加強和改進基層思想政治教育的路徑探析

張龍

【摘?要】發(fā)展和創(chuàng)新是思想政治教育的生命力。隨著社會與經(jīng)濟的不斷發(fā)展，基層工作者所面臨的工作任務有了新的更高的要求。一方面，群眾的要求產(chǎn)生了多元化的特征。另一方面，基層工作者正在朝著全面，多元化的方向發(fā)展。所有這些都對雙方的思想產(chǎn)生了新的影響。思想政治教育也面臨許多新情況、新問題。順應發(fā)展，繼續(xù)做好思想政治教育，為基層各項工作提供更加堅實的思想基礎，已成為必然選擇。

【關鍵詞】基層;思想政治;探究

伴隨著經(jīng)濟與社會的不斷發(fā)展，面對著新的工作任務各位基層工作者也就要有更高、更新的要求。同時基層思想政治教育也產(chǎn)生了許多新的問題與情況。如何做好基層思想政治教育？這就需要做到以下方面。

一、切實做到把握主力點

這主要針對工作對象的特點和基層工作本身的特點，所提出的基礎性問題。基層工作是最實際的，群眾問題也是最現(xiàn)實的，只要把握好這兩個基礎點，在基層開展思想政治教育才能找準立足點。

（一）解決思想認識問題，在教育中做到關心人

在基層的工作中群眾的利益才是重中之重，很多工作都與群眾利益切實相關。基層工作者要時刻牢記這點，只有這樣才能真正做到為民服務。在實際工作中肯定會出現(xiàn)許許多多的問題在，這些問題或大或小，有的可以解決，有的要花時間和精力去解決。這就要求基層工作者要充滿耐心，在實踐中不斷與理論相結(jié)合，把工作給群眾解釋清楚，給群眾解答疑惑。

（二）解決實際問題，在關心中做到教育

其實，不論思想工作教育怎么變化內(nèi)容與思想，它的本質(zhì)都是人的工作，為人服務，這就是當前思想政治教育的內(nèi)涵。目前來說，農(nóng)民的愿望是致富，城市居民想要安全，不同的人需求也不盡相同。這就需要我們基層工作者在教育時做到有針對性地講解。每當我們做好了一件事，與人民群眾的距離也就近了一分，基層思想政治教育的成效也就多了一分。

二、在工作中樹立意識

想要讓群眾滿意工作，就必須要用成效意識來指導行動，這樣才會樹立正確的意識。有群眾意識是基層工作意識的前提。那么如何在具體工作中貫徹群眾意識呢？這又需要以下三種意識來體現(xiàn)和支撐。否則，思想政治教育就成了空談，也就偏離了教育本身的科學性。

（一）樹立主體意識

生活在基層的干部和群眾是基層思想政治教育的主要對象，都是與基層特征息息相關的人。隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的不斷發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)和方法發(fā)生了根本變化，并且出現(xiàn)了多元化的趨勢，為每個受過教育的人提供了更完整的教育條件。個性是多元化的基本特征之一。一個人只有作為獨立控制自己的意識和活動的主體才能成為具有個性的人。主體性是人類創(chuàng)造的支撐點，任何想要創(chuàng)新的人都不僅需要系統(tǒng)的知識和能力，還需要不懈的追求精神和創(chuàng)新熱情。沒有主觀精神，也就不會有創(chuàng)造。

（二）樹立交流意識

思想政治教育的過程應該是教育者與受教育者之間互相交流的過程。教育者與受教育者是相互的，受教育者不只是受過教育的被動方面。思想政治教育必須堅持思想交流，缺乏思想交流的思想政治教育是不完全的。只有當雙方的理解趨于同時進行時，教育才能付諸實踐。思想政治教育目標理念是否正確、是否可行，只能在交流過程中得到檢驗和糾正。傳統(tǒng)的灌輸式教育是單向教育，很難實現(xiàn)有效的教育成果，必須通過思想交流來解決思想上的問題。

（三）樹立合力意識

要形成合力意識，就必須堅持黨政領導，共同努力。思想政治教育和中央工作的格局相結(jié)合，立足于人的全面發(fā)展，做好教育工作，而且每個人都需要參與其中。思想政治教育不是單位或部門的事，而是全黨全社會的事。因此，我們必須作為一個整體，共同協(xié)助好思想政治教育的開展。思想政治教育工作實質(zhì)上是群眾工作，我們開展的工作必須代表群眾的根本利益、體現(xiàn)群眾的聲音、滿足群眾的要求、得到群眾的支持。思想政治教育的創(chuàng)新源于群眾的實踐，必須經(jīng)過群眾的考驗。沒有群眾，思想政治教育的創(chuàng)新將成為“無源之水，無本之木”。

三、實現(xiàn)基層思想政治教育創(chuàng)新

（一）積極適應新形勢，創(chuàng)新固有觀念

要將對待新形勢的態(tài)度轉(zhuǎn)變成主動適應、主動預測，不再是被動的。我們國家隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展，如今社會正經(jīng)歷著深刻的變革。在變革中要積極主動地進行基層思想政治教育，這樣才能與社會的發(fā)展相適應。如今我國在積極促進全面小康社會的建成，這是我國改革的熱點工作，因此在基層思想政治教育上要與國家政策相適應。還要主動聯(lián)系群眾，發(fā)現(xiàn)群眾的難處，切實為群眾著想，使得基層思想政治教育工作的開展與人民的愿望相結(jié)合。增加教育的時效性和針對性，讓思想政治教育在當前國家發(fā)展新形勢下與人民群眾一起開花結(jié)果。

（三）突出教育特點，創(chuàng)新教育方法

在基層開展思想政治教育，不能只依靠書籍和教材進行理論教學。在教育中，基層干部和群眾都喜歡大眾熟知的方式，可以使用更多的視頻資料、計算機軟件、實物資料等;用具體工作來帶動和說服群眾，并通過研討會、專家領導會談和交流會對教育工作來進行補充。隨著信息技術的發(fā)展，人們獲得各種消息的手段也有了多樣化，一般的灌輸式教育很難發(fā)揮更大的作用。相反，無聊、枯燥的講解會減少受教育人的學習熱情;同時，手段應多樣化。可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)和其他現(xiàn)代媒體來充分發(fā)揮作用，這是一項新的重要任務。另外還可以組織參觀愛國革命根據(jù)地和革命精神教育基地，使受教育者可以通過直觀的體驗，促進思想政治教育在基層的發(fā)揚。

四、結(jié)語

隨著經(jīng)濟、社會的不斷變革，人民在變革中接觸了許多新奇的事物。也有很多人不適應這樣深刻的變革，這就需要國家適時地開展基層思想政治教育，面對廣大人民群眾進行思想上的教育，來促進人們對發(fā)展的適應度，領悟到國家發(fā)展的必要性與意義。更好的與國家、社會一起發(fā)展，一同進步。

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（作者單位：空軍航空大學）