責任。

大學畢業后，你們會走上不同的崗位，從事不同的職業，擁有不同的生活。我們不能要求每一個人都承擔重大的社會責任，但是無論在何種條件下，我們都應該記住，我們是讀書人，我們是懂得道義的。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希。”人區別于禽獸的地方只有一點點。人決定自己是善的，決定歷史是正義的，人因此而成為人。那么，人就需要在時間的進程里，不斷地探究人性在根本上的善和歷史在根本上的正義。這是辛苦的工作，是讀書人需要做的工作。

祝愿大家以一種善良的態度生活，擁有快樂，擁有智慧，并且始終執守道義。

（作者于2021年6月，在復旦大學中文系畢業典禮上的演講）

（責任編輯/劉大偉 張金余）