2021年NOC復賽真題解析

何廣林

本題來自2021年NOC創新編程復賽操作題。阿短是一位小學五年級學生，本學期即將結束，阿短打算創作一個能夠進行四則運算練習的出題程序。程序能夠隨機出10道題，題目皆是一位數的加減乘除四則運算，每答對一題得1分。請你幫助阿短，編寫出這個程序吧。

1.參與運算的兩個數值都是從0到9之間隨機獲取，運算符是從“+”、“-”、“*”、“/”中隨機產生，并作為詢問的內容，如題干配圖所示;

2.在要求1的基礎上進一步對數值做出限制，如果運算符為“-”，那么要求被減數不小于減數;如果運算符為“/”，那么除數不得為0;

3.程序對隨機生成的算式進行運算，并對結果進行四舍五入取整。如果用戶輸入答案與結果相等，那么說出“回答正確”，然后將得分增加1分;否則說出“回答錯誤”;

4.程序總共隨機生成10道題目（圖1）。

1.在計算機中，“*”表示乘法運算，等同于數學中“×”; “/”表示除法運算，等同于數學中“÷”;

2.對于除法運算，要求除數不得為0，對于結果為小數的情況，進行四舍五入取整;

3.小學數學大綱中不涉及負數運算，所以在進行減法運算時，要求被減數不小于減數。

1.首先明確怎么去定義函數和調用自定義函數，確定新建“變量”項目;

2.分別編寫“加、減、乘、除”4個自定義函數子程序;

3.確定“加、減、乘、除”4個運算符號，并將其添加入“運算符號”列表中;

4.根據列表“運算符號”中隨機出現的“符號”，調用相應的函數“子程序”出題。

（一）添加或導入一角色，背景為白色。添加如圖2中的全局變量和列表（圖2）。

（二）編寫“加、減、乘、除”各函數子程序。

1.自定義“加法”函數，添加參數“加數1”和“加數2”。程序如圖3。

2.自定義 “減法”函數，增加參數“減數1、減數2”，因為小學數學大綱中不涉及負數運算，在進行減法運算時，要求被減數不小于減數，所以設置條件“數1≥數2”（圖4）。

3.自定義 “乘法”函數，增加參數“乘數1、乘數2”（圖5）。

4. 自定義 “除法”函數，增加參數“被除數1、除數2”。在計算中因為除數不得為0，所以設置條件 “數2≠0”（圖6）。

（三）搭建“+、-、*、/”插入到“運算符號”列表程序（圖7）。

（四）搭建隨機出題主程序。

因為需要根據出現的運算符號來調用相應的函數子程序，總題數是10，所以選擇“重復執行（10）次”和“如果——否則”積木。程序搭建如圖8。

測試程序，檢查運行效果是否符合題目要求。

本題中首先是根據題意設計程序運行的基本框架流程，確定新建“變量”的項目和“列表”;其次利用自定義函數定義“加、減、乘、除”各運算子程序，再根據題中的相關要求設定相應的條件;最后根據“運算符號”列表中隨機出現的運算符，對等地調用“加、減、乘、除”各子程序。