“我是你什么人，你有多少隱私！”

張寧馨 倪奕瑋

近日，一則兒子報警稱被父親用攝像頭監控的新聞沖上了熱搜。父親表示，男孩沉迷游戲，裝監控是為了督促他學習，并反問兒子：“我是你什么人，你有多少隱私，我不可以監視你？”

不少網友回憶起自己小時候和父母之間的相處：“只要一鎖上門，爸媽就會說你鎖門里干什么？”“被爸媽偷看日記”“每天下班回家，摸摸電視機屁股是不是熱的就知道我有沒有看電視”……

家長也不理解，裝攝像頭管好孩子的生活和學習，明明是出自愛意和關心的體察，為什么會讓他們一再退縮甚至感到恐懼呢？

2019年，奧斯卡最佳動畫短片《包寶寶》，觸動了萬千觀影者的心。故事講述了一個母親，意外獲得了一個從包子變成的嬰兒“包寶寶”，并無微不至地照顧他成長的故事。長大的包寶寶開始渴望個人空間，保留自己的隱私。他們的沖突越來越多，到最后，失控的母親幾乎想要把包寶寶吞下肚子。她想著，這樣寶寶就永遠不會離開媽媽了。

這個荒誕的故事，來源于華裔導演石之予的親身經歷：她在兩歲時隨父母移民加拿大。因為父親忙于工作，她在媽媽的過度保護和高壓控制下逐漸長大。石之予回憶起自己青春期與母親的緊張關系時說，短片中最駭人的一幕，是她媽媽真實說過的話：“真希望把你裝回肚子里，這樣我就隨時清楚你人在哪里。”

很多人會認為，短片里有我們父母的身影。在社會互動之中，每個人需要尊重他人的生活和隱私，當我們與別人溝通時，也應當尊重對方是一個相對獨立的個體。

這種“ 人我界線” 在家庭里尤為復雜——父母在很大程度上會忘記與孩子之間的界限。即使孩子已經長大成人，依然希望通過安裝監視器，偷看日記和聊天記錄等干涉孩子的生活?！皵z像頭”也許能夠提高孩子學習的效率，但終究是靠著外力來強迫孩子——家長應該花更多的時間，良好地溝通、互動，培養孩子良好的行為習慣與健康的心理狀態?，F代化的工具固然厲害，但并非“合情合理”，否則也是一種教育上的“懶惰”。

//摘自南都周刊微信公眾號，本刊有刪節/