論新媒體時代高校黨建帶團建創新路徑

徐伊立

（黔南民族師范大學 貴州·黔南州 558000）

在新時代的背景下，高校黨建工作承擔著高等教育工作中重要責任，肩負其偉大的歷史使命，只有充分發揮好黨組織的引領作用，再加上團組織善于團結凝聚青年的優勢，方能順利實現預期的高等教育目標，為祖國建設培養合格的接班人。當前，在全面深化高校共青團的改革過程中，依然存在著諸多不完善之處，這就要求我們從實際出發，全面重視高校黨建帶團建創新發展之路，希望對于高校開展黨建帶團建活動發展起到一定拋磚引玉的作用，全面提升高校基層黨建組織活動水平。

1 高校黨建帶團建的內涵

所謂的高校黨建帶團建活動，主要就是高校開展高質量的黨建活動的過程中，應重視加強共青團的各方面建設工作。從這個角度來看，高校一定要從自身的實際情況出發，重視黨組織的自身建設，并在基礎上全面重視如何高水平領導團組織活動，進而為全面順利推動共青團的各項工作提供有效的保障措施，不斷利用多元化的方式來增強團組織的活力，同樣有效開展高質量的團的建設活動，這樣方可以全面體現出團組織作為黨的后備軍的重要意義和作用。從這個角度來看，高校黨建帶團建的內涵則可以從以下角度進行思考：一是，高校黨組織活動一定要從實際出發，全面落實好制度、作風、隊伍、組織以及思想等方面開展高質量的帶動團組織的建設；二是，黨、團組織要從整體出發，全面落實好自身的實際情況，做好統籌安排，不僅要求實現貫徹黨在高校的路線方針和政策方面的一致性，還應結合自身的實際情況，明確在各自工作中的不同側重點。

2 新媒體時代加強高校黨建帶團建工作的重要意義

2.1 有助于堅定高校培養社會主義建設者和接班人

共青團則是在全面堅持黨的領導下的先進青年群團組織，是共產黨的重要后備力量。當前的高校學生大部分都是共青團員，他們則是祖國及民族發展的希望，其一定要嚴格要求自己，努力實現中華民族偉大復興的歷史重任。在高校的教育工作實踐中，高校一定要堅持為黨育人、為國育才的初心，從而利用各種有效活動，能全面激發廣大團員青年圍著中華民族偉大復興中國夢而不斷堅持奮斗，具有高漲的政治熱情。在這樣的背景下，高校黨委應全面重視推動黨建帶團建工作發展，積極保障黨團組織在發展中具有較強的凝聚力、吸引力，從而保障全面發揮好黨團組織的育人優勢，積極保障社會主義建設者的接班人、建設者的培養需求，保障為黨的事業發展提供高素質人才隊伍，順利實現時代賦予高校的歷史使命。

2.2 有助于堅定高校的社會主義辦學方向

在全面推動中國特色社會主義建設的過程中，高校所承擔著培養人才的重任，只有全面重視高校的思想政治建設工作，方可以順利實現社會主義辦學的目標。首先，高校的思想政治教育工作應全面加強黨對高校的領導，積極推動基層黨團組織建設活動，全面明確具有中國特色的社會主義高校的發展路徑，明確社會主義辦學指導思想；其次，從實際出發，重點開展黨團相連，黨建帶團建，團建促黨建的基本工作方案，全面推動高校的團組織和黨組織的共同發展，結合當前的黨的理論建設發展實際，明確高校的社會主義辦學理念；最后，在當前社會多元價值的背景下，高校一定要從自身的實際出發，明確全面發揮好黨組織的領導優勢，能處處發揮出廣大青年的優勢，不斷凝聚他們的力量，積極倡導廣大青年跟黨走，積極推動黨和國家的健康發展，這對于全面實現黨和國家的興旺發達具有不可替代的意義。

2.3 有助于深化高校共青團的改革

結合高校的實際情況，全面推動深化共青團改革，這樣也能全面有效體現出從嚴治黨理念，符合時代發展的要求。在當前的高校辦學發展過程中，一定要緊緊牢記黨的建設、黨的領導，并將其貫穿其中，通過有效的措施來全面加強黨組織的戰斗力、活力，重視大學生的思想政治教育工作，充分發揮出正確的價值引領，全面保障廣大大學生黨員能有效開展勤學、修德、明辨、篤實，充分發揮出黨員的模范帶頭作用，從而能帶動更大一批的青年團員敢于追夢圓夢，履行自身的價值。所以，從這個角度來看，特別是新時代背景下的全面從嚴治黨新形勢的要求，我們一定要充分重視黨對共青團領導的政治工作，并從實際出發全面加強黨的基層組織的建設，從各個角度出發來深化共青團的改革，全面做好持續加強黨建帶團建工作。

3 當前高校黨建帶團建工作中存在的問題

3.1 黨團組織之間協同互助不足

當前，黨組織并沒有從實際出發來有效指導共青團的各項工作，相互之間存在著溝通不及時、不全面的情況。部分學校的團組織建設水平偏低，崗位責任較為混亂，基層團組織并沒有結合實際來主動爭取黨組織的幫助。總體表現為黨團工作的互動積極性偏低，體現出各自的獨立性，并沒展示出黨組織對于團組織的帶動效應。

3.2 黨建帶團建工作機制不健全

部分高校對于黨建帶團建的工作從意識上還沒有足夠的重視，造成整體的工作思路不清晰，關鍵無法落實好具體實踐中的“如何帶”和“怎么帶”的情況，無法保障有效構建黨建帶團建的良好工作機制，造成難以保持長期有效的維持進行下去。

3.3 黨建帶團建工作吸引力不足

第一，基層團組織存在著定位不明確、設置不合理的情況，大都是通過傳統的教學班級來設置團組織，難以保障團工作的有效開展；部分團干部自身都不明確相應的職責情況，造成團工作不到位，大都是起到傳達文件精神、發布上下級通知等，造成團員和黨組織的距離感較大；第三，黨建帶團建的具體工作無法落實到位，僅停留在表面工程，難以形成足夠的影響力，無法樹立高質量的品牌效應，總體思想引領水平偏低。

4 新媒體時代高校黨建帶團建工作的優化路徑

4.1 全面明確黨建帶團建的工作目標及任務

我黨的優良傳統一直就是積極推行黨建帶團建，這樣能有效保障實現基層團組織密切緊密相連。在此過程中，我們一定要明確引領的方向問題。結合高校黨組織的實際情況以及特點，一定要將工作重點放在如何幫助廣大團員青年樹立爭取的思想意識，全面重視自身的思想政治建設，避免受到西方不良思潮的影響，進而全面推動團組織的學習能力、凝聚能力、戰斗能力得到全面提升。

4.2 健全黨建帶團建的工作制度與機制

首先，結合高校的實際情況，全面落實好黨建帶團建的聯系機制，重點利用好新媒體平臺的優勢，重視滿足黨團之間的良好溝通和交流，重點落實相應的高校中的組織部、宣傳部和黨辦和學校團委、各級團總支、班級團支部等相互之間的溝通和交流，明確落實各項黨建帶團建的活動，切忌將工作停留在表面；其次，重點落實黨員干部的培養工作，并能從實際出發加強干部培養銜接制度的完善。將高校中的黨校、團校在進行培養大學生方面的作用得以全面發揮，并能結合實際需求來開展因材施教、分層指導，從而全面更好地保障實現符合時代要求，更好地滿足教學資源共享、保障培養方案落實到位，積極實現培養教學方式的創新發展，從而能結合高校的黨建工作的實際需求出發，能有效保障構建良性互動以及有效傳承。在基層團組織的建設過程中，應從實際出發，做好嚴把推優入黨關，處處按照黨組織的領導，確保能全面給黨組織推薦相關的優秀共青團員；最后，結合實際需求來保障黨建帶團建的保障機制的逐步完善。從高校黨委的實際情況來看，一定要保障在學校年度工作要點中將黨建帶團建工作視為重點工作，并逐步落實相應的年度考核指標，從而能全面開展高質量的黨建帶團建的活動，逐步擴大影響力，構建良好的品牌效應。

4.3 全面拓展黨團深度共建的工作格局

第一，全面重視高校黨組織的領導，加強工作機制的共建發展。高校黨委則應從整體出發，重視黨建帶團建的各項工作開展，并能積極從上層做好頂層設計。從在這樣的背景下，全面推行共青團工作的深化改革，積極實現學工、宣傳、黨辦、統戰等部門的聯動，推行專題會議的定期化召開，努力構建良好的協同工作機制。對于二級院系角度來說，則應重點構建黨建帶團建工作領導小組，要求系黨總支書記全權負責，并能明確相應的團組織組織結構的優化，構建黨支部與團支部共同發展下的黨建帶團建聯席議事制度，并將考核制度落實到位。

第二，黨團組織建設各項工作嚴格恪守規范，全面實現共建基層陣地的目標。高校黨團組織一定要從實際出發，全面保障黨團支部班子具備足夠的能力，充分發揮好黨建工作的引領作用，全面保障團支部大會、黨團小組活動的規范化有序開展，在逐步的發展中，實現黨建帶團建工作全覆蓋的要求。

第三，切實加強團員的推優入黨的工作，不斷充實干部隊伍建設。在全面踐行黨建帶團建的活動中，積極培養骨干力量，可以從思想積極先進、綜合能力強的團員（入黨積極分子）明確團支部書記人選，從而全面落實好團建促黨建的各項工作，積極推薦能力突出、思想上進的學生主動加入黨組織。

5 結語

綜上所述，在新時代的背景下，高校基層組織一定要重視利用好新舊媒體整合應用，在全面堅持高校黨委的正確引導之前，積極開展豐富多彩、形式多樣、富有時代氣息的基層黨建帶團建工作，全面激發廣大大學生群體主動參與其中，實現高校基層黨建帶團建工作的新突破。