胡 琴
(貴陽職業技術學院 貴州貴陽 550081)
21世紀隨著“互聯網+”時代的到來,智能手機的使用普及以及電子支付方式的廣泛運用,智能手機已成為大眾生活中不可或缺的一項工具,但對人民的生命財產安全也帶來了不安全因素。隨著高職學校的擴招,學校規模的不斷擴大,大學生作為智能手機使用的主體之一,學生生活環境單一,防范意識低,成為電信詐騙犯罪的高危群體,使得近年來電信詐騙呈現高發態勢,嚴重影響在校學生財產安全和校園和諧穩定。應對“互聯網+”時代手段不斷翻新的新型電信詐騙,學校務必要為學生保駕護航,預防各類電信詐騙的發生,建立和諧校園,為廣大學生提供平穩、安全的校園環境,以助力其成長成才。
電信詐騙是指不法分子通過電話、網絡和短信方式,編造虛假信息,設置騙局,對受害人實施遠程、非接觸式詐騙,誘使受害人打款或轉賬的犯罪行為,通常以冒充他人及仿冒、偽造各種合法外衣和形式的方式達到欺騙的目的,如冒充公檢法、商家公司廠家、國家機關工作人員、銀行工作人員等各類機構工作人員,偽造和冒充招工、刷單、貸款、手機定位等形式進行詐騙。
隨著科技的發展,信息技術的日新月異,網絡電信詐騙成為近年來主要的犯罪方式之一。
“足不出戶,日進斗金”“點點鼠標,輕松賺錢”“鑒于您購物信譽良好,誠邀您幫我們寫好評,工資日結”等等類似這樣的廣告語是不是很熟悉?近年來,網絡上出現了不少打著這樣口號的“刷單兼職”,極具誘惑力的話語和優厚的待遇讓不少學生“上鉤”。殊不知,這些所謂的“刷單兼職”都是騙子的套路,往往陷進去之后,按照其要求多次購物后根本得不到退款和傭金。據統計,網絡刷單詐騙的受害群體主要之一就是涉世未深的大學生。
“額度高,放款快”“不查征信,不看負債”“零門檻,低利息”,這些都是貸款詐騙常用的誘導語。犯罪分子常常稱其可為資金短缺學生提供貸款,月息低、無需擔保,一旦學生入套,對方即以預付利息、保證金等名義實施詐騙,受害人往往在套路中越陷越深,直到被騙光所有錢才醒悟過來。
隨著科技和經濟的不斷發展,時代的不斷進步,網絡賭博的方式也越來越多樣化,犯罪手段也層出不窮。以網絡賭博為幌子而進行詐騙的案例也比比皆是,犯罪分子先是以各種手段讓你進入他們專門設計的軟件內,通過代寫軟件內部的代碼或者設置紅包群內的機器人而改變紅包中雷概率,讓你心甘情愿地交錢。
電信詐騙作為一種低成本、高回報的團體犯罪形式,詐騙手法簡單,很容易傳播、仿效,作案時各成員各司其職,分工合作,在高職學生由于社會經驗不足,對所遇到的電信詐騙防范意識不強、辨別能力不高的情況下,不關心也不去了解日常生活中的詐騙典例,知道上當受騙后才后悔莫及。同時,由于網絡技術手段的日益更新,公民信息泄露嚴重,網絡上公開叫賣公民個人隱私信息的現象尤其突出,使得電信詐騙不易識別。國家法律對電信詐騙犯罪定罪量刑仍是采用普通的詐騙罪的定罪量刑標準,對電信詐騙數額的調查取證有一定難度,致使犯罪嫌疑人不能受到法律的應有懲罰,一般只需一部電話就可以完成,犯罪成本就較低,而且一旦受害人上鉤會不計成本地給犯罪分子打款,這就使得很多犯罪分子雖然知道電信詐騙屬于犯罪仍要鋌而走險。此外,學校的宣傳教育力度有待加強,學生自我防范意識有待提升。
積極開展防范電信詐騙的主題教育班會,向每位學生發放《致學生的一封信》,播放防范電信詐騙犯罪宣傳片,組織學生簽訂反詐承諾書,使每一位學生都成為防范電信詐騙犯罪的宣傳員,不間斷地開展防范宣傳專欄、宣傳橫幅、網絡提醒、“反詐考試”APP等形式多樣的宣傳防范措施,切實增強學生群體反詐防騙的意識和能力。
加強家校的聯系與溝通,向學生家長發放《致學生家長的一封信》,組織學生家長簽訂反詐承諾書,力爭讓每一位家長都了解電信詐騙的危害性,以便于做好孩子的教育工作。駐校民警加大防范宣傳力度,把防范電信詐騙普及到每一位學生,專門設立駐校民警辦公室,方便學生能第一時間反映情況。
高職學生由于受教育的力度、廣度和深度與本科生是有差別的,從而導致其辨別能力較差、心理承受能力薄弱、耐挫能力不足,其自身的心理因素也成為不法分子的手段重要原因。學校輔導員、班主任、學生干部、心理委員應時刻關注同學的心理動態,發現異常及時處理,做好心理干預防范工作,盡可能減少學生陷入電信詐騙圈套,保證校園安全穩定。
確保各項學生資助政策落實到位,提高學生資助工作管理水平,務必讓家庭經濟困難學生得到幫助。應設立專項資助資金,在學生遇到重大變故等急需幫助的時候解決學生的臨時性、緊急性資金需求,防止學生在急需資金的時候被不法分子乘機而入。