國有企業黨員思想教育創新思路探討

江西銅業鉛鋅金屬有限公司 曾倩嫻

國有企業作為支撐中國特色社會主義市場經濟發展的物質基礎，同時也是推動市場經濟長遠可持續發展的政治基礎。中共黨員作為新時代科學、先進思想的代表，其本身肩負著走在時代發展前列，為國家社會發展提供基本保障的重要作用。黨員作為黨中央與人民群眾的中間環節，是緊密連接黨和群眾思想的重要紐帶。通過對國有企業黨員進行思想教育工作，有利于進一步推動國有企業員工思想建設。然而，就國有企業黨員思想教育工作的現實狀況來看，其在信息載體、教育方式、教育內容、教育作用與相關教育人才隊伍等方面仍存在問題，阻礙了現代國有企業黨員思想教育工作的推進。基于此，筆者將直面現實，對國有企業黨員思想教育面臨的困境進行簡要分析，并從中尋找出相應的創新思路。

一、國有企業進行黨員思想教育的重要性

目前我國正處于市場經濟快速發展變化的關鍵時期，對國有企業提出了更高層次的發展要求，尤其是企業員工個人素養及企業團隊專業性方面。國有企業作為支撐我國市場經濟發展的物質與政治基礎，如何確保其思想色彩、文化信仰正確，同時不斷實現經濟利益發展至關重要[1]。隨著近年來經濟實用主義的盛行與信息傳遞的便捷，使得一些諸如享樂主義、拜金主義等思想主義在悄無聲息間對部分企業黨員與員工造成不利影響，導致其職業素養發展欠缺，日常工作效率低下，影響國有企業的長遠發展。黨員作為黨中央與群眾員工之間的緊密聯系者，通過對國有企業黨員進行思想教育工作，有利于培養黨員高度正確的政治思想觀念與價值取向，通過連帶效應培養企業員工形成正確的思想認知與基本職業素養，從而為促進國有企業發展提供更加堅實可靠的人才支撐與精神文化保障，促進社會和諧穩定發展。

二、目前國有企業黨員思想教育工作存在的問題

（一）價值觀念與信息載體的變化

正確堅定的思想政治觀念是國有企業的一大特征，對于國有企業的長遠發展至關重要。然而，隨著近年來經濟實用主義的流行以及互聯網信息傳播工具的變化，國有企業所面臨的社會價值觀念與信息載體較之以往發生了較大改變。如此一來，一方面，部分國有企業內部價值觀念更加傾向于強調經濟利益，享樂主義、拜金主義流行致使部分黨員忽視了自身肩負的社會責任感，辜負了黨和國家的寄托。另一方面，現代新興媒體的出現不僅改變了信息傳播的方式，相應的教育工具也在不斷發生變化。信息載體不斷電子化、數字化。然而，國有企業開展黨員思想教育工作的方式卻未能及時與其銜接，部分企業教育學習載體有限、學習方式單一，對新時代的國有企業黨員思想教育工作造成了較大難題[2]。

（二）思想教育作用的弱化

國有企業作為市場經濟中的盈利性組織機構，追求經濟效益無可厚非。但在進行思想教育工作的過程中，思政教育理應重于經濟效益。但目前絕大部分國有企業管理人員未能充分意識到對黨員開展思想教育工作的重要性。一方面，國有企業內部思想教育工作較之其他學習任務本就處于邊緣化位置，甚至在部分國有企業的職工業績考核參數中缺少思想政治動態因素，這也在一定程度上導致國有企業思想教育工作愈發不受重視。另一方面，部分國有企業管理人員未能準確區分黨員思想教育與普通職員思想教育，直接將二者混為一談，進而導致其教育內容缺少針對性、專業性，更加無法有效發揮黨員思想教育工作的輻射帶動作用。總而言之，對黨員思想教育工作的忽視使得黨員思想教育工作的教育作用不斷弱化，影響工作進一步推進。

（三）思政教育工作流于形式

思政教育工作是國有企業的一大優勢，也是國有企業區別于其他企業的基本特征。然而近年來，隨著企業對于經濟效益的側重以及對于黨員思想政治動態考核的忽略，致使國有企業思想政治教育工作越發流于形式，缺少實質內容與作用。思政教育工作的形式化一方面表現在部分國有企業管理人員在進行文化建設與學習培訓時，只關注員工的專業技能，所謂思想教育工作只是簡單的文件傳，缺少相應的主體專項學習以及對先進馬克思主義中國化理論成果的思索，使得思政教育工作停滯不前。另一方面，在進行國有企業黨員思想教育工作的過程中，教育內容脫離實際現象嚴重。大部分國有企業文化管理工作人員缺少對其內部黨員思想狀態的認知，培訓內容缺少針對性，往往是大而空的理論知識，缺少實踐培訓。

（四）思想教育工作方式單一

與近年來信息傳達方式變化不同的是，國有企業對黨員進行思想教育的方式仍較為傳統，工作方式單一，缺少時代性。一方面，國有企業對黨員進行思想教育的具體內容缺少新意，缺少馬克思主義中國化的最新理論成果。隨著新時代的不斷推進，馬克思主義在中國逐漸發展出新的、更具現實意義的理論成果，對于國有企業也更具啟發與指導意義。但部分國有企業黨員的思想教育工作仍停留于傳統的理論灌輸[3]。另一方面，大部分國有企業都缺少專業的黨員思想教育體系，思想建設意識薄弱，致使該項工作長期停滯不前。以往簡單的文件下發傳達既不符合時代發展需要，也不具有實際效果。隨著黨員不斷年輕化，其對于線上教育的需求日益強烈。但就現實而言，大部分國有企業都未建立相應的線上教育體系，無法滿足黨員的思想教育需求。

（五）缺乏專業的教育隊伍

較之國有企業普通員工，黨員在思想覺悟以及理論基礎上都更勝一籌，因而，其對于所學科學理論成果的吸收理解程度稍強。相應的，對國有企業黨員進行思想教育的工作者自身專業素養要求也就越高。然而，就國有企業黨員思想教育工作現狀來看，大部分思想教育工作者普遍年齡偏大。盡管執教經驗豐富，但理論思想陳舊且缺少創新意識，對于現代信息技術的熟識度與使用度較低。因而，其課堂所講授的內容以及活動設置大多沉溺于單純的理論灌輸，無法對黨員所提出的疑問進行精準解答，這在一定程度上降低了黨員的學習積極性。加之內容枯燥無味，難以激發黨員進行思想教育學習的熱情。最后，部分教育工作者自我意識強烈，無法做到尊重黨員主體地位，對黨員的理論知識儲備以及具體精神需求缺乏理解，進而影響國有企業黨員思想教育工作的成效。

三、推進國有企業黨員思想教育工作創新的思路分析

（一）推進國有企業黨員思想教育內容創新

推進國有企業黨員思想教育工作創新，首先應不斷對思想教育內容進行創新。新時代，國有企業黨員思想教育工作的具體內容必須緊緊依托于中國特色社會主義思想以及馬克思主義中國化最新理論成果的指引。具體而言，一方面應從國有企業在新時代市場經濟的發展現狀出發，對問題進行詳細分析，并為之尋找相應的應對理論，將思想教育內容與現實接軌，進而滿足黨員精神發展需求，以推進國有企業良性發展。另一方面，在對國有企業黨員進行思想教育的過程中，必須緊緊圍繞黨員的主體性地位。深入了解黨員自身的思想理論基礎以及未來的發展目標，將其與國有企業的新時代文化建設工作相結合[4]，不斷推動國有企業發展的同時，積極滿足黨員自身價值需求。

（二）推進國有企業黨員教育方式創新

推進國有企業思想教育工作創新，必須打破以往傳統的教育方式，充分利用新時期最新科技成果，積極探索更多教育模式。具體而言，一方面，相關教育工作者應充分利用已有的信息傳播平臺，如微信公眾號、微博等線上平臺，將馬克思主義中國化的最新理論成果、黨中央下發的重要思想指示以及企業先進人物事跡等上傳至線上信息交流平臺，從而為黨員提供更多可自主學習的教育渠道。與此同時，為線上學習交流建立相應的管理機制。如通過日常打卡的方式監督引導黨員積極進行思想學習。另一方面，在進行線下教育的過程中，除了傳統的會議、課堂講授外，也可以通過增設宣傳欄、教育期刊等方式，營造更加濃郁的學習氛圍。同時，結合具體的黨員人數，為之配備相應的投影儀等教育設備，組織開展多種如學習交流會、演講比賽等教育活動，不斷激發黨員的學習熱情。通過線上、線下雙重教育方式的創新完善，不斷推動國有企業的黨員思想教育工作創新，提升教育效果。

（三）推進國有企業黨員思想教育隊伍創新

目前國有企業的思想教育工作本就處于邊緣位置，不受相關領導重視，專業教育人才隊伍缺少，針對黨員的思想教育工作問題更甚。為進一步推進國有企業黨員思想教育工作創新，應對教育隊伍這一現實條件進行完善。具體而言，國有企業應致力于對本企業已有的思想教育工作專職人員進行專項培訓，強化其基本思想理論基礎的同時，提升其對于現代信息化手段的熟識度與使用能力[5]。與此同時，國有企業應進一步加大自身與國內高校的對接力度，積極吸收引進新的具有專業素養的思想教育工作人員，進而實現國有企業思想教育工作人才隊伍綜合素質的提升。另一方面，國有企業應不斷強化、完善自身內部的思想教育體系，建立專門的思想教育行政部門，對黨員思想教育與普通職員思想教育工作進行劃分，明確不同教育工作者的職責所在，更好地發揮黨員的思想領頭作用，同時促進國有企業內部團結穩定，不斷提升思想教育工作的實效性。

（四）堅持“以人為本”的基本教育原則

“以人為本”的教育理念是保障國有企業黨員思想教育工作創新不變質的重要原則，在進行思想教育工作創新時，一切變化都必須充分符合國家社會發展理念，同時滿足黨員自身的發展需求。具體而言，一方面應對目前國有企業內部黨員進行深層劃分，依據不同年齡階段、精神發展需求等對黨員進行分層次的思想教育工作，進而促進黨員心理素質不斷完善發展。與此同時，國有企業的黨員思想教育工作人員應對黨員的職業道德素養進行有意識的培訓，引導其在實現自身價值的同時，關心國家社會發展。切實了解黨員內心所想以及其政治思想動態，及時發現并解決黨員心中關于企業的疑問，不斷拉近黨員與國有企業自身的心靈距離。另一方面，堅持“以人為本”的教育理念，為之設立相應的福利制度。密切關注黨員生活、工作狀態，在精神獎勵之外輔以必要的物質獎勵，強化黨員對于國有企業的認同感與歸屬感，增進思想教育的作用。

（五）強化思想教育工作的監督

推進國有企業黨員思想教育工作創新，還應強化相應的監督管理工作，只有獎罰分明的監督管理才能切實實現思想教育工作效率的提升。國有企業相關領導管理人員應樹立明確的賞罰標準，引導黨員自覺提升思想覺悟。與此同時，通過樹立典型榜樣的方式，對思想覺悟較高、工作表現優異的黨員予以相應的物質和精神獎勵。對思想覺悟較低，工作表現落后的黨員予以批評教育，增強員工自覺性與凝聚力。

四、結語

總而言之，國有企業黨員思想教育工作對于企業發展以及國家社會穩定具有重要影響。面對社會信息日益復雜的發展現狀，相關人員必須明確目前國有企業內部思想環境變化，推進黨員思想教育工作創新，推動教育作用有效落實，以為國有企業發展提供更加堅實的精神支柱。