難忘的時光

張睿涵

雨撣霜葉，撣落一地過往;云遮歸雁，遮住七年時光。我輕輕推開窗，回憶的楓葉沙沙作響。

不知不覺，鋼琴已伴我七年有余。

曾步入畫室，迷戀于黑白線條與惟妙惟肖的畫;曾踏入舞蹈房，沉醉于那優美的動作;曾誤入跆拳道館，欣賞著那一氣呵成的動作……而我最終選擇了鋼琴。單音演奏時，旋律清脆悅耳;多重和聲的呈現，讓情感濃郁的曲子又裹上一層浪漫的外衣。琴聲攫住了我的心，我踏上了鋼琴之旅。

但學習鋼琴沒那么容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我一個學期就耗盡了。那想象中完美的琴聲被毫無美感的音樂所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代……

每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一分倔強激勵著我堅持下去。

一年，兩年，三年……一個個放棄的念頭被時間抹去，那份堅定在我心中生根發芽。

一年一度的“六一”兒童節到了，不知怎的，老師選中我代表班級表演，我毫不猶豫地在節目單上寫下了“鋼琴演奏”。

“12號！”耳邊傳來了老師清脆的聲音。萬一彈錯了怎么辦？萬一忘譜了怎么辦？我緊張地坐到了鋼琴前。兩手一碰到鋼琴，就如同見到一位老朋友。我越彈越流暢，越彈越動情。曲終，我睜開眼，看見臺下投來一束束贊嘆的目光。我心頭卻莫名涌起一股酸澀，七年的學琴時光浮現在眼前。

夜深了，我依舊在燈下機械地練著指法;放學了，我依舊在窗前練曲子;寒暑更迭，那窗口彈琴的少年已漸漸長大。原來，那飽含著心酸，浸透著汗水的時光如此閃耀，如此美好！

一襲涼風輕拂過臉頰，我的思緒回歸，此刻臺上熱烈的掌聲，是給我的，也是給那段最美好的時光。

編輯小語

習作首尾呼應，用優美的環境描寫，給人一種時光美好的感覺。正文中，從對鋼琴的“三分鐘熱度”到“激勵著我堅持下去”，再到收獲“贊嘆的目光”，鋼琴對“我”成長的影響可見一斑。

【作者系江蘇泰興市黃橋小學教育集團新城校區五·4班學生，置評：張小魚】