作文醫院打工記（10）

張文科

本期作文廣播劇教你寫“我擅長的事”，助你搞定六年級上冊第七單元習作——《我的拿手好戲》！

喂，喂，麻煩聲音再調大點兒……

好嘞，尊敬的主播大人！

親愛的聽眾朋友們，好消息！好消息！作文廣播劇新鮮出爐啦！還在等什么？掏出手機掃一掃，聽“劇”就能“搞定”課本單元作文，消除你的煩惱！

貼心的小編特地為大家奉上劇本，先睹為快！看看文叔叔和幾位小伙伴會帶來怎樣精彩的劇情吧！

擅長絕活各不一? 人人都有拿手好戲

一聽文叔叔要給他們出最后一道題，幾個人都瞪大了眼睛，充滿期待地望著文叔叔。文叔叔微微一笑，問：“你們都有什么拿手好戲？”

“拿手好戲？我們都不會唱戲啊！”雨清晨一臉莫名其妙，接著又看向其他人，問，“你們誰會唱戲？”

“哈哈哈……”幾個人都大笑起來。古小古搖了搖頭，忍住笑，說：“此好戲非唱戲，文叔叔是問咱們最擅長的本領是什么。”

“是說愛好啊，我還以為是唱戲呢！我的愛好是游泳。”雨清晨不好意思地撓撓頭。

“不對喲，拿手好戲不等于愛好。愛好是指一個人的喜好和興趣。只有熟練掌握了技術，把愛好發展為特長，才能稱為拿手好戲。比如，說起齊白石，你就想起他畫的蝦;說起楊麗萍，你就想起孔雀舞。”古小古繼續解釋。

“沒錯，拿手好戲可以是各個領域的，像生活類，如特別會做家務、炒的某一道菜特別好吃;興趣特長類，如彈琴、畫畫、下棋;體育類，如游泳、打羽毛球等。什么都可以。”文叔叔點了點頭。

“我的拿手好戲也是游泳！你們誰能比得過我？我可是獲得過很多次冠軍的！”雨清晨很自信。

“我廚藝不錯，經常一個人在家做飯，還特別擅長寫詩，算不算啊？”面包仔不太確定。

“當然算啦！我的拿手好戲是畫畫、主持，我主持過好多場學校的晚會。王大海擅長演講和彈鋼琴，李汶澤肯定是擅長寫作文啦，古小古是個歷史通，沒有他不知道的歷史知識。”雨卿離替他們都回答了。

“不會又要寫作文吧？這要怎么寫啊？”雨清晨一籌莫展。

“難道你從一出生就喜歡游泳，就是個游泳高手嗎？你的拿手好戲是從天上掉下來的嗎？”李汶澤看著雨清晨問。

“我……”

“你當然不是。一件事情得經過不停的訓練才能練成你的拿手好戲！你怎么向別人證明你確實拿手呢？”

“我……”

“你得有展示你拿手好戲的具體故事，才能讓別人信服嘛，給你一份寫作攻略瞧瞧。”說話間，李汶澤就把寫作攻略圖畫好了。

眾人詳談技巧細? 側面襯托是妙計

看著李汶澤畫的寫作攻略圖，雨清晨的眉頭擰成了一個疙瘩，面包仔也摸不著頭腦，王大海首先提出自己的疑問：“與人對比，我知道是什么意思，就是寫別人擅長什么，而我擅長什么，但場面烘托是啥意思？”

“就是寫一個你展示拿手好戲的場面，比如你參加比賽時，別人為你吶喊助威，或者你自己當時的動作、表情、心理活動，是這些吧？”雨卿離也不是很確定。

“沒錯！”文叔叔點頭表示同意。

“我知道展示過程中的具體表現，就是詳細的動作、神態什么的，只有這幾種描寫才能把具體的事例寫詳細。可是什么叫側面襯托呢？”王大海又問。

“前面雨卿離提到的這個‘別人的叫好就是側面襯托，就是通過對周圍人物的言行舉止的描寫，側面襯托要寫人物的特長的寫作方法。”文叔叔解釋道。

“那意思是不是說……比如我做飯好吃，就可以寫我媽媽贊不絕口，或者爸爸吃得津津有味，通過寫他們吃得多么享受，來體現我的廚藝真的不錯？”面包仔眨巴著大眼睛問。

“很聰明嘛，就是這個意思！別人的掌聲、別人的羨慕、別人的評價、別人的認同等，不是更能表現出你的優秀嗎？”李汶澤笑著說。

“原來寫自己的拿手好戲，可以不用只盯著自己寫，還可以寫別人的表現啊，那我懂了！我可以寫我表姐跟我學游泳的事兒！”雨清晨恍然大悟，接著又問，“那我能不能寫自己參加比賽的過程呢？”

“當然可以啦！如果寫自己參加比賽的話，就可以加入適當的心理描寫，寫一寫自己緊張的心情，講一講你是怎樣戰勝緊張，贏得比賽，取得好成績的。這樣才能說明你很拿手嘛！”李汶澤推了推自己的眼鏡。

“懂了懂了，看我的！”雨清晨說著就埋頭認真地寫起作文來。

亭子的正面更美，那是一塊由長方形的小磚塊鋪成的圓形小舞臺。小舞臺中央立著四個人物雕像，它們有的在彈吉他，有的在拉小提琴，優美的音樂仿佛從琴弦上滑了出來，飄進了亭子里，飄向小區的每個角落。小舞臺的周圍種了許多不同種類的樹，有棕樹、柳樹、楓樹……它們多像被美妙的音樂吸引而來，不愿離去的觀眾呀！

541000? 廣西桂林市石油小學三（2）班? 蔣欣妍《這兒真美》

指導老師? 葛義瓊

作文寫作很順利? 泳壇王子來展示

我的拿手好戲

“哇，太厲害了！”“他比別人快那么多！那是誰啊？”“他，你都不認識？湘江小學的‘泳壇小王子啊！”在別人的一片贊嘆聲中，我又一次站上全市青少年游泳比賽的冠軍領獎臺。哈哈，只要有我在，別人只能爭第二！

還沒上學時，我在電視上看到中國游泳隊的運動員像飛魚一般在泳池中暢游，我就愛上了游泳，嚷嚷著讓媽媽給我報了游泳課。第一次上課，別的同學還在泳池邊戰戰兢兢，我就“撲通”一聲跳下了水，教練直夸我有天賦。只有天賦沒有勤奮可不行，每次上課我都是第一個到，最后一個走。沒有課的時候，我也一天到晚泡在泳池里，似乎那里才是我的天地，媽媽都懷疑我上輩子是一條魚。功夫不負有心人，我熟練掌握了蛙泳、自由泳、蝶泳等泳姿，第一次參加班內比賽，就輕松拿到了人生中的第一個游泳冠軍。

從那以后，各種大大小小的比賽冠軍我拿到手軟，幾乎從未失手，家里的獎狀、獎杯都快放不下啦！更讓我驕傲的是，我還成了一個“小教練”呢！

姨媽家的表姐得知我游泳游得好，非纏著我，讓我教她。我欣然應允，畢竟這可以檢驗一下我幾年的學習成果。瞧，泳池內，表姐緊張極了，雙手雙腳瞎撲騰，浪花濺得別人躲都躲不及。我笑著安撫她：“游泳最忌緊張，你放松下來，身體才能舒展。有我保護你呢，你怕什么？”也許是因為對我的信任，表姐果然漸漸放松下來。“舒展開身體，這樣你的肌肉才能得到足夠的伸展，身體才會靈活。我們先來學蛙泳，手臂前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水。”我一邊講解動作要領，一邊給表姐示范，“兩腿對稱屈伸蹬夾水，兩臂劃水腿放松，收手的同時要收腿，兩臂前伸，腿蹬水，臂腿伸直滑一會兒，劃水時頭部慢抬起，伸手滑行慢呼吸……”

“小朋友好樣的！”“聽到哥哥說了沒有，跟哥哥一起練習！”不知道什么時候，我身邊圍滿了家長和小朋友，他們都要向我請教呢！這下，我成了整個游泳館里人人皆知的“泳壇小王子”了。

現在我已經讀六年級了，雖然學業繁重，但我依舊堅持每天進行游泳訓練，因為我的目標是要將我的“拿手好戲”練到登峰造極，有一天，我也要走向奧運，為國爭光！

“寫好啦！文叔叔，您看這樣行不行。”雨清晨一口氣寫完作文，甩了甩手，把作文遞給文叔叔。

“你寫的過程中，文叔叔都給你豎大拇指了，肯定沒問題！”王大海拍了拍雨清晨的肩膀，接著回頭問文叔叔，“文叔叔，您說這是給我們出的最后一道題，那我們到底能不能應聘上‘作文醫生呀？”

“恭喜你們！從現在開始，你們就正式成為作文醫院的作文醫生了！”

“哇，太好了！”幾個人興奮地跳了起來。

我們順著松林間的小路繼續向上爬，踩在厚厚的松針上，可以看到山腰上的一片片色彩：有時是暗棕色，那是一大塊巖石;有時是亮黃色，那是一片快要紅了的楓樹;有時是翠綠，那是大片的樹林……走走停停，歡聲笑語。我還顧不上喘氣，突然眼前一亮，啊，山上竟然出現一片湖！湖水清澈見底，倒映著樹木的影子，風吹出了一輪輪“皺紋”，偶爾能見到水下的魚兒游過，真是很干凈的景色呢！據說秋天以后，湖就開始結冰，入冬后，連大人都可以在冰面上滑行呢。

610000? 四川省成都市成都師范附屬小學華潤分校四（2）班? 楊汐然《游西昌螺髻山》

指導老師? 巫峽鷗