關于紅色陶瓷作品保護和利用的新思考
——以“重現光華——‘紅色’陶瓷作品修復成果展”為例

夏孝言

（景德鎮陶瓷大學古陶瓷研究所，江西省 景德鎮，333000）

0 引言

景德鎮作為舉世聞名的千年瓷都，綿延不斷的陶瓷燒造歷史為我們留下了數量龐大、異彩紛呈的陶瓷作品，這些陶瓷作品承載著豐富的歷史信息和文化基因。新中國成立后，景德鎮迎來了嶄新的發展階段，善于創新創造的景德鎮制瓷匠人開拓出了一種全新的陶瓷品類，即以弘揚革命傳統和革命精神的紅色題材陶瓷作品，這些數量眾多、題材多樣的紅色陶瓷作品講述了作品背后生動感人的故事，見證了那段風雨如磐的崢嶸歲月。紅色陶瓷作品凝結著中國共產黨的光榮歷史，展現了近代以來中國人民英勇奮斗的壯麗篇章，是紅色文化的重要物質載體，是激發愛國熱情、振奮民族精神的深厚滋養，是中國共產黨團結帶領中國人民不忘初心、繼續前進的現實寫照。在中國共產黨成立100 周年之際，由景德鎮陶瓷大學主辦、景德鎮陶瓷大學古陶瓷研究所承辦的“重現光華——‘紅色’陶瓷作品修復成果展（下文簡稱“修復成果展”）以近百件各時期的紅色陶瓷作品作為展覽主題，生動再現了黨的光輝發展歷程。此次修復展覽的成功舉辦，不僅宣傳了紅色革命精神，弘揚了愛國主義精神，產生了良好的社會影響，而且為我們如何保護和利用數量眾多的紅色陶瓷作品提供了新的經驗和思路。

1 加強對紅色陶瓷作品的保護

通過全程參與此次修復成果展的展覽方案制定、展品征集、策展和布展等多個環節。使我對紅色陶瓷作品保護有了全面而深刻的認識，對這類陶瓷作品目前面臨的保護問題有了更進一步的了解。針對存在的問題，我認為應在以下三個方面多下功夫。

一是加強頂層設計，發揮政府在紅色陶瓷作品保護中的主導作用。有針對性的為保護紅色陶瓷作品完善政策制度，系統、全面地為景德鎮數量龐大的紅色陶瓷作品保駕護航。對紅色陶瓷作品作出準確界定，嘗試在景德鎮將建立紅色陶瓷作品名錄制度，并進行相關鑒定認定、保護標識。同時，建立紅色陶瓷作品名錄數據庫，健全信息共享機制。此次修復成果展包含不同藏家的各類珍貴作品近百件，展覽籌備組成員花費了大量時間和精力去征集和鑒定。如果建立起一個紅色陶瓷作品的信息共享數據庫，將景德鎮地區的優秀或名家創作的紅色陶作品的作者、年代、種類、照片、制作特點等信息進行全面登記，這不僅有利于這些珍貴陶瓷作品的保護，還為以后再舉辦類似的展覽時選擇展品提供了很多便利和幫助。此外，還應在景德鎮建立紅色陶瓷作品專題博物館，目前景德鎮的陶瓷博物館中，有綜合的博物館，如景德鎮中國陶瓷博物館，專題博物館中有湖田窯博物館等，但是缺乏以紅色陶瓷作品為主要藏品的博物館。在為修復成果展征集展品時，我們走訪了不少作品藏家，發現了一些問題，比如藏品隨意放置，珍貴的藏品缺乏應有的保護，藏品暴露在開放型環境中，極易受到外界環境的污染，比如灰塵、有害氣體等。殘損器物的修復保護比較匱乏和低級，甚至只用膠水或膠帶簡單固定，不能起到保護的目的。我們認為，以景德鎮豐富的紅色陶瓷作品藏量，完全可以支撐起一個專題博物館的建立，政府應發揮引導作用，加強宣傳，推動專題博物館的建立，發揮博物館搜集、保存、修護、研究、展覽、教育的功能，聚沙成塔，發揮藏品的聚集展覽效應，為紅色陶瓷作品的保護提供優越的條件。

二是加強紅色陶瓷作品專業性修復保護的力量。首先是政府應該加大扶持力度，發揮政府的引導作用，依托高校或特別是專業性的研究機構，以修復培訓班的模式培養一批專門性的修復人才。修復成果展開展伊始，我們就確定了“修復＋培養＋傳播”的修復推廣模式，這體現在前期修復展籌備階段和展覽過程中，選擇對陶器瓷修復感興趣的在校大學本科生和研究生由老師加以嚴格的專業培訓，達到獨立修復水平后，讓他們獨自承擔作品修復，這不僅達到了培養的目的，也加快了工作進度。在展覽場地設置修復體驗推廣區，由老師和前期參與修復的學生值班，吸引參觀者近距離了解修復工具，觀看修復過程，每天設置一定的名額，鼓勵參觀者親自體驗陶瓷修復，通過展前和展中的反饋來看，“修復＋培養＋傳播”的修復推廣模式達到了良好的效果。其次組織專業修復人才有針對性的開展修復項目，優先修復一批有代表性、價值大的紅色陶瓷作品，形成示范效應。

三是加強對紅色陶瓷作品制作技藝的保護和傳承。在為修復成果展征集展品時，我們與不少藏家進行了深入溝通，他們發出最多感嘆的就是這些紅色陶瓷作品再也沒有人能做出來了，這不僅道出了景德鎮紅色陶瓷作品制作技藝面臨的困境，也為我們保護這門手工技藝提出了迫切的要求。隨著工業化時代的到來，慢工細活逐漸被科技與機械替代，傳統的紅色陶瓷制作手工藝面臨著瀕臨失傳的尷尬境地。社會發展需要文化支撐，需要傳統手工藝堅守，其傳承與保護離不開政府的扶持，也離不開自身的變革。貼近時代需求，借助現代化力量推陳出新，著重培養人才，確保傳承不斷檔，是傳統手工藝重煥生機的必由之路。相信通過多方努力，紅色陶瓷作品傳統制作手工藝這顆明珠會在現代社會中綻放她應有的光芒。

2 加強對紅色陶瓷作品的利用

長期以來，對于如何保護文物，一直存在兩種觀點：一種觀點認為，對待文物只能保護，不能開發利用，一旦開發利用便會導致破壞；另一種觀點則認為，文物只有通過開發利用，才能得到更好保護。這種現實情況是在數量眾多的紅色陶瓷作品保護和利用過程中也存在。2021 年4 月，習近平同志對文物工作作出重要指示，要求切實加大文物保護力度，推進文物合理適度利用，努力走出一條符合國情的文物保護利用之路。這啟示我們，對待文物，保護與利用其實并不矛盾，關鍵在于找到二者的平衡點，實現保護與利用相統一。通過參與此次修復展，我認為對紅色陶瓷作品的利用應該從以下三個方面展開。

一是由政府或研究機構主辦不同主題的紅色陶瓷作品展覽，積極向大眾推介不同時期、不同主題、不同風格的紅色陶瓷作品。本次修復成果展由景德鎮陶瓷大學古陶瓷研究所承辦，充分發揮了高校研究機構策展、研究方面的優勢，精選了近百件作品向公眾展示，取得了極大的社會反響，取得了良好的宣傳效果。此外，我覺得很重要的一點就是要基于紅色陶瓷作品開發文創產品，我們在前期征集展品的過程中，發現有很多令人印象深刻的優秀的紅色陶瓷作品，即使放到現在也并不過時，仍然會獲得年青人的喜愛，這一方面說明了這些紅色陶瓷作品強大的生命力，另一方面也為我們開發文創產品提供了大量的素材和靈感。以此為基礎，我們可以開發出一系列文創產品，既起到宣傳的目的，又很好地利用了紅色資源，帶來效益，這在一定程度上達到了保護和利用的平衡。

二是要充分結合黨史學習的要求，充分發掘和弘揚紅色陶瓷作品蘊含的黨史故事。2021 年是中國共產黨建黨100 周年，百年來，中國共產黨帶領偉大的中國人民創造了一個又一個輝煌的勝利，修復成果展上的這些陶瓷作品，生動地再現了黨的歷史上具有重要意義的人物、事件等，通過一件件生動的作品，將重要歷史人物歷史事件再現于我們面前，對參觀者進行了一次很好的黨史學習教育，這次修復成果展豐富了、創新了黨史學習教育的形式，促進了黨史學習教育走進大學生的心里。我們認為，針對不同人群，通過組織不同形式、主題的紅色陶瓷作品展覽可以得到很好的黨史學習教育的效果，從而達到充分利用紅色陶瓷作品的目的。

三是豐富紅色陶瓷作品的展示利用技術手段。利用比較成熟的展示技術，達到展示和利用的完美統一。受限于展覽場地的硬件條件，我們在布展成果展的過程中采用了傳統的靜態展示方式，將不同類型的展品劃分成不同的單元，深度發掘展品背后包含的故事，盡量從不同角度向參觀者展示展品。值得一提的是，現場的修復展示體驗區是本次修復展覽的一大亮點和特色，修復展示區不僅向參觀者展示了目前常見的修復手段、修復工具，而且參觀者可以通過申請體驗修復的神奇和樂趣，修復展示區的設置取得了成功的效果，在為期1 個月的展期內，吸引了近100 人次參與修復體驗，其中大多以在校大學生為主，使靜態的參觀和動態的體驗達到了很好的統一，兩者相輔相成，進一步加強了展覽的效果。在今后的展覽中，我們還應該在利用新型展示技術方面下功夫，比如全息投影、虛擬現實等新媒體技術，不斷提高參觀者的體驗，從“給你看”轉變為“我要看”從而最大限度達到展覽效果。

3 結語

紅色陶瓷作品作為一種類型豐富、承載了大量歷史內涵的陶瓷品類，在中國現代陶瓷發展史上具有十分重要地位。長期以來，對于紅色陶瓷作品的歷史地位、保護和利用都略顯不足。通過舉辦此次“重現光華——‘紅色’陶瓷作品修復成果展”，讓我們把目光聚焦到了紅色陶瓷作品，作為展覽工作組成員，我全程參與本次展覽，回顧參與策劃展覽的整個過程，關于當前紅色陶瓷作品的保護和利用，我有以下思考和認識：一是加強對紅色陶瓷作品的保護，體現在三個方面：加強頂層設計，發揮政府在紅色陶瓷作品保護中的主導作用，在景德鎮建立紅色陶瓷作品專題博物館。加強紅色陶瓷作品專業性修復保護的力量。加強對紅色陶瓷作品制作技藝的保護和傳承。二是加強對紅色陶瓷作品的利用，體現在三個方面：由政府或研究機構主辦不同主題的紅色陶瓷作品展覽，積極向大眾推介不同時期、不同主題、不同風格的紅色陶瓷作品，要基于紅色陶瓷作品開發文創產品，要充分結合黨史學習的要求，充分發掘紅色陶瓷作品蘊含的黨史故事。豐富紅色陶瓷作品的展示利用技術手段，利用比較成熟的展示技術，達到展示和利用的完美統一。