考試作弊被抓之后

小升初的那年暑假，我的右手骨折，去醫院打了石膏。

十幾天后，初中開學，我從村里來到鎮上念書。那時的初中，一個班級有近70個學生，我的小升初成績排在班上30名左右。由于右手打著石膏不能寫字，開學后的一個多月，我每天就只是聽聽課，然后在大腦里“做一做”作業。過了一個月，手恢復好了，石膏拆除，我才開始動手寫作業。

雖然行動上不方便，第一次月考我卻取得了全班第三名的好成績。之所以名次上升這么快，一方面是暑假時已經在上大學的姐姐提前教我學習了一部分初中的內容；另一方面，大家都接受著同樣的師資教育，不再有鎮上和村里教學質量上的差距，并且隨著年齡的增長，我在學習上確實比小學開竅了一些。

當時的班主任是一位女老師，對我大加贊賞，還讓我作為“學習進步之星”在全班同學面前做月考總結和學習分享。然而，班上有些同學質疑我的月考成績，因為我是村里考來的學生，入學成績也很一般。質疑我的多是鎮上的學生，家境和學習成績確實比大部分村里娃更好，自帶一股優越感。更何況我一個多月沒做作業，由于膽怯也沒在課堂上很積極地回答問題。

于是就有一些同學說我作弊了，盡管我從一開始就在努力融入新集體，依然有一些同學開始孤立我，還把我“作弊”的場景描述得有鼻子有眼。我覺得很委屈，但又難以反駁，只好寄希望于保持住成績來證明自己。

第二次月考很快來臨，我承受著很大的壓力：如果這次我的成績掉下去了，就證實了那些同學的猜測。第一門語文考試，碰到一道文言文背誦的題目不會做，我便趁監考老師不注意，掏出語文書翻看，正好被在考場巡查的教導主任抓了現行，直接取消了語文單項的考試成績。

學校對于作弊被抓的同學有兩項懲罰：一是用校園廣播循環播報作弊同學的名單，二是把我和另外十來個作弊的同學的名字，用大大的字體寫在了從教學樓到食堂必經之路的一塊黑板上。我覺得很丟臉。

那次月考，由于語文成績被取消，我心態崩塌，接下來幾門考試也受到影響，成績直接掉到班級50多名。此后我經歷了整個學生生涯最黑暗的一段歲月，一些本來就在孤立我的同學變得更加肆無忌憚，但我非常感激我的父母和當時的老師。

事情發生后，班主任其實是有些尷尬的。第一次月考后，當班上有同學傳言我月考作弊時，她選擇了相信我，并在班會上說：“有些同學不要造謠，把自己的學習搞好才是王道。”結果我在第二次月考時讓她分分鐘“被打臉”。她把我叫到辦公室詢問情況，我當場就哭了，一句話也說不出來。

如果換作其他老師，“怎么的，自己作弊被抓還覺得委屈”這種話可能就直接脫口而出了，但這位老師沒有批評我，只是讓我平靜下來，然后通知我爸來一趟學校。我爸來了之后，也沒有劈頭蓋臉地罵我一頓，而是跟班主任一起，讓我說清楚到底發生了什么事，并告訴我：“只要你誠實地說出來，老師和爸爸都不會罵你。未來還長遠，只要之后不重犯錯誤，一次月考也沒什么大不了的。”于是，我邊哭邊說出了自己的心路歷程。

我爸聽完后說：“爸爸相信你，你也不要有壓力，爸爸希望看到的是你努力的學習態度和誠實的品性，這些對你的人生才有長遠的影響。成績好不好，考不考得上高中，沒那么重要。”老師也對我說：“我知道有些同學會孤立你，每一屆、每個班，以后你所在的每一個集體，不管是學校還是以后的工作單位，都會有這樣的人，別管他們，做好你自己。對這樣的人，有機會就反擊，不要被欺負，老師會挺你。但是你以后不要作弊了，否則老師不會再幫你。”

如果讓我回憶，我是從什么時候開始長大了一些，這件事應該是里程碑式的事件之一。我在心理上最依賴、最看重的家人和老師，在我做錯事時選擇信任我、原諒我，并且沒有向我提出任何難以達到的要求——既沒有要求我考到班級第幾名，也沒有要求我必須考上重點高中，只是要求我努力和不作弊，那我還有什么好怕的呢？

通過這件事情，我也篩選出了幾個很好的朋友，他們很酷，根本不在意這些，每天照樣跟我一起去食堂吃飯，一起回宿舍，一起玩耍，從來不跟我聊作弊被抓的事。被其他同學問起為什么要跟我這種“作弊分子”一起玩的時候，他們直接說：“我想跟誰玩就跟誰玩，不關你的事。”

之后，我的注意力也就放在這兩個方面：努力和不作弊。我初中階段的考試再也沒有掉出過班級前五名，中考時我還超常發揮考了全校第三名。而我之后的學生生涯里所經歷的大大小小的考試，包括高考，成績雖有好有差，我卻再也沒有作弊過。我爸也從來沒有因為考試的結果不好而罵我，他只過問一件事情，那就是我有沒有足夠努力。

//摘自胡磊braveheart微信公眾號，本刊有刪節，稻荷前/圖