吹牛能吃上好果子嗎？

唐匯寅

我的孫子很聰明，3歲以前特會(huì)吹肥皂泡。他吹的泡泡五顏六色，漫天飛舞，經(jīng)久不破。滿3歲后上了幼兒園，他開(kāi)始學(xué)吹牛皮。最先是我教他學(xué)倒立，他借助沙發(fā)的靠背和墻壁，居然練得很純熟了。家里來(lái)了客人看到他的表演，一個(gè)個(gè)贊不絕口：厲害！厲害！

從此，他懂得了“厲害”是炫耀本領(lǐng)的贊語(yǔ)。雖然我們沒(méi)像宋朝方仲永的父親帶著他四處獻(xiàn)藝，但小孩都有點(diǎn)人來(lái)瘋，來(lái)客后他總要露一手，借以博得客人的稱許。

久而久之，“厲害”便成了他自我吹噓的口頭禪。他能多跳幾級(jí)臺(tái)階了，便提醒我們關(guān)注：厲害吧？！在繩網(wǎng)上越爬越高，總會(huì)扭頭問(wèn)我們：厲害吧？！上小學(xué)學(xué)會(huì)走平衡木、會(huì)拉單杠了，也要顯擺顯擺：看我厲害吧！他貌似問(wèn)我們，其實(shí)是自我標(biāo)榜，還捎帶自我陶醉的意味。我們自然要點(diǎn)頭稱是，怎能打擊一個(gè)孩子的積極性和上進(jìn)心。

孫子不滿足于自吹自擂，還把家人拿出來(lái)吹。

我愛(ài)哼一下歌，他便對(duì)人說(shuō)我是音樂(lè)家，連歌唱家和音樂(lè)家的區(qū)別都沒(méi)鬧清楚。春天，我?guī)^察蝌蚪怎么長(zhǎng)出四只腳、怎么脫去尾巴;夏天陪他一起捉知了找蟬蛻，告訴他蟬的生長(zhǎng)過(guò)程。此后他逢人便吹：“我爺爺是科學(xué)家。”他根本不知道科學(xué)研究的范圍有多廣、有多深。有一天，我約文友小酌，其中有位報(bào)社的編輯。第二天，孫子就在學(xué)校里吹開(kāi)了：“我爺爺是作家，報(bào)社編輯都來(lái)我家做客了。”放學(xué)時(shí)我去接他，班主任問(wèn)起這事，鬧得我滿面羞慚。

孫子好吹，把音樂(lè)家、科學(xué)家、作家當(dāng)作標(biāo)桿也不算錯(cuò)，至少比崇敬街頭混混好得多。但這種吹噓只能圖口舌之快，不會(huì)帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的好處。

有人藝高膽大，也有的無(wú)知便無(wú)畏。我的孫子屬于后者，剛跨學(xué)校門，涉世不深，閱歷太少，才敢胡吹亂捧。假如他知道了貝多芬貧病交迫兩次失戀，知道了布魯諾死于火刑，體驗(yàn)了曹雪芹“舉家食粥酒常賒”的苦日子，就不會(huì)信口開(kāi)河把成名成家看得那么容易、那么簡(jiǎn)單了。茨威格說(shuō)：“如果你從來(lái)不知道這個(gè)世界上有過(guò)倫勃朗、貝多芬、但丁和拿破侖這樣的人物，難道你不會(huì)很容易就以為自己很偉大嗎？”我孫子敢吹，就緣于少見(jiàn)多怪。真正的“厲害”是什么，他根本不知道。

少不更事的孩子急于自我表現(xiàn)，吹吹牛很正常。長(zhǎng)大后，逐漸明白了雜交稻、青蒿素都不是吹出來(lái)的，他們就會(huì)謹(jǐn)言慎行了。

但也有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“巨嬰”。雖說(shuō)生理年齡已屆“不惑”甚至過(guò)了“耳順”，但他們依然腦易惑、耳不順，特別愛(ài)吹。有的想跟風(fēng)討喜，忘記了自己姓甚名誰(shuí);有的則借以牟利，胡吹“政績(jī)”想升官發(fā)財(cái)。

同這些巨嬰沒(méi)必要較真，權(quán)當(dāng)他們是孩子——孫子吹牛我就從來(lái)只當(dāng)笑話聽(tīng)。但聽(tīng)巨嬰們吹牛，咱的頭腦必須保持清醒，別聽(tīng)他們吹畝產(chǎn)萬(wàn)斤就真的信了。當(dāng)年會(huì)吹的都沒(méi)有得到好回報(bào)，如今吹過(guò)了頭的官員也都受到了嚴(yán)厲的懲處。

靜心想想，“想吹”“敢吹”“會(huì)吹”“愛(ài)吹”的真能吃上好果子嗎？