陽城縣西河鄉(xiāng)中心學校：聚力“和美”教育 促進和諧發(fā)展

石文龍

為踐行習近平總書記“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命”的重要講話精神，陽城縣西河鄉(xiāng)中心學校在縣教育局“創(chuàng)設學校特色文化，加速建設教育名城”的理念引領下，立足校本實際，確立了以“和美教育”為核心的文化理念，即以“和”聚力，以“美”育人，以“和”促發(fā)展，以“美”育人生，最終實現(xiàn)“和諧施教，以美育人，為每一位學生的幸福美好人生奠基”。

一、凝聚“和諧尚美”的理念文化

學校文化是學校內涵發(fā)展的魂，行于筆端，見于談吐，存于環(huán)境，現(xiàn)于活動。學校緊緊抓住“和美”要義，從“和而不同”的原則出發(fā)，提煉出了“崇德啟智健體尚美”的校訓、“和諧求真向善向美”的校風、“仁愛謙和博學德美”的教風和“勤學和樂善思至美”的學風，時刻激勵每一位師生與“和”相伴、與“美”相隨。

二、構建“和睦向美”的管理文化

1.聚力提師能，打造“和美”教師團隊。強校必先強師。學校按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的標準，強化師德師風建設，加強專業(yè)能力建設。以“修師德、正師風、強師能、鑄師魂”為主題，開展教師讀書學習“六個一”活動，即上一堂公開課、命一套教學質量檢測題、作一次教學質量分析報告、讀一本教育專著、撰寫一篇教育敘事或故事、撰寫一篇教育案例或論文。以教師讀書學習活動為契機，在全體師生中開展好書推薦，通過教師讀書影響并感染學生愛上讀書，讓書香浸潤校園。

學校為教師成長搭建平臺，對骨干教師、教學能手，開展“名師打造”工程，積極為他們創(chuàng)造條件、提供機會并施加一定壓力，促使他們迅速成長為學校的中堅力量；對青年教師，開展“特色培養(yǎng)”工程，鼓勵他們發(fā)揮自身特長，形成個人教育亮點和品牌；開展“青藍提升”工程，通過師徒結對互助、觀摩名師課堂、課堂教學學標達標等方式，打造“和美”教師團隊。

2.聚力抓習慣，培養(yǎng)“和美”好少年。開展德育教育，傳承文明之風。利用思政課、主題班會、升旗儀式、入隊儀式、國慶節(jié)等開展德育教育，形成“講文明、知禮儀”的新風尚。結合在校一日常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的安全、禮儀、學習等習慣。重點強化“22111”生活習慣，即每天洗兩次臉、刷兩次牙、洗一次腳，每周洗一次澡、每月曬一次被子。開設了愛國主義教育、生命教育、心理健康教育、科學教育等“四教育”課程，通過手抄報、微信群、電話、家訪等形式，與家長共同關注學生健康成長。拓展體藝2+1，注重綜合素養(yǎng)提升。根據(jù)學生的興趣愛好，大力開展體藝2+1活動，在保證每天陽光體育1小時的基礎上，讓每一位學生都能學有所長，成長為德智體美勞全面發(fā)展的“和美”好少年。

3.聚力抓生本，實現(xiàn)“和美”高效課堂。學校在教學工作中深入踐行“龔雄飛與學本教學”理論，在課堂中體現(xiàn)“以學生學習為本、以學生發(fā)展為本”，建立“自學—互學—展學”模式，圍繞“三會三美”構建課程體系。三會即學會互助互學、學會創(chuàng)新自我、學會展示自我，三美即德行美、語言美、字體美。采用“低段滲透、中段體現(xiàn)、高段強化”的策略加以推進，即在低段培養(yǎng)學生的主動學習意識與能力，中段著力培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力，高段引領學生學會探究、學會思考、學會學習。每周圍繞相應的主題開展一次集體教研，做到提前說課、集體備課、能手示范、集中聽課、課后議課、再次備課，將教學研討落到實處，切實推進課堂教學改革，實現(xiàn)“和美”高效課堂。

三、形成“和樂至美”的活動文化

1.創(chuàng)設足球特色。學校把足球發(fā)展作為創(chuàng)建學校特色的重要舉措，把足球運動作為立德樹人的載體，以“點—線—面”輻射聯(lián)動方式，全面創(chuàng)建國家級足球特色學校。“點”即在五、六年級選拔學生成立校足球隊，并進行基礎知識全員培訓；“線”即以校足球隊為創(chuàng)建先鋒，舉辦班級足球聯(lián)賽和校園足球基本功技能展示；“面”即面向全體學生開設足球課，并自創(chuàng)自編“足球韻律操”，全體學生人人參與，真正把我?！俺绲聠⒅?、健體尚美”八字校訓體現(xiàn)在足球運動中。2019年，學校足球社團獲得“晉城市少先隊紅領巾小社團”榮譽稱號。2020年，在陽城縣中小學足球賽中取得了第二名的好成績。

2.開設多彩社團。學校開設了機器人編程、象棋、器樂、朗誦、書法、禮儀、農耕等16個社團，通過學校每年3月運動會、4月讀書節(jié)、5月藝術節(jié)、9月科技節(jié)、10月校園足球文化節(jié)、11月特色作業(yè)作品展等節(jié)日，推行課前展示一分鐘、美文晨讀半小時、午寫10分鐘、每周三晚上好書分享、“古詩文誦讀”比賽、“經典紅歌傳唱”等校園文化活動，使“人人愛展示、班班有目標、天天有活動、月月有比賽”的校園文化氛圍更加濃厚，讓每個學生在參與中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美，在美行善思、和樂共進中培養(yǎng)學生良好的“和美”品德和意志，促進學生多元發(fā)展。

如今，“和美”理念已深深植根在每一位西小人的心中，“和美”文化如一朵含苞欲放的花蕾，綻放出一縷幽幽的芳香。未來，西小人將以“和美”為核心，用愛心、信心和恒心，用理想、激情和汗水，在內涵發(fā)展、品質教育的新路上，堅定不移地走下去。

（作者單位：陽城縣西河鄉(xiāng)中心學校）