基于SD法的圖書館建筑公共空間環境評價
——以沈陽市圖書館為例

李 昊，王天一

(湖南工業大學 城市與環境學院，湖南 株洲 412007)

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

本文以沈陽市圖書館為研究對象，沈陽市圖書館位于遼寧省沈陽市和平區，坐落于科普公園中，毗鄰青年大街，位于城市的中心地段，地理位置優越。該圖書館始建于1908年，后于2005年搬遷至沈河區新館，新館占地1.3萬m2，建筑面積4萬m2左右，建筑風格簡潔大方，內部功能齊全，通過內部建筑布局較好地實現了人流、物流和書流互不干擾。本文研究的目標空間為圖書館2～4層的公共空間，包括各層圖書閱覽室、中庭共享空間、垂直交通空間及其他交通聯系空間。

1.2 研究方法

SD法是Semantic Differential法的簡稱。是C.E.奧斯顧德(C.E.Osgood)1957年作為一種心理測定方法而提出來的[1]，建筑空間的整體以及空間的一部分都可以作為SD法的研究體驗對象，在本文中選用了沈陽市圖書館建筑空間的部分作為研究體驗對象。SD法運用于建筑空間研究評價時，是研究空間中的被驗者對該目標空間的各種環境氛圍特征的心理反應，通過“建筑語言”的評定尺度將被驗者的心理感受量化，最終評定和描述出目標空間的空間環境質量[2]。

2 研究內容

2.1 調查問卷

調查問卷的設計是本次調查研究的重要部分，問卷的數據結果得出的內容直接關系著本次研究的客觀性。本次調查問卷的內容包括調查的時間地點、被調查者個人基本信息、量化分析評價表、調查問卷卷尾語組成。

本文從建筑的空間感受、建筑設計及建筑空間的配套設施及綜合管理三個角度進行分析，篩選了關于圖書館內部公共空間的20個評價因子，20組正反形容詞作為評價指標(見圖1)。

其中，圖書館建筑環境的空間感受包括8個評價因子，分為視覺感知與非視覺感知兩小類：①視覺角度：簡潔度、光線感、空間感、色彩度；②溫度感、氛圍度、噪音度、吸引力。建筑設計包括6個評價因子，按設計藝術性和設計功能性分為兩個小類：①藝術性：裝飾性、現代感、民族性；②功能性：功能布局、交通性、變化性。建筑公共空間的配套設施及綜合管理包括6個評價因子:綠化配置、標牌指示、服務設施、綜合管理、潔凈度、安全感。

本問卷調查對象為沈陽市圖書館讀者，被調查者均為隨機挑選，為了保證問卷填寫的質量，筆者采用了現場發放和及時回收的方法，且在填寫問卷前對每個評價指標的含義同被調查者進行了說明，問卷總數為60份，有效58份。

圖1 圖書館公共空間環境調查表

圖1中，實線為各評價因子的平均值。對于收回的有效問卷進行被調查問信息統計后，按照被調查者性別，年齡，職業進行分類，結果如下：①按性別分：男性30人，女性28人；②按年齡分：18歲以下11人，18至25歲31人，26至35歲9人,35歲以上7人；③按職業分：企業或事業單位12人，專業技術人員15人，公務員6人，學生19人，其他職業6人。

2.2 評價尺度

根據“二級性”(bi-polar)的原理進行，以“0”為對稱中心，將其評價尺度設定為5級來評定20個項目因子，按照各項目因子的形容詞對程度不同分別賦值2(很)、1(一般)、0(兩可)、-1(一般)、2(很)，根據被調查者的空間感受程度差異進行判斷。評價數據見表2。

表2 圖書館建筑空間環境調查數據評價表

3 圖書館公共空間環境綜合分析

利用SPSS軟件對58份有效問卷評價數據進行計算，得到以下數據：①每個被調查者對目標空間20個因素的評價總分；②每個被調查者對目標空間20個因素的評價平均分；③被調查者按性別、年齡、職業分組后，對被調查者的數據的平均數進行比較分析。

3.1 綜合分析

沈陽圖書館SD評價的綜合平均值和標準差如圖2所示。圖2中縱坐標的1分為評價中心軸。大于1分的評價因子分析傾向于評價因子的正形容詞，小于1分的評價因子分值傾向于評價因子的負形容詞。從圖2看，使用者對于圖書館的公共空間環境基本滿意，評價要素大于1的評價因子與評價因子小于1的評價因子各占整體評價因子的50%，數值大于1突出的評價因子包括整潔度、光線感、現代感、功能布局、安全感；數值小于1之中突出的評價因子有色彩感、民族性和變化性。

圖2 各因子數據平均值與標準差對比

將各個因子評價要素按小類分析如下。

1)在建筑空間的視覺感知小類中，各因子的平均值均大于1，其中光線感得分最高。是因為目標空間的內部是一個大型采光中庭，沿中庭布置的垂直交通空間和閱覽區采光較好，使整體空間光環境較好。

2)建筑空間非視覺感知中，該項小類的除氛圍度得分小于平均值1，其余的分數都得分較低，在得分平均值上面色彩感為0.78，溫度感為0.79。色彩上，圖書館內部設計時采用的色彩比較單一；溫度感受方面，由于建筑中庭為了采光和造型的需要，中庭面積較大，建筑跨度也較大，部分閱覽室和書架中未靠近中庭與窗戶的區域的采光較差，由于地理氣候的影響，沈陽地區的氣溫較低，這些采光差的區域幾乎常年沒有自然光線照射導致溫度較低。

3)建筑設計藝術性中，該小類只有現代感這一項因子數據的得分大于1，其余分值都略低，尤其在民族性是上面的分數是整體20項因子得分是最低的。是由于隨著時代的進步發展，人們對于藝術的欣賞與審美能力相較以前增強很多，市圖書館的建筑風格是現代建筑，從外部造型到內部的裝修裝飾都是比較簡單，其設計時未結合傳統文化相關的元素，沒有體現出當地的歷史文脈和傳統元素，沒有使讀者在文化氛圍中感受到空間的歸屬感，因此在裝飾性、民族性上的得分較低。

4)建筑設計功能性中，該小類的功能布局與交通性的分值得分大于平均值1，變化性的分值最低只有0.6分，從中可以看出在本目標空間的交通設計上有所欠缺，讀者們也有反映綠化配置較差，整個空間顯得有些冷清。

5)建筑的配套設施和綜合管理中服務設施、潔凈度、與安全感的因子分值大于平均值1。在潔凈度上是由于圖書館內部一直有工作人員進行清潔工作，同時在館內的讀者的綜合素質較高，對空間的潔凈度的保持較好。安全感得分較高則體現了整個目標空間的服務管理質量上較好，在安保方面做得較好。

而標牌指示與綜合管理方面因子分值小于平均值1，因此，在標牌指示上面還需要增強，應建立起更加完善的指示系統，避免由于標牌指示不夠完備的原因而使對市圖書館不熟悉的讀者找不到想去的位置，在圖書館管理人員的配置上也應該加強，來滿足更多讀者的需要。

從整體數據分析來看，被調查者對建筑空間感受視覺角度方面評價較高，對于建筑公共空間的設施管理方面、目標空間的文化氛圍也比較滿意。總的來說，沈陽市圖書館的公共空間環境的指標基本符合了使用者的需求，但是各項指標的數值還有待提高。

3.2 分組數據分析

3.2.1 按性別分組分析

從分組數據(見圖3)上能夠看出大部分男女比個項目因子綜合平均數據相差不大，但略有差異。數據的差異可能是由于男女思考問題的方式不一致造成的，男性更注重理性思考，在空間方向的把握更強；女性更重視感性思考，在藝術感知方面的能力略強一些。

從性別分組的結果來看，該組在色彩感、噪音度、裝飾性、民族性以及變化性和綜合管理的數值均小于1，說明目標空間在設計藝術方面存在較大的問題，與上文的分析結果一致。

圖3 按性別分組的數據匯總對比折線

3.2.2 按年齡分組分析

從分組數據(見圖4)上可以看出，年齡組的各個數據差異度較大，結合填寫問卷時與被調查者的談話訪問，可得出以下結論。在年齡在18歲至28歲的青少年組與28歲至40歲的青年組的項目因子數值上相似度更大，年齡小于18歲的兒童組與40歲以上的中年組的項目因子數值與其他兩組的數值相差較大。

圖4 按年齡分組的數據匯總對比折線

較為明顯的幾項因子變化是：①在光線感的數值上各組的數值是依次降低的，這體現出年齡越大對空間光線的要求更高；②在交通性上，年級越小的分組的數值越高，也許這點是因為年齡越小對空間的感知度更強，對空間探索的靈活性越高；③在標牌指示上，年齡越大的分組對其打分越低，在與被調查者交談時得知青年組與中年組的讀者基本是陪同孩子過來讀書，有的閱覽室比較隱蔽，不易尋找；④在潔凈度方面因子數值變化也較大，這可能也是由于年齡較大的分組對潔凈度的標準更高。

從年齡分組的全部結果來看，有6項因子數值的平均注小于1，該分組的結果也與上文綜合評價的分析一致，綜合也可以看出在年齡分組上年齡越大對建筑空間環境的要求越高。

3.2.3 按職業分組分析

從分組數據(見圖5)來看，職業組的各組數據差異程度還是比較大，企業或事業單位組與專業技術人員組對于建筑空間非視覺類，建筑設計的功能性及配套管理較滿意；公務員組相對滿意建筑非空間視覺類及配套設施管理類較滿意；學生組相較于其他的組別來講對目標空間的整體滿意度更高。

整體來看，該組對于建筑空間的非視覺與空間的配套管理的數值較高，同時在圖表中沒有超過平均值1的項目為色彩感、溫度感、裝飾性、民族性、變化性和綜合管理等，與上文分析結果一致。

圖5 按職業分組的數據匯總對比拆線

4 圖書館公共空間環境優化建議

在本次調查研究的目標空間中通過對目標空間評價數據的分析得知，在本次調查中目標空間的視覺性較好，建筑設計的功能性能夠滿足使用者的需要，但在建筑設計的藝術性和服務管理方面上還需要加強。

根據上述的分析結果，建議對沈陽市圖書館公共空間環境進行以下調整。

1)結合沈陽地區傳統文化元素加以提煉，在公共區域的中庭空間增添一些裝飾物品，在裝飾色彩設計上，既要體現作為公共場所的目標空間的活潑性，也可以考慮到不同色彩對空間起到的不同氛圍營造度。

2)在一樓大廳及中庭等公共空間設置一些展臺、書架區域將部分書架與桌椅重新布置，重新組織交通空間，增加空間的靈活性。

3) 增加綠色配置，在室內合適位置添加綠色植物，改善公共空間的微觀環境條件。

4)將“綠色照明”系統融入室內的光環境，設置可調節光亮程度的光源來滿足一些年齡較大的讀者的需求。

5)完善圖書館內的標牌指示系統，在適當的位置布置簡單、明晰的指示標志。

6)在服務人員的分配上在讀者使用效率高的部分空間增加一部分人員分配，也可以適當增加一些圖書館志愿者，協助管理人員工作。

5 結 語

基于SD方法對沈陽圖書館建筑內部公共空間環境進行研究分析，發現不同使者對公共空間環境的需求和感知程度都不一致，這就要求設計師根據用戶的需求，從多方面、多角度考慮公共空間的設計，盡可能滿足不同服務對象的需求。

由于受文章篇幅限制，本文并未對因子分析的數據結果做深度分析，而且由于調查樣本數量的差異、被調查者主觀因素的差異和對問卷的理解，都有可能會影響最終的評價結果，導致最終結果出現一些誤差。但本文的評價結果依然具有一定的客觀性和參考價值，可作為圖書館公共空間環境評價的相關分析參考。

[ID:010588]