曾迦勒
(中共龍海市委黨校 福建漳州 363000)
在這個網絡信息化的新時代,我國需要進一步強化黨組織的核心凝聚力。目前本文所研究的內容即將黨建工作進行一定的信息化處理,這樣的行為不僅對加強我國黨建工作建設具有十分重要的理論依據,同時還對黨建工作建設具有非常重要的現實意義。
傳統的黨建過程培訓形式也比較單一,嚴重影響了黨員參與學習的積極性,非常不利于黨建工作的開展。黨校黨建工作過程中采用網絡平臺進行組織學習,一方面可以讓黨員及時地掌握各種資源,另一方面黨組織也能夠隨時掌控黨員的思想動態,從而進一步促使黨建工作質量得到較大的提升。
在黨建工作中我國的相關工作人員可以充分采用信息化技術,并且將所收集到的各種資源均放在網絡平臺上,這樣就可以使得即使黨員同志和人民群眾沒有處在同一個地方,但仍然可以較好地讓黨員與群眾之間能夠跨越時空進行溝通和交流,讓黨在各項工作中的主導地位可以體現得更加明確。
運用信息技術進行黨建工作,黨員和黨組織之間的聯系,就可以不受時間以及空間的限制,隨時通過信息化黨建平臺進行聯系。通過信息化平臺開展黨建工作不僅能夠讓黨員的心聲及時得到表達,同時還可以提升黨員對黨組織的認同度。
在黨建學習過程中,我國的相關黨建人員可以進一步搭建更加完善的網絡平臺,這樣才能較好地讓更多的人能學習到黨建信息。不僅可以激發學員學習和交流的積極性,還可以對目前黨校內的各種教學課堂的質量帶來一定的改善,更好地促進我國黨校的線上建設工作的順利進行。
由于我國電子技術的飛速發展,大部分地方都已經開始使用電子黨務的工作模式。而本文中所談到的電子黨務的具體含義,便是黨校中的工作人員在完成了各項黨務工作之后,需要將這些黨務工作的相關實施記錄放在已經搭建完成的黨校網站中進行存儲,從而也可以讓其他黨校之外的人民群眾進行相應的學習。
在黨建工作的實施中,較為重要的一個想法就是可以在網上成立一個網校系統,這樣可以讓這些黨員的信息都歸屬到網絡上,便于工作人員進行相應的管理工作,這樣可以讓學員可以越過時間及空間的限制接受教育。另外,通過進行網上教育的形式可以較好地擴展黨校教學的內容和方式。
首先,要強化黨員對于電子商務和網絡技術的了解,加強黨員對黨建信息化的關注度以及將建立網絡平臺作為重點工作來抓,黨校黨建工作過程中還必須要將黨建信息化理念進行實施落實到位。其次,建立健全的制度以及明確工作形式,全面保障預備黨員的思想水平素養。最后,黨校建立網絡化信息平臺,能夠促進黨校與黨員群眾之間的交流和溝通,讓黨員干部能夠及時地了解和掌握黨建工作信息化的內容,同時也能夠促使黨校培訓教育工作質量的提升。
黨校必須要對用人原則不斷的進行優化。第一,黨校必須要更新人才引進機制,才能吸引到更多高素養的專業人才加入黨建信息化發展中,才能有效地推進黨建信息化的發展。第二,黨校還必須要和企業之間建立合作關系,避免黨建信息化建設機構出現臃腫的現象。第三,為了確保黨建信息化建設順利發展,黨校還必須要深入挖掘人才的潛力。
在黨建工作過程中,必須要主動積極進行探索創新,科學合理地使用微博及微信等平臺來增進各地黨員之間的聯系,提升了信息傳播的速度以及效率。另外,黨校還可以依據部分黨員的實際情況,有針對性的對信息平臺的宣講內容進行科學合理的調整,確保黨建工作在基層開展的質量。
為了確保我國黨建信息化建設的效果,必須要堅持更新黨建網站內容,同時還要對黨建網站的日常運維進行可續管理,全面實現互聯網技術的應用。在黨建工作建設過程中,注重增加黨務工作的自動化和公開化。一方面可以將黨建工作的近期政策安放在首頁,便于黨員干部及時學習,同時還必須廣泛收集人們提出的意見,并及時地進行有效地解決。不斷增強黨建工作收集反饋工作的有效性。
綜上所述,在這個全球經濟化、科學化、網絡化以及信息化的新時代背景下,各行各業都在廣泛的應用信息化技術,我國的黨建工作也與時俱進地運用信息化技術,改變了傳統的黨建工作模式,對黨建工作模式進行了優化,讓黨員實現跨越時空網絡在線學習,進一步促進了黨組織和黨員群眾之間的緊密聯系。確保黨建工作順利發展。