專家引領(lǐng)助成長，教研幫扶促發(fā)展

本報綜合消息 為充分發(fā)揮教研支撐、引領(lǐng)、示范作用，帶動輻射促進(jìn)全省教師和教研員的教研能力和專業(yè)水平的提升，推進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，推動粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，由廣東省教育研究院主辦，河源市教育局和東源縣教育局承辦，東源縣崇文學(xué)校、義合中學(xué)和河源市省級初中道德與法治學(xué)科教研基地協(xié)辦的“走進(jìn)粵東西北（河源）教研幫扶活動”初中道德與法治學(xué)科專場于12月7日-9日先后在東源縣崇文學(xué)校、義合中學(xué)開展。河源市各縣區(qū)初中道德與法治教研員、河源市省級初中道德與法治學(xué)科教研基地全體成員和各縣區(qū)學(xué)科骨干教師代表120多人參加現(xiàn)場活動。

一、磨課研討提質(zhì)量

為了展示更優(yōu)質(zhì)的課例，12月7日下午，省教研院專家團(tuán)隊和河源市省級初中道德與法治學(xué)科教研基地成員、有關(guān)縣區(qū)學(xué)科骨干教師近50人在東源縣崇文學(xué)校講學(xué)廳，現(xiàn)場觀摩了黃麗英老師執(zhí)教的《敬畏生命》的現(xiàn)場課，并開展評課研討活動。省教研院專家蔡蘇瑜、市教研院政治教研員周清生、和平縣教師發(fā)展中心政治教研員駱海映、源城區(qū)教師發(fā)展中心政治教研員洪遠(yuǎn)斌、和平縣華強中學(xué)副校長曾遠(yuǎn)深、源城區(qū)雅居樂中學(xué)教導(dǎo)主任朱科娜、深河中學(xué)副校長朱永梅、河源市第一中學(xué)程桂芳等專家老師對現(xiàn)場課作了點評。對黃老師的現(xiàn)場課專家展示，大家給予充分肯定，同時提出了系列優(yōu)化設(shè)計、改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。

二、同課異構(gòu)展風(fēng)采

12月8日上午9時，“學(xué)科專場活動”在東源縣崇文學(xué)校講學(xué)廳準(zhǔn)時開展，并同步進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。當(dāng)天上午活動內(nèi)容有三項：一是協(xié)辦方東源縣崇文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭;二是同課異構(gòu)現(xiàn)場課展示;三是評課研討。

東源縣崇文學(xué)校黃麗英老師和深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）塘頭學(xué)校肖梨老師就七年級上冊第八課第二框《敬畏生命》內(nèi)容作同課異構(gòu)現(xiàn)場課展示。黃老師的課堂貫徹單元整體教學(xué)理念，對單元內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)整，創(chuàng)設(shè)“一案到底”的情境，設(shè)置三個探究活動，引導(dǎo)學(xué)生在探究活動中體驗感悟，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。然后，由肖梨老師作現(xiàn)場授課。肖老師依據(jù)“是什么——為什么——怎么辦”的教學(xué)邏輯科學(xué)處理教材和組織教學(xué)，采用體驗式教學(xué)方式，設(shè)置“體悟：生命的價值”“思辨：生命的抉擇”“致敬：生命的偉大”三個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)“三貼近”的情境，設(shè)置有趣味性、引領(lǐng)性和價值性的活動，引導(dǎo)學(xué)生自我體悟、深入思考、情感升華，層層遞進(jìn)，有效進(jìn)行價值引領(lǐng)。

三、講座交流促提升

12月8日下午，省教研院專家、深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)實驗學(xué)校蔡蘇瑜副校長結(jié)合自己執(zhí)教的《幾代中國人的美好夙愿》課例，從價值體悟教學(xué)之緣起、定義、實施路徑三個方面作題為“價值體悟教學(xué)在初中道德與法治課中的實施路徑”的專題講座。河源市新河實驗學(xué)校肖慧和河源市第一中學(xué)曾靈銷從科組簡介、教研活動、學(xué)科特色和努力方向作基地學(xué)校科組建設(shè)經(jīng)驗分享。源城區(qū)教師發(fā)展中心政治教研員洪遠(yuǎn)斌從指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)、有效做法和策略措施兩方面作區(qū)域?qū)W科教研探索經(jīng)驗分享。河源市教育教學(xué)研究院政治教研員、河源市省級初中道德與法治學(xué)科教研基地負(fù)責(zé)人周清生從項目建設(shè)基本情況、項目建設(shè)進(jìn)展成效、項目建設(shè)存在問題和下一階段推進(jìn)措施四個方面作了分享交流。

四、城鄉(xiāng)研討共成長

為了擴大“幫扶活動”輻射面，探索思政課一體化教學(xué)策略，促進(jìn)城鄉(xiāng)思政課教師共同成長，12月9日上午，省教研院專家、河源市部分縣區(qū)教研員和初中道德與法治學(xué)科教研基地成員代表共20人一同走進(jìn)東源縣義合中學(xué)開展診斷調(diào)研、聽課研討活動。

活動首先由東源縣義合中學(xué)道德與法治教師古巧巧作課題為《共圓中國夢》的現(xiàn)場課展示。省教研院高中思政課教研員、正高級教師、特級教師陳式華老師指出，鄉(xiāng)村教育是中國教育的基石，是鄉(xiāng)村振興的“金鑰匙”，寄語鄉(xiāng)村教師要有“下得去”“留得住”“教得好”的情懷和抱負(fù)，通過鄉(xiāng)村教師的不斷成長實現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

廣東省教研院主辦此類幫扶活動，旨在聚焦學(xué)科教學(xué)重點難點，通過高水平專家的引領(lǐng)指導(dǎo)，有效達(dá)成“精準(zhǔn)幫扶、引領(lǐng)發(fā)展”的活動目標(biāo)。此次幫扶活動，為協(xié)辦學(xué)校和廣大教師搭建了交流互鑒、共同發(fā)展的平臺，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，也為我們今后的教學(xué)教研、學(xué)科發(fā)展明確了思路，指明了方向。

（撰稿人：何麗芳 周清生）