比喻、擬人顯神奇

姚榮啟

聽說(shuō)修辭王國(guó)來(lái)了兩位神秘人物，他們有著“化腐朽為神奇”的力量。國(guó)王有點(diǎn)好奇，于是召見了他們二人。

“兩位高手，請(qǐng)自報(bào)家門。”國(guó)王吩咐。

“陛下，在下名叫‘比喻’。我能很快找到兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)，用一個(gè)事物比方另一個(gè)事物。”其中一位說(shuō)道。

“那這位呢？”

“在下是‘?dāng)M人’，”另一位回答，“我最大的能耐便是把物當(dāng)作人來(lái)形容。”

“聽說(shuō)兩位本領(lǐng)高強(qiáng)，可否讓我見識(shí)一下？”

“那我先獻(xiàn)丑了。”擬人躬身行了個(gè)禮，一揮拳，一段文字便出現(xiàn)在眾人面前：

“浪花歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，爭(zhēng)先恐后地涌向遠(yuǎn)方。”

國(guó)王一瞧，不禁連喊：“妙！妙！妙！”

“陛下過(guò)獎(jiǎng)了！”擬人謙虛地說(shuō)。

“你也不用太謙虛，你瞧，在你的點(diǎn)化下，浪花一下子就‘活’了，就像一群調(diào)皮的孩子你追我趕，多么富有生機(jī)和活力啊！”

“陛下，輪到在下了！”比喻用手指輕輕一點(diǎn)，又一段文字奇跡般地出現(xiàn)在國(guó)王面前：

“水天一色的北戴河海濱真美。清晨，朝陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的海平面一躍而起，映在海面，海上如同燃起一簇簇火苗。太陽(yáng)升高后，照耀在海面上，又如撒下一粒粒碎金。我從海中暢游回來(lái)，躺在軟綿綿的沙灘上，感覺身處人間仙境。”

“好！好！”國(guó)王贊不絕口，“‘火苗’‘碎金’，多有詩(shī)意的形容啊，還真讓我有一種身臨其境的感覺呢！不錯(cuò)！”

“多謝陛下的欣賞！”比喻連連行禮。

“這樣吧，我再來(lái)考考你們。”國(guó)王想了想，“如果你倆仍有不凡的表現(xiàn)，我便允許你們?cè)谛揶o王國(guó)永久居留。”

“出題吧！”比喻、擬人異口同聲應(yīng)道。

“一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉從樹上落了下來(lái)。”國(guó)王故意出了道難題。

“陛下！請(qǐng)看——”比喻和擬人不費(fèi)吹灰之力便將句子變了個(gè)樣。

“一片片黃蝴蝶似的樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。”

“一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉寶寶們依依不舍地離開了大樹媽媽。”

“太神奇了！”國(guó)王“騰”地站起身，“如此直白簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在‘比喻’的手法下顯得那么生動(dòng)優(yōu)美，在‘?dāng)M人’的手法下又立刻變得那么富有情感和韻味。大家說(shuō)得沒錯(cuò)，你倆的確能‘ 化腐朽為神奇’啊！你們就留在我的修辭王國(guó)吧！”

從此，比喻和擬人快樂地生活在修辭王國(guó)里……