歐陽藍馨
“哇啊啊,又起晚了,快點兒!”伴著媽媽的“河東獅吼”和爸爸不耐煩的催促,我連蹦帶跳地跑下樓——今天我值周。
因為今天起晚了,飯,就不吃了;臉,湊合洗一下吧;頭發,借用手指梳吧。當我氣喘吁吁趕到學校時,校門已經半開了。我顧不上休息,把書包朝花池邊上一扔,狼狽不堪地跑向值周位。值周,可真煩呀!
更氣人的還在后面呢——
“幾班的?”我攔住一位沒有系紅領巾的男生。
“忘了!”他愁眉苦臉地說。我差點兒沒一口血噴出去,天!真是世界之大,無奇不有,他竟然連自己幾班的都能忘!
“到底幾班的?”我不依不饒。
“四(1)班的!”男生小聲咕噥著。
我差點兒又一口血噴出去,四(1)班在我們班隔壁,哪里有你這位大神!如果他去演電影,準是奧斯卡影帝!
“四(1)班沒你這個人!”我斬釘截鐵地說。
“哎呀呀,五(3)班的,五(3)班的,行了吧!?”男生滿臉通紅。
我暈,問個班都這么難,像拷問一樣。
“問君能有幾多愁,恰似一群沒戴校卡者向東流……”唉,今天我才“上崗”沒幾分鐘,就找出一群沒戴校卡的,理由還都很奇葩,讓人郁悶不已。如:我上廁所時弄丟了;別人把我校卡拿去他(她)家了……像這樣的理由真是數不勝數,令人哭笑不得,真是“這次第,怎一個愁字了得”?
預備鈴聲響起,救我們于水火之中。掏書上課,“書,書,書在哪里”?糟了,糟了,早上走得匆忙,課本忘帶了!等下準要挨老師訓:“當官的又把印丟了!”唉!我可真是啞巴吃黃連——有苦難言!
值周早起,缺覺發困,忍不住打個哈欠。郭同學走過來,學著鄔老師的語氣道:“你,昨晚偷人家雞去了?”好友馬同學也微笑著悄聲問:“瞧你沒精打采的,昨晚幾點睡的?等下放學還要值周,你可別睡著了……”哎呀,煩!
“哎哎哎,幾班的?隊排整齊,別打鬧……”糟心,又要值周了……
(指導老師:鄔榮栓)
短句也精彩
在這篇作文中,小作者大量運用短句,語言簡潔明快,而又富有跳躍性,讀起來節奏感很強。平時寫作文語言唆、敘述煩瑣的同學,建議好好向本文小作者學習學習。(小 娜)