“笨”爸爸

李楊彧冉

我的爸爸跟嚴厲一點也不沾邊兒，而且有時候還笨笨的。

一年級時，媽媽教我練習跳繩，我練了很長時間卻總是跳不快。我有些生氣，丟下繩子沮喪地說：“哼，我不練了，跳繩太難了！”這時，爸爸回家了，他看著氣呼呼的我，撿起跳繩說：“正好我也想學，來，爸爸和你一起跳?！闭f完他就跳了起來。只見他縮著脖子，彎著腰，兩只胳膊僵硬地甩著繩，兩條腿同時使勁向上蹦，結果跳一下絆一下。爸爸真是笨，我拍拍胸脯：“還是讓我來教你吧！”

我認真地給爸爸示范，爸爸露出了驚訝的表情：“你跳得真好呀！爸爸要努力超過你！”我一聽，趕緊加緊練習，沒一會兒就學會了，而爸爸到天黑都還不會跳?？?，我的爸爸多笨哪！

爸爸的“笨事”一大筐呢，我再揀一個給大家講講。爸爸那天正好在家，就和我一起聽網課。只見他目不轉睛地盯著屏幕，手上還拿著筆和本，邊聽邊認真地記筆記。下課后，我剛準備去玩，爸爸叫住了我，他不好意思地撓撓頭：“剛才有些地方爸爸沒聽懂，你能再給我講一遍嗎？”我一聽，當然樂意啦，拿起筆記本從頭到尾給他講了一遍。怎么大人還不如一個小孩子，爸爸也太笨了吧！

我跑去悄悄告訴媽媽爸爸的“笨事”。媽媽聽完后笑著說：“你是不是在給爸爸講的時候又學了一遍？你還認為爸爸笨嗎？”我這才恍然大悟，原來爸爸是為了讓我鞏固知識呀。不得不說，爸爸的辦法真高明！

我愛我的“笨”爸爸！

老師小評

“縮著脖子”“彎著腰”“僵硬地甩著繩”，在小作者生動的動作描寫下，爸爸看起來好像真的挺“笨”。但實際上爸爸才不笨呢，他假裝想學跳繩，陪“我”一起練習;假裝不懂讓“我”講題，是為了幫“我”鞏固知識。爸爸真的是用心良苦??！

【作者系河南漯河市源匯區外國語小學三年級學生，指導并置評：魏得強】