閃閃亮相:
大家好!我叫劉俊涵。我酷愛讀書。讀書對于我來說就像是水和空氣一樣,是生命中的必需品。科普類、文史類、軍事類的書我都喜歡讀。孔夫子說“有教無類”,對于我來說是“有讀無類”。不管什么類型的書,我看到了都如獲至寶,想一口氣讀完。讀書使人明智,讀書使人聰慧。讀書給我帶來了極大的快樂和滿足感,我愿一生與好書為伴!我會像郭老師一樣用手中的筆去記錄自己的生活,跟大家分享我的感想,期待在讀書和寫作中交到更多的好朋友,讓自己快樂成長!
姥姥家養的母雞是我的好朋友,我見證了它們成長的每一步,它們也給我帶來了如星星一樣多的快樂時光。
記得有一個周末,我跟媽媽去姥姥家。一進門就聽到姥姥家屋里傳來“啾啾、啾啾”的聲音。我循著聲音找過去,看到一個大大的紙箱子,往里面一瞧,竟然看到一群黃色的“絨球”!原來,姥姥從集市上買來了一群萌寵小雞。
它們長得真是可愛!渾身黃色的絨毛,像個棉花團似的,讓人忍不住想伸手去觸摸。眼睛小小的、圓圓的,但是炯炯有神,東看看、西瞧瞧,好奇地觀察著它們的新家。橙色的小嘴不停地邊叫邊啄食吃,好像是在跟同伴討論食物的味道是否可口。腿和小爪子也是橙色的,嫩嫩的,讓人有親一口的沖動。
從那以后,小雞就成了我的好朋友。每個周末,一到姥姥家,我就馬上蹲在紙箱子旁邊去看望我的小雞朋友,給它們喂食,給它們講這一周我跟朋友之間發生的趣事。它們好像能聽懂似的,低頭啄一會兒食,就抬起頭歪著腦袋看我,還“啾啾”地跟我交談。
過了一些日子,天氣暖和了,小雞們也長大了不少。白天,姥姥會把它們放到院子里曬太陽、玩耍。我一進姥姥家的大門,它們就一陣風似的向我沖過來,圍著我,啄我的鞋子跟褲腿兒,表達著對我的思念之情。我蹲下來,挨個撫摸它們,跟它們打招呼。接下來可就麻煩了,我走到哪里,它們就跟到哪里,害得我每走一步都要倍加小心,生怕不小心踩著哪一只雞寶寶。我們回家的時候,它們會跟著我一直到門口,舍不得我走,“嘰嘰,嘰嘰”不停地跟我說著“再見”。
又過了一些日子,小雞們長成“少年”了,姥姥就給它們換了新家——一個用鋼筋焊接的籠子。我再去的時候,它們就你推我搡地從欄桿中間把頭伸出來,跟我打招呼。我就趕緊切菜、拌食喂它們。它們又開始推搡著搶食吃,吃幾口,還不忘抬頭跟我“說”謝謝。每天下午,姥姥會把它們放出來,讓它們進行“鍛煉”,也讓它們找一些沙子吃,因為它們要靠沙子來幫助胃消化食物。這個時候,它們就像我們下課時一樣,到處瘋跑,你追我趕的。有膽兒大的還通過臺階跳到平房上去了,甚至還跟鄰居家的貓對峙起來。最讓人頭疼的就是讓它們回籠子的時候,它們不想回去,姥姥就得滿院子捉它們。姥姥一個人,顧得了東頭,顧不了西頭,最后得我跟姥爺一起出馬,費九牛二虎之力,才能把這些淘氣包關進籠子里。
現在,小雞已經長成了大母雞,它們又換了新家——雞圈。我回姥姥家的時候,一進門還是會先過去跟它們打招呼,給它們喂食。而它們早早地給我準備了禮物——雞蛋。我用姥爺改造的掏蛋神器從雞窩里把蛋掏出來,捧在手心里,感受著我的母雞朋友對我滿滿的愛意。每次從姥姥家回來的時候,我們都會帶回一籃子新鮮的雞蛋。
我深深地愛著我的雞朋友們,感謝它們給我帶來的快樂,感謝它們給我準備的美味又有營養的雞蛋。我會跟姥姥一起好好照顧它們,讓它們也快樂、健康地成長。
(指導老師:郭冬梅)
作文背后的故事:
居家學習期間,老師布置了一篇作文,題目是“我的動物朋友”。大多數同學寫了小狗、小貓等家里養的寵物,可是我卻別出心裁地寫了姥姥家的雞。一來是因為我家里沒有養小動物,二來是因為姥姥家的雞的確是我的動物朋友。我細細地回想了每次去姥姥家跟雞朋友們玩耍的情景,用到了老師教給我們的外貌、動作描寫等寫作技巧,將母雞們在不同階段的形態和活動特點生動地寫出來,在提交了作文之后,受到了老師表揚。(劉俊涵)