關(guān)于人力資源工作中青年工作的思考

袁嬌 王琦

摘要：結(jié)合青島航標(biāo)處人力資源管理工作現(xiàn)狀，從青年干部隊伍的思想動態(tài)、存在的問題進行分析，提出加強人力資源管理工作青年干部隊伍建設(shè)的思考。

關(guān)鍵詞：青年工作

青年是當(dāng)前航保事業(yè)發(fā)展的生力軍和突擊隊，也是將來實現(xiàn)航海保障現(xiàn)代化的主力軍和中堅力量。如何為青島航標(biāo)處青年職工成長成才搭建舞臺，引領(lǐng)青年成長，是人力資源管理工作的一項重要內(nèi)容，也是一個值得關(guān)注的問題。

一、青島航標(biāo)處青年職工現(xiàn)狀

一直以來，上級部門及青島航標(biāo)處黨委高度重視青年工作，處團委積極作為，各部門齊發(fā)力，努力為青年職工搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，有效促進了青年職工的全面發(fā)展。

（一）青年職工概況

截止2021年6月底，青島航標(biāo)處正式青年職工（40周歲以下）共計74人，占全體職工比例的49%。其中，機關(guān)部門25人，基層單位49人;男性60人，女性14人;科級干部10人，占13.5%，本科及以上學(xué)歷70人，占94.6%，中共黨員34人，占46%。

（二）青年職工的主要特點

作為80后、90后的時代青年，青島航標(biāo)青年職工具備了普通青年的一貫特點，如思維活躍、朝氣蓬勃，積極進取、渴望成功等。結(jié)合筆者前期調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，主要總結(jié)如下：

一是青年職工在機關(guān)部門和基層單位的分布均衡，能夠在各個部門有一定的培養(yǎng)平臺和展現(xiàn)舞臺，在日常工作中發(fā)揮了重要作用。

二是青年職工思維活躍，積極性高，樂于接受挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)新知識、展現(xiàn)才華。在日常工作和上級競賽活動中取得了較好的成績，推動了工作發(fā)展，展現(xiàn)了個人風(fēng)采。

二、青年職工存在的問題和不足

與上級的要求與期望相比，青島航標(biāo)青年職工還存在一定的差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）政治理論學(xué)習(xí)有待深化

目前，青年職工的政治理論學(xué)習(xí)與實際崗位工作存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象，缺乏融合。部分青年對于時政的了解還主要停留在媒體熱詞和只言片語的層面，沒有真正將其學(xué)懂悟透。

（二）行業(yè)視野和戰(zhàn)略思維能力有待提升

青島航標(biāo)處轄區(qū)地處“一帶一路”交匯處，服務(wù)對象包含了世界各地的船舶和船員，但部分青年職工對國際公約跟蹤、國家發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的了解和學(xué)習(xí)尚有不足，從全局角度和戰(zhàn)略高度思考和謀劃現(xiàn)代航標(biāo)發(fā)展的能力尚需提升。

（三）人生規(guī)劃思考有待加強

部分青年缺乏對于個人事業(yè)規(guī)劃與崗位平臺、事業(yè)發(fā)展的融合性思考。對崗位工作意義的認(rèn)識還有待加強，對如何利用單位平臺提升個人能力、實現(xiàn)人生價值的思考尚有待深化。

（四）主動擔(dān)當(dāng)和積極作為的勇氣有待增強

部分青年職工滿足現(xiàn)狀，從思想上放松了對自己的歷練，主動擔(dān)當(dāng)和積極作為的勇氣有待增強。存在按部就班，缺乏活力，鉆研意識和創(chuàng)新意識淡泊的問題。工作中單純的、不假思索的“拿來主義”較多，深入性思考不足。

三、用系統(tǒng)化思維引領(lǐng)新時代航標(biāo)青年工作

針對青島航標(biāo)青年職工的特點、優(yōu)勢和存在的不足，提出通過搭建“一二三”建設(shè)思路加強青年工作，促進青年本領(lǐng)提升。

一是堅持一個核心。必須以習(xí)近平中國特色社會主義思想為核心，加強青年思想政治建設(shè)。堅持以史為鑒，加強黨史國史教育。堅持戰(zhàn)略引導(dǎo)，加強對海洋強國、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“一帶一路”等戰(zhàn)略的理解，提升青年職工獨立思考、聯(lián)系實際、學(xué)以致用的能力，提升思維站位，拓展眼界和視野，增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動性。

二是推進兩個體系。即建立“實踐創(chuàng)新體系”和“文化傳承體系”，從而提升創(chuàng)新競爭力，弘揚航保精神，促進人才成長。

在“實踐創(chuàng)新體系”中，一要堅持立足崗位工作，提升工作水平。充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，有針對性的開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升分析問題、處理問題的能力;二是推進共學(xué)互學(xué)，提升綜合素質(zhì)。依托開放式學(xué)習(xí)共享平臺，利用講座、研討、沙龍、論壇等多種形式，促進不同層次、不同部門職工的知識共享，豐富經(jīng)濟、行政、管理、寫作等基礎(chǔ)知識，從而進一步提升青島航標(biāo)人才隊伍的整體水平。三要促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，提升發(fā)展競爭力。尊重、培養(yǎng)和發(fā)揮青年職工的進取精神和首創(chuàng)精神，積極搭建自由開放的創(chuàng)新活動平臺，積極依托科技論壇或科技項目等形式，推進崗位創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新。

在“文化傳承體系”中，一要加強對中華傳統(tǒng)文化的傳承。通過多種方式加強青年職工的愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)青年職工樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。二要加強對航保及青島航標(biāo)處核心價值體系的學(xué)習(xí)，加強對“琴嶼飄燈”文化品牌的傳承，組織青年積極參與航標(biāo)志編寫，加強航標(biāo)精神的研究和傳承，將“忠于國家，熱愛航保，以人為本，奉獻社會”的核心價值觀記在心上、落在行動上。三要發(fā)揮群團活動優(yōu)勢，促進全面發(fā)展。注重人文關(guān)懷，積極開展等主題活動，提升團隊合作協(xié)作能力，提高社會責(zé)任感和獲得感。

三是搭建三個陣地。三個陣地包括理論教育陣地、實踐創(chuàng)新陣地、文化傳承陣地，是開展青年職工教育和活動的重要活動基地。

1.理論教育陣地

依托黨支部“三會一課”、共青團“一學(xué)一做”、《青島航標(biāo)》電子期刊、青島航標(biāo)廉政教育基地、青島市革命烈士紀(jì)念館等學(xué)習(xí)陣地，開展多層次、多形式的政治理論教育。依托“黨建帶團建”，開展一系列主題教育活動。比如在七一來臨之際開展了“不忘初心跟黨走”青年演講比賽;在五四青年節(jié)開展了“追尋五四足跡-緬懷革命先烈”主題團日活動，讓青年們受到了沉浸式的精神洗禮。

2.實踐創(chuàng)新陣地

依托勞模創(chuàng)新工作室、各基層航標(biāo)站、航標(biāo)堆場、航標(biāo)船舶、內(nèi)網(wǎng)、微信平臺等資源，開展實踐、互學(xué)、交流、創(chuàng)新等工作。舉辦“青年科技論壇”活動，激發(fā)年輕人的創(chuàng)新思維和活力，為青島航標(biāo)處的科技創(chuàng)新工作添磚加瓦。

3.文化傳承陣地

依托燈塔、青島航標(biāo)展館、職工之家、“海上先鋒號”海巡1501輪、青島市博物館、敬老院等單位內(nèi)部和社會資源，開展文化傳承和愛心奉獻活動。增強機關(guān)及基層站點職工書屋建設(shè)，不定期舉行“讀書推薦日”活動。加強對“琴嶼飄燈”文化品牌的傳承，組織青年積極參與“我與航標(biāo)”征文活動，參與青島航標(biāo)志編寫。

青年工作是一項系統(tǒng)工程，要真正做好青年工作，需要進一步完善機制、創(chuàng)新方式、暢通渠道，需要調(diào)動廣大青年職工的主動性和積極性，群策群力，共建共享，久久為功，最終促進青年職工的全面發(fā)展和青島航標(biāo)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。