江西省競技武術套路后備人才培養存在的問題及對策研究

劉芹芹

（江西省武術運動管理中心套路隊 江西 南昌 330000）

前言

競技體育的競爭日趨激烈，優質的體育資源也向發達地區和省份流動，而江西作為經濟欠發達省份之一，在這樣的環境下受到巨大的沖擊。但是在十一屆全運會上，吳曉龍以及史龍龍這兩位江西武術運動員在武術套路男子對聯決賽中喜獲冠軍，這也打破了全運會上江西省武術運動員“零”金牌的記錄。這在一定程度上鼓舞了江西武術愛好者。就目前整體情況來看，雖然江西省競技武術套路后備人才的培養如火如荼，但是取得的成就并不卓越，仍然有很大的改善空間。本文立足于江西省競技武術套路后備人才培養現狀，就具體的優化路徑進行論述。

1、江西省競技武術套路后備人才培養暴露的問題

1.1、業余訓練發展滯后

就目前江西省競技武術套路人才培養情況來看，除了一些個別的網點訓練設施和場地以外，很少有正規的、固定的訓練場所，師資力量整體上來說比較薄弱，真正在編的教練員數量非常少，即使是館校教練，真正在任超過兩年的非常少，大多數都是短期聘任。在基層體校中，除了幾個市級體校訓練保持正常以外，很多的訓練場數以及時數并沒有保障。正因為如此，近些年江西省的后備人才比較薄弱，武術運動員普遍存在基本功不扎實、技術不規范、基礎普遍較差等問題，而且運動員選材工作的開展也舉步維艱，這些都是導致江西省武術后備人才培養和發展受到嚴重制約的主要原因。

1.2、訓練設施條件落后

良好的訓練設施條件，是訓練取得良好效果的重要保障。然而，就目前江西省競技武術套路訓練情況來看，無論是專業隊訓練，還是業余訓練，幾乎所有的訓練經費依靠主要來源于行政撥款。在這種資金有限的條件下，訓練需求很難得到滿足。所以從整體上來看，競技武術套路場館建設整體較差。與此同時，在江西省，武術并非重點項目，所以很多地方對于競技武術套路后備人才的培養并沒有給予足夠的重視，很多地方甚至連最為基本的訓練場地也缺失。因為訓練場地條件落后，所以技術水平的發展也因此受到制約。加上各種新規則的實施，增加了競技武術套路后備人才培養的難度系數，很多教練員無法應對新挑戰，難以展開對運動員難度動作的訓練。

1.3、教練員隊伍整體素質偏低

就目前實際情況來看，江西省負責競技武術套路訓練的教練員逐漸趨向于年輕化，雖然很多教練員都有符合國家規定標準的學歷、資格，但是普遍缺少科研意識。在競技武術套路訓練過程中，很多教練員都是依據自己的經驗展開訓練，而且教練員在訓練周期內幾乎沒有接受良好的崗位培訓，缺乏與其他教練員之間的交流與學習，尤其是與其他武術強省教練員的交流。除此之外，在制定訓練計劃這一方面，大多數教練員注重短周期訓練計劃以及課訓練計劃，而對于常年訓練計劃以及年度訓練計劃的比較少。

2、針對江西省競技武術套路后備人才培養存在問題的解決策略

2.1、樹立“全運爭金”指導思想，強化對外協作

作為競技體育發展的源頭和根基，體育后備人才培養工作是競技體育可持續發展的重要工作之一，必須要予以重視。近些年來，我國競技體育獲得迅猛的發展，民眾的大力支持、社會的積極參與、資源的統一調配、國家的嚴密組織等，是舉國體制重要特點之一。江西省也要跟上時代發展潮流，從實踐和理論兩個方面不斷完善和豐富競技體育舉國體制，針對優秀運動員的運行機制和培養體系進行改進，順應時代發展，不斷創新，為國家輸送和培養更多德智體美全面發展的后備人才。競技武術套路后備人才的培養應當滲透科學發展觀，將過去的粗放型培養模式逐漸轉變為精細化、集約型培養模式，走精種精收道路，改變過去廣種薄收的狀況，在后備人才的培養上，應當堅持系統訓練、打好基礎、著眼未來、選好苗子的原則，樹立以人為本培訓理念，并且以“全運爭金”為主導思想，立足實際、統籌規劃、科學安排。除此之外，江西省競技武術套路后備人才的培養不能“閉門造車”，這并非一朝一夕就能看到成果，教練員可以強化與武術強省教練員之間的合作，充分利用其他地區、省份的充足甚至富余資源，不斷帶動江西省競技武術的發展。

2.2、加大政府扶持力度，拓寬運動員深造和就業渠道

在競技武術套路后備人才的培養工作中，江西省政府應主動承擔起主導作用，根據實際情況不斷強化自身的宏觀駕馭能力，了解并把握后備人才的培養和發展趨勢，并學會順應趨勢，在這個基礎上不斷提升綜合應用資金、信息、人才以及政策的宏觀調控能力，針對江西省競技武術套路后備人才的培養進行加快。與此同時，政府各級主管部門應當立足實際，對各種積極因素進行調動，給予后備人才培養工作更大的支持力度，營造有助于培養武術套路后備人才培養的內部環境。目前，江西省只有幾所高校具有武術特招資格，而且基本上集中在運動訓練學、民族傳統體育學等專業。所以，為了適應市場競爭機制，促進武術事業發展，江西省政府部門應當針對宏觀調控進行強化，主要從以下幾個方面落實：第一，給運動員提供更多專業選擇。具體來說，運動員并不一定要進入體育專業，還可以自主選擇進入文學、管理、經濟等各個專業就讀；第二，加強與江西省以外同類體育高校之間的合作，在這個基礎上尋找繼續深造和就業資源；第三，在江西省外著名體育高校中充分挖掘教育資源，不斷引進師資力量，給后備人才培養工作注入新鮮的血液；第四，針對江西省教育資源做到充分利用，不斷增加運動員自主選擇就讀學校的機會。落實以上這幾點，可以為江西省競技武術事業發展培養多層次以及全方位人才。

2.3、完善管理運行制度，實現競技武術管理科學化

江西省的體育管理模式存在“弱社會，強政府”的問題，這是我國計劃經濟環境長期影響所導致的。政府對于體育管理事務的過多介入，導致管理中心既扮演裁判員又扮演運動員，這讓體育社團參與體育管理的創造性和積極性受到嚴重限制，而且也增加了對政府經費的依賴。為了提升后備人才培養工作實效性，必須要針對武術運動管理中心競爭激勵機制進行完善，梳理二線、三線運動項目管理運行機制，從而實現武術管理科學化、專業化。與此同時，針對江西省業余訓練，管理中心要不斷強化自身的管理職能，根據實際情況制定嚴謹的規劃。總的來說，江西省武術管理中心在管理工作中，重心是一線專業訓練，而對于二線以及三線隊員的業余訓練，應當采取任務目標責任到人制度，層層分解任務指標并下達到武術管理中心，層層落實責任，并且要做到定期的檢查和評估，對于工作考核要做到嚴格執行，并且根據實際情況加大獎懲力度。此外，江西省體育局應當擴大武術管理中心職能范圍，比如賦予業余訓練經費管理、后備人才基地初審、業余訓練指導和管理、裁判員培訓、組織競賽、擬定單項競賽規程等各方面更大的自主權。對于專人分管業余訓練工作，武術運動管理中心要加以明確，實施多層次、全方位系統控制與管理，在這個基礎上形成獎罰分明、競爭有序、責任到位、目標明確的管理體系，促進各項任務和目標的有效落實。

2.4、加大教育培訓力度，建設高水準武術教練員隊伍

作為競技武術套路后備人才培養工作中的核心，也是運動訓練中的實施者、組織者和設計者，教練員是整個武術訓練中的主導，其業務能力和綜合素質直接決定了競技武術的建設、發展和提高情況。所以，要想提升江西省競技武術套路水平，最關鍵的應當是要培養具有較強事業心、較強責任心、專業素質高的教練員。就目前江西省競技武術套路訓練情況來看，雖然教練員隊伍相對來說較為龐大，數量比較多，但是知識結構不完善，文化素質水平普遍偏低，相對于現代武術發展的需求而言，還遠遠不能達到。要想改變江西省現在的這種狀態，最關鍵的就是建設高水準高素質的教練員隊伍。要想落實這一點，可以從以下幾個方面著手：第一，針對現有的競技武術教練員加大培訓力度，積極給教練員創造學習和進修的機會。例如，鼓勵教練員積極參加省體育局、國家體育總局等舉辦的各種培訓班；創建學習型教練員團隊，實現教練員管理水平和訓練水平的全面提升；組織教練員經常性觀摩一線隊伍訓練，尤其是一些水平較高的競技武術比賽，可以組織教練員經常參觀；第二，加大對骨干教練員以及領軍帶頭人的培養力度，同時要將有水平、資歷高老教練的傳、帶、幫作用充分發揮出來，不定期或者定期組織教練員深入基層進行指導，并且要督查訓練工作，確保業余教練員水平得到切實有效的提升；第三，可以通過聘任的方式引進國內外知名專家學者，讓這些專家學者擔任名譽教練或者顧問，針對后備人才培養工作給予定期指導；第四，針對教練員的任用和選拔制度進行進一步完善，通過教練員競爭上崗的方式提升教練員綜合素質。

3、結論

江西省競技武術套路后備人才培養工作還存在各種問題，如業余訓練發展滯后、訓練設施條件落后、教練員隊伍整體素質偏低等，為了解決這些問題，江西省政府以及相關部門必須立足現狀，深入分析其背后原因，再“對癥下藥”采取相應的解決措施，樹立良好的指導思想，強化對外協作，并且要完善管理運行制度，注重高水準武術教練員隊伍建設，使競技武術套路后備人才培養工作取得理想效果。