家庭故事篇

面試“神器”

前不久，兒子去一所小有名氣的國(guó)際小學(xué)面試，聽說面試特別嚴(yán)格，校長(zhǎng)會(huì)親自參加。面試時(shí)，校長(zhǎng)問他：“你能講個(gè)故事嗎？”兒子想起了最近正在和我一起反復(fù)讀一本新出版的圖畫書，馬上繪聲繪色地講了起來，還夾雜著我倆在讀書時(shí)發(fā)明的各種動(dòng)作，嘗試用過的各種聲調(diào)。兒子講故事的半途中，校長(zhǎng)就已經(jīng)被逗得前仰后合;故事講完，校長(zhǎng)讓兒子回家后記得把這本圖畫書的封面拍照給她，她也想買一本。當(dāng)然，兒子也被順利錄取了。真沒想到，圖畫書的可能性是這樣發(fā)生在我家的。

（小宇超人）

糾正偏見

我是一個(gè)特別害怕蟲子的媽媽，什么蟲子都怕！但是兒子特別喜歡和蟲子有關(guān)的圖畫書，在圖書館或者書店時(shí)總會(huì)拿著讓我給他講。開始我是強(qiáng)忍著害怕和討厭的情緒給孩子講的，但是共讀這類圖畫書的次數(shù)多了之后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)蟲子“脫敏”了，甚至還有點(diǎn)喜歡它們了。這是因?yàn)椴簧賵D畫書的主人公是蟲子，包括搞笑的圖畫書《蚯蚓的日記》，溫暖的圖畫書《我的蜜蜂朋友》，展現(xiàn)昆蟲奇妙世界的《和雨蛙爸爸一起去采集昆蟲》，等等，我發(fā)現(xiàn)蟲蟲世界真的很有趣，人類和蟲子的關(guān)系也不像我原來認(rèn)為的那樣。其實(shí)和孩子一起共讀圖畫書，還改變了我對(duì)這個(gè)世界的很多偏見，這是我以前從沒有想到過的，應(yīng)該算是圖畫書創(chuàng)造的可能性之一吧！

（小飛俠寶寶）

嬰兒也愛讀

女兒4個(gè)月，就開始在一位專門研究給嬰兒讀圖畫書的老師的實(shí)驗(yàn)班里聽圖畫書故事了?！?br>