淺談宿舍文化對飛行大學(xué)生健康成長的影響

孫銘陽

摘要：宿舍是大學(xué)生在校期間的休息場所，是大學(xué)文化建設(shè)的重要陣地。尤其是對于準(zhǔn)軍事化管理下飛行大學(xué)生來說，宿舍是在學(xué)生休息時最主要的生活場所，對于宿舍的文化建設(shè)要加大重視，宿舍文化建設(shè)包含宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況、整體設(shè)施布局、宿舍管理制度、宿舍成員人際關(guān)系等，宿舍的整體氛圍還會影響到班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們要重視宿舍文化的建設(shè)，關(guān)注學(xué)生在日常生活中的成長。

關(guān)鍵詞：寢室文化;飛行大學(xué)生;健康成長

飛行大學(xué)生在校期間，宿舍是學(xué)生們在校生活居住的地方，宿舍文化的建設(shè)對學(xué)生的身心健康成長有著非常重要的影響。要營造良好的宿舍氛圍，堅(jiān)決杜絕違規(guī)電器的使用，切斷安全隱患，組織衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生對寢室內(nèi)務(wù)進(jìn)行整理，對于內(nèi)務(wù)好的宿舍要及時通報表揚(yáng)，對于不合格的宿舍要及時教育并整改。定期開展優(yōu)秀宿舍評比，讓宿舍之間有比較，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，讓學(xué)生互相監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行寢室規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室學(xué)習(xí)生活氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

1加強(qiáng)寢室管理和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣

要組織學(xué)生會紀(jì)檢部不定時的對寢室進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器進(jìn)行處理，嚴(yán)格防止寢室使用大功率電器，要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的寢室安全教育警示，要把使用大功率電器造成的嚴(yán)重后果經(jīng)常講給學(xué)生們聽，不要圖一時的方便，造成嚴(yán)重的安全隱患。要組織學(xué)生會生活部對寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)務(wù)擺放。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是反映一個班整體風(fēng)貌的必要條件之一，寢室衛(wèi)生的檢查最能體現(xiàn)出學(xué)生平時的生活狀態(tài)，尤其對于準(zhǔn)軍事化管理的飛行學(xué)生，內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要和部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)看齊，各種生活用品要擺放整齊，不能有多余的雜物，床單被子統(tǒng)一擺放。寢室的風(fēng)氣很重要，如果寢室成員都能按照規(guī)定執(zhí)行，那么寢室就會形成良好的生活氛圍，如果寢室有一半學(xué)生生活習(xí)慣不好，總是被別人督促才能做好，長時間就會影響宿舍其他生活習(xí)慣較好的成員，所以宿舍的整體風(fēng)氣在一定程度上決定了這個宿舍接下來的發(fā)展趨勢。

2 開展宿舍文化專題活動，建立彼此溝通的橋梁

在學(xué)生課余時間，開展宿舍文化活動，是豐富學(xué)生校園文化生活的途徑之一，尤其是對于剛?cè)胄５男律淙松^、價值觀還沒有成熟，通過寢室文化的建設(shè)宣傳正能量，引導(dǎo)新生樹立正確的價值觀，盡可能的讓學(xué)生遠(yuǎn)離負(fù)面的信息。來自全國各地的學(xué)生在一起相聚，所表現(xiàn)出的性格、習(xí)慣、愛好都各不相同，要結(jié)合宿舍各自學(xué)生的特點(diǎn)，通過宿舍文化活動，培養(yǎng)宿舍成員之間的共同愛好，形成凝聚力。以宿舍為切入點(diǎn)，通過開展一些小型文化活動，讓班級逐漸形成一個強(qiáng)有力的集體，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感，從而更好的進(jìn)行管理。組織主題班會等集體活動，提供宿舍之間互相溝通交流的機(jī)會，加強(qiáng)集體凝聚力，通過宿舍文化活動建立同學(xué)之間彼此溝通的橋梁。[1]

3發(fā)揮學(xué)生骨干作用，從寢室入手促進(jìn)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)

宿舍是學(xué)生們在校期間生活休息的重要場所，也最能反映出學(xué)生最真實(shí)的行為和情感表現(xiàn)。由于寢室較多，輔導(dǎo)員老師走到各個寢室檢查談心的次數(shù)是有限的，要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，把班風(fēng)的養(yǎng)成深入到寢室當(dāng)中，寢室的精神風(fēng)貌從一定程度上能反映出班級的班風(fēng)，宿舍的精神風(fēng)貌體現(xiàn)在宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)、宿舍整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面，要把宿舍內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生放大，帶動自制力較差、比較懶惰的學(xué)生一起努力。要營造宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱情，把沒事總想玩電腦游戲的學(xué)生融入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，在規(guī)定的時間內(nèi)起床和就寢，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間，保持充足的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)要從學(xué)生日常生活點(diǎn)滴抓起，宿舍文化的建設(shè)就是很好的切入口，從日常生活中規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，這樣在學(xué)業(yè)任務(wù)重的情況下才能激發(fā)自己的潛能，迎接挑戰(zhàn)。

4 宿舍文化建設(shè)有助于學(xué)生思想和心理健康教育的開展

通過宿舍文化建設(shè)能幫助學(xué)生更好的休息生活，更要通過建設(shè)過程中存在的問題，深入的走進(jìn)學(xué)生的生活，了解學(xué)生的所思所想。當(dāng)今科技快速發(fā)展，所呈現(xiàn)的有積極向上的正能量，當(dāng)然也充斥著一些消極不良的信息，宿舍生活不同于單純的家庭生活，是在學(xué)校由班級同學(xué)建立起的生活休息地點(diǎn)，同齡的學(xué)生之間可以相互交流，很容易產(chǎn)生共鳴，但這種共同的愛好就需要輔導(dǎo)員老師嚴(yán)格把關(guān)，如果是不良的愛好或者錯誤的思想觀念，在學(xué)生們尚未成熟的價值觀面前，就容易對宿舍其他人產(chǎn)生不良影響，帶偏宿舍的風(fēng)氣，走向歧途。學(xué)生的思想工作要從宿舍開始抓起，發(fā)現(xiàn)學(xué)生最真實(shí)的思想動態(tài)。宿舍里無形的價值導(dǎo)向會潛在的影響著宿舍里每一個人的身心健康，如果成員們學(xué)會對待彼此寬容，互相尊重，那么和諧的宿舍氛圍會讓宿舍里的每一個人產(chǎn)生愉快的心情，這種心情可以用到學(xué)習(xí)工作上，形成良性循環(huán)，越來越好。反之，則容易產(chǎn)生消極的情緒，對學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生負(fù)面的影響。[2]

參考文獻(xiàn)：

[1]呂磊.大學(xué)生宿舍文化與思想政治教育研究[J].教育教學(xué)論壇，2020（10）：45-46.

[2]劉穎春.宿舍文化對大學(xué)生品德修養(yǎng)和心理健康的影響[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2014，30（10）：36-37.