探討如何做好基層畜牧獸醫動物防疫工作

角巴太

（青海省果洛藏族自治州瑪多縣瑪查理鎮獸醫站，青海果洛 813599）

0 引言

基層動物防疫工作在畜牧業養殖里十分重要，動物防疫工作的好壞，可以直接影響到畜牧業的收入，認真做好動物防疫工作可以從根本上防治動物疫情。動物防疫不僅事關畜牧業的發展，更事關人類健康和動物食品安全。在實踐過程中，極積組織開展動物防疫工作有利于開拓養殖戶的市場，有利于畜牧業的流通，使畜牧業更好、更快、更穩定、健康地發展。

1 基層畜牧獸醫動物防疫工作現狀

1.1 防疫技術欠缺

防疫技術以及防疫設備是基層畜牧獸醫動物防疫工作的基礎，但是大多數基層畜牧獸醫動物防疫工作當中缺乏先進的儀器與技術，尤其是偏遠地區落后情況更加嚴重，當地設備根本不能有效支持對應防疫工作需求，導致基層畜牧獸醫動物防疫工作質量較低，且誤診率相對較高，導致疫病傳染情況較為突出，嚴重影響基層畜牧獸醫動物防疫工作的有效性。同時，防疫工作相關人員自身專業性也不夠，且經費不足，難以有效開展畜牧防疫工作。基于此，需要有效加強基層畜牧獸醫動物防疫工作需求的先進技術以及設備儀器。

1.2 缺乏專業的人才

基層畜牧獸醫站的工作人員學歷普遍不高，年齡結構偏老齡化，在遇到比較普通的動物疫病時，還能夠應付。但是，一旦出現比較嚴重的疫病，尤其是一些突發性且規模比較大的疫病時，工作人員往往難以采取有效的措施對疫情進行防控。在出現新的動物疫病時，其會表現得無所適從。如，基層畜牧獸醫站的獸醫年齡多集中在40歲左右，雖然這些獸醫的工作經驗更豐富，但所掌握的畜牧獸醫知識比較陳舊，接受新事物的能力也更差，無法適應新時代養殖行業的發展需要。

2 基層畜牧獸醫動物防疫工作的改善措施分析

2.1 開展動物防疫工作教育

對于從事這項行業的人員來說，具有一個積極的思想是十分重要的，但目前我國基層防疫工作人員的思想上還存在一些誤區，使防疫工作質量難以得到保證。為了加強基層防疫工作的開展，就需要對防疫工作人員進行全方位、系統性、持續性的思想教育，強化基層防疫工作的重要性，通過各種真實的疫情案例分析，體現出基層防疫工作的重要性，完善當前的指導思想，確保每名基層防疫人員都能夠重視這項工作。

2.2 對動物做好疫苗接種工作

在對動物進行防疫工作的過程中，首先要做好疫苗的接種工作，給動物進行疫苗接種能夠更好地加強動物的免疫力，預防疾病的產生和發展傳染。在進行疫苗接種工作的過程中，要分析各個地區養殖場的實際情況，對動物進行有效的分析和管理，制定出科學有效的免疫規定，有針對性地對動物進行疫苗接種。而且還要結合當地過去的一些動物的疾病的發展趨勢發展情況，制定疫苗接種計劃。制定好計劃以后要對需要接種的動物進行檢查，檢查動物的詳細的健康情況，如果是處于妊娠期的動物是不能夠接種疫苗的。在疫苗接種的具體過程中，必須要嚴格按照疫苗的注射規范來進行，把相關的器材進行詳細的消毒，把握好接種疫苗的使用量，確保疫苗能夠更好的發揮其有效性。

2.3 監測疫情，落實突發疫情應急處置方案

各個鄉鎮和上級主管部門需要做好動物疫情的實際監測工作，重點針對禽流感和口蹄疫等免疫抗體的監測。針對免疫不達標的畜禽，應該做好補免處理，確保畜禽能夠處于免疫保護的狀態之下。此外，應將村級動物防疫員以及動物疫情報告觀察員的作用完全地發揮出來，做好疫情的定期排查，一旦發現不明疫病，需要及時上報，盡早處理，避免疫情蔓延。同時，要做好應急物資儲備，并定期檢查，及時補充。健全應急指揮機制，確保聯絡通暢、責任明確。一旦出現疫情，可以及時地啟動預案，采取有效的措施合理處置，確保在最短的時間內直接消除疫情，從而控制疫情的擴散。

2.4 強化監督，培養基層動物防疫員隊伍

各鄉鎮人民政府要精心組織，認真抓好動物防疫整村推進和生豬“321”免疫工作。在集中防疫注射結束后，要對防疫工作進行自查，并接受各級部門組織的隨機抽查，堅決杜絕防疫工作的死角和免疫空白點。縣人民政府將適時對各鄉鎮進行隨機抽查，并將抽查結果納入年底縣綜合目標績效管理考核。村級動物防疫員是動物防疫體系建設的重要實施者，在動物疫情普查、重大動物疫病防控、疫情監測、應急事件處置等方面發揮著重要作用。要適應新形勢、新任務要求，改革現行村級動物防疫員隊伍管理辦法，采取政府購買服務方式，精減人員，提升素質，提高待遇，建立一支專業化、職業化、年輕化的基層畜牧獸醫監管隊伍。

3 結語

通過本文對基層畜牧獸醫動物防疫工作的介紹，我們對于目前動物防疫工作中存在的問題和相關的解決措施已經有了一定的了解。因而在基層畜牧獸醫工作的開展過程中，我們必須對基層畜牧獸醫動物防疫工作進行科學的認識，合理控制其可能影響的因素，對于防疫工作中存在的問題及不足，基礎單位應建立完整的數據庫以及完備相關的設備和設施，并制定出完善的解決措施，從而在根本上提高動物防疫工作的措施，推動基層畜牧獸醫工作的順利開展。