淺談高職院校計算機實驗室的管理與實踐

◆葉昌妍

淺談高職院校計算機實驗室的管理與實踐

◆葉昌妍

（六盤水職業技術學院 貴州 553000）

高職院校是培育國家技術人才的重要基地，其計算機實驗室是教師實施教學、學生習得知識的重要載體，主要包括硬件管理、軟件管理和安全管理等方面，做好機房管理是保證計算機實踐教學和高校科研工作的前提。如何采取有效措施，提高實驗室工作運行效率，一直以來都是值得大家深入思考的問題，本文對高職院校計算機實驗室的管理進行了探討，供相關讀者參考。

高職院校；計算機實驗室

高職院校是技術專業性比較強的學院，是培養學生動手能力的重要基地。其計算機實驗室在教學管理中發揮著至關重要的作用，如教師授課、學生各專業技術實訓實踐、計算機等級考試測評等等。

然而，我國高職院校在機房管理方面還存在著管理制度不夠完善、管理人員整體素質偏低、管理方法較為單一等方面的問題。針對高職院校特點，如何做好這項工作，除了需要掌握扎實的理論知識功底之外，還需要掌握一定的硬件和軟件知識維護，對實驗室設備的技術參數、詳細配置和基本維護、網絡設備等有一定的專業了解，確保在故障發生時能夠第一時間解除故障，排除設備的常見故障，保障正常教學秩序，保證老師和學生們的上機環境，提升體驗感和舒適感，提升教學質量。

1 安全管理要重視

高職院校的計算機實驗室的電腦在某種程度上來說，算是“精密儀器”，尤其是計算機的一些核心部件維護（如硬盤、CPU、主板）不當或實驗室內的環境條件不適，直接會影響到計算機的使用壽命，增加不必要的成本支出。如果室內環境潮濕、灰塵較重、衛生不足等不良因素，還會給授課教師和上課學生帶來負面情緒，影響授課成效。

因此，在具體管理中，首先要做好實驗室的衛生管理，建立衛生保潔制度，對計算機使用者加強宣傳教育，做到文明入室，文明使用，倡議按照規定科學使用，杜絕飲料食品帶入，倡議不要隨意拖拽設備，督促學生養成良好的上機習慣，減少設備故障的發生次數，延長使用壽命，進而降低設備維修成本。

同時，計算機實驗室內的機器一般價值都比較高，加上電線、網線等線路較多，粉塵和空氣潮濕環境對計算機設備的影響最大。維護保養工作一定要做到未雨綢繆，建立安全巡查制度，遵守操作規范，做好消防安全管理和定期保養工作十分重要，可以定期請專業認識除塵，做好防塵和除塵工作。

計算機實驗室屬于公共場合，如鍵盤、鼠標和桌椅等都是公共使用，因此定期做好衛生清潔工作也十分重要，以免細菌滋生，影響到學生和老師的身體健康。

還應該做好事故預防工作，學校應該加強對計算機實驗室巡查和防盜、防火措施，確保設備安全的同時，避免安全事故的發生。

2 軟件管理要跟進

高職院校的計算機實驗室，承擔了學校各個專業同學上課。其涉及的各個學科的軟件安裝較多、知識內容更新較快、軟件版本更新較頻和防火墻安全設置等都是管理老師在實際管理中，必須考慮在內的重要因素。

對于一個機房來說，幾十臺設備同時需要安裝如此多的程序，尤其是學生上課臨時操作安裝的軟件和產生垃圾文件，確實比較繁雜，如果不及時清理會導致計算機運營緩慢還會增加不安全因素。這個就需要管理老師充分利用還原設置，有效預防病毒感染，確保教學實施后，計算機自動清零恢復，不至于因為程序運行垃圾過多，或者接入外來設備，導致計算機中病毒或速度緩慢。

計算機操作終端還需按照控制系統。這樣在實施教學和維護過程中系統、安裝、卸軟件，才能把一臺電腦作為發送端和控制端，使用拷貝功能為實驗室機器安裝軟件，進而減少重復安裝的工作量。這樣一來，使用者對立即還原的分區做的任何修改都無效，起到了保護硬盤數據的作用，也阻止了病毒的傳播，使機房的維護變得更加便捷。

實驗室安裝的應用軟件包括辦公軟件，圖形圖像處理軟件，音頻視頻處理軟件，編程開發軟件和多媒體教學等軟件。對電腦配置需求比較高，而且隨著時代進步軟件更新速度很快，占據電腦內存較大，時間久了會導致電腦運行吃力。

因計算機和互聯網技術發展速度之快，如何提升維護老師的計算機專業知識跟上時代發展步伐，校方除了在崗位安排上要有精心考慮，還要對維護老師進行定期的培訓，確保維護老師的專業水平緊跟時代發展步伐。同時，也要制定相應的激勵機制，不斷鼓勵維護老師潛心鉆研，爭取在計算機維護學術上有所造詣。

有了這些技術保障，管理老師就能熟練掌握電腦系統基本安裝，對硬盤合理分區，定期檢查硬盤碎片，檢查硬盤是否存在壞道等問題，提前排除運行“壓力”。

3 硬件管理要跟上

計算機實驗室在教學中還有個非常重要的作用，那就是普及硬件維護知識。因此，計算機實驗室的實踐操作要有單獨分區，有軟件學習區域，也要有硬件實踐區域，這樣可以讓學生不僅學習軟件程序知識，還可以在拆裝機器的教學中，了解計算機的組成原理和運行體系。

計算機硬件升級換代十分快速，所以在硬件配置上，一些高校可能存在硬件老化問題，這就需要教育部門和高校及時更新設備，建立完善的上機日志，這樣才有利于提升教學質量。

為了能夠保證教學活動的正常開展，管理老師要定期對線路和計算機硬件進行檢查。例如，可以通過控制機網絡喚醒所有局域網里面的電腦，觀察是否存在提示音異常或者其他故障，對發現的故障及時維護和排除，這樣即可以減少維護成本，又能確保不影響教學任務。

實驗室也肯定會有多外接設備，比如投影、打印機等設備，應建立上機使用規范制度，要求投影儀最好選用懸掛式，這樣可移動對燈絲的晃動。打印機在不使用時要及時關閉電源設備，不能長期處于待機狀態，這樣才能延長設備使用壽命。

還有一項也是值得管理老師特別關注的，就是防雷、放電設施設備的配備和維護的跟進，只有抓好這些設施建設和定期維護，才可以有效減少雷電、靜電等對實驗室內的設備造成的損傷和破壞。

此外，計算機實驗室對于一個高職院校來說，是一筆很大的固定資產。所以，計算機設備的檔案建設必須也是納入統一管理。如何讓機房設備管理檔案更加規范，管理老師和校方分管部門領導也應該引起重視，積極思考探索。

這就要求管理老師，還需要對及計算機管理檔案進一步掌握和了解，在實驗室管理過程中建立和完善室內衛生保潔、下機規則和管理老師職責等制度，通過制度規范來完善實驗室檔案建設規范化。

學校還應該充分發揮好學生的主觀能動作用，如適當安排學生勤工助學、參與管理維護等，這樣既可以提高管理效率，又可以鍛煉學生吃苦耐勞的優良品質，讓學生在參與維護管理中，通過課外實踐提升自己的計算機專業知識。

4 結束語

綜合上述，計算機實驗室是國家高職院校培育高科技專業、動手能力強的人才重要基地，參與管理的專職老師，必須要有與時俱進的思維、扎實苦干的作風、勤思好學的品質，只有這樣才能不斷提升管理水平，教學質量才能得到一個質的提升。

[1]鄒賽，劉昌明.計算機硬件與維護[M].清華大學出版社, 2011.

[2]郭福亮.計算機維修維護技術與應用[M].國防工業出版, 2012.