高校教師黨支部雙創(chuàng)支部工作體制建設(shè)研究

【摘?要】高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，擔(dān)負(fù)著國家科研發(fā)展的重要使命，高校黨支部雙創(chuàng)支部作為高校師生思想政治文化建設(shè)的重要場(chǎng)所，對(duì)推動(dòng)高校師生樹立正確的思想政治立場(chǎng)和思想道德素養(yǎng)有著非常重要的意義。在高校“不忘初心，牢記使命”主題教育過程中，高校教師黨支部雙創(chuàng)支部積極融合雙創(chuàng)思想和高校工作，積極發(fā)揮黨支部在高校思政建設(shè)中的作用，對(duì)推進(jìn)黨建雙創(chuàng)工作有著非常重要的作用。

【關(guān)鍵詞】高校教師黨支部;雙創(chuàng)支部;體制建設(shè)

一、高校黨支部雙創(chuàng)支部建設(shè)目標(biāo)和思路

高校教師黨支部雙創(chuàng)支部的建設(shè)目標(biāo)是以黨建雙創(chuàng)工作優(yōu)化高校黨支部工作和管理體制改革，強(qiáng)化黨支部理想信念和初心忠誠，強(qiáng)化支部責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)支部活力;以黨建雙創(chuàng)工作促進(jìn)黨支部與高校思政教育改革，實(shí)現(xiàn)高效課程改革與思政教育改革的有機(jī)融合;以黨建雙創(chuàng)工作強(qiáng)化高校科研發(fā)展，推進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)和科研水平的提升，為高校學(xué)科建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

高校教師黨支部雙創(chuàng)支部將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照新時(shí)代黨建總要求，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以質(zhì)量攻堅(jiān)為動(dòng)力，以提升組織力為重點(diǎn)，以推動(dòng)學(xué)校學(xué)院改革發(fā)展為落腳點(diǎn)，以立德樹人為方向，勇于改革創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，加強(qiáng)支部黨建“雙創(chuàng)”工作，切實(shí)做到“七個(gè)有力”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，有效提升黨支部組織力。

二、高校黨支部雙創(chuàng)支部工作體制建設(shè)方案

2.1 堅(jiān)定理想信念，保證支部初心忠誠

堅(jiān)定崇高的信仰信念，是我們黨最根本的政治優(yōu)勢(shì)，也是全面從嚴(yán)治黨的邏輯起點(diǎn)。各級(jí)黨組織和廣大黨員，要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來，把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上突出位置，切實(shí)抓緊抓好抓出成效。以高度的政治自覺提升境界。一是必須深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要舉措。二是必須深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育是提升黨建工作水平的有力抓手。三是必須深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育是實(shí)現(xiàn)“科學(xué)趕超、后來居上”目標(biāo)的重要保障。一是深入學(xué)，以學(xué)促知。二是扎實(shí)做，對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。三是切實(shí)改，改出成效。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織必須完成的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須在“學(xué)什么、怎么學(xué)，做什么、怎么做”上下功夫，學(xué)在深處、做在實(shí)處，堅(jiān)持學(xué)做一體、知行合一，努力做到思想上筑牢防線、政治上守好底線、行動(dòng)上決不掉隊(duì)。

2.2 優(yōu)化黨員管理，強(qiáng)化支部指責(zé)擔(dān)當(dāng)

黨員積分管理制度是以黨員日常行為表現(xiàn)、年度測(cè)評(píng)、所獲獎(jiǎng)勵(lì)及所受懲處等情況為基礎(chǔ)，量化標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)定分值，通過加減分體現(xiàn)黨員履職情況，在每季度、年度進(jìn)行公示，以此對(duì)黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。中心黨委希望全體黨員能夠嚴(yán)格對(duì)照考核要求，積極參與黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，履行黨員應(yīng)盡義務(wù)，樹立黨員良好形象，在日常工作和生活中不斷凸顯黨員身份。

換屆選舉是黨員政治生活的一件大事，定期進(jìn)行換屆選舉也是尊重和保障廣大黨員民主權(quán)利、落實(shí)黨內(nèi)民主制度的重要措施，在黨支部環(huán)節(jié)選舉工作管理過程中，首先，高校黨支部班子應(yīng)該統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到做好換屆選舉是基層組織建設(shè)、民主政治建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的一件大事，充分調(diào)動(dòng)支部黨員的積極性;其次，高校黨支部應(yīng)扎實(shí)推進(jìn)換屆選舉程序的準(zhǔn)確和規(guī)范，堅(jiān)定“準(zhǔn)備充分、程序規(guī)范、安排周密、方法得當(dāng)”;最后，要嚴(yán)肅風(fēng)紀(jì)，營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，確保公平、公正、公開。選舉出來的干部，要接受群眾監(jiān)督，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。

2.3 夯實(shí)教師職責(zé)，注重高校人才培養(yǎng)

首先，拓展思路構(gòu)建黨建工作新格局。支部應(yīng)該積極探討和開展與科研院所和企業(yè)黨支部的共建和聯(lián)動(dòng)，通過組織建設(shè)互促、黨員骨干互動(dòng)、科學(xué)研究并進(jìn)等措施，實(shí)現(xiàn)支部攜手共贏的共建目標(biāo)，加強(qiáng)支部間的交流合作，創(chuàng)新黨建形式，把黨建工作融入到業(yè)務(wù)往來和學(xué)術(shù)交流當(dāng)中。其次，高校黨支部雙創(chuàng)支部還應(yīng)該重視青年教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，在他們教育、生活等方面給予重視和關(guān)心，從科研經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地到科研團(tuán)隊(duì)都給予充分支持，為青年教師提供良好的科研環(huán)境和創(chuàng)新生態(tài);最后，高校黨支部雙創(chuàng)支部應(yīng)深化推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中，密切配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心任務(wù)，緊密團(tuán)結(jié)全體教師，營造和諧奮進(jìn)，積極向上的工作氛圍。以黨建促科研，開展高水平的科學(xué)研究和創(chuàng)新工作，積極引領(lǐng)高校實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理和戰(zhàn)略發(fā)展，積極推進(jìn)一系列重要突破，創(chuàng)造出一批具有國際先進(jìn)水平、重要社會(huì)影響和顯著經(jīng)濟(jì)效益的標(biāo)志性成果，為高校學(xué)科建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

2.4 創(chuàng)新黨建工作，激發(fā)支部無限活力

首先，高校黨支部應(yīng)該積極創(chuàng)新思想觀念，進(jìn)而更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的背景下，高校黨支部要善于分析工作面臨的新形勢(shì)，研究新情況，解決新問題，做到超前預(yù)見。要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)基層黨建工作的新要求，充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的親和力與感召力，使黨建工作的整體思路更加適應(yīng)新時(shí)期黨建工作的新要求。應(yīng)該注重觀念及知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、擴(kuò)充與更新，不斷提高黨員的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)和教育全體黨員始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，不斷拓展思想教育的內(nèi)容、豐富思想教育的形式、創(chuàng)新思想教育的載體、健全思想教育的制度，不斷增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。其次，黨建工作機(jī)制創(chuàng)新是推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的內(nèi)在需求和根本保障。高校雙創(chuàng)黨支部應(yīng)該堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，結(jié)合高校發(fā)展需求和其他高校黨建工作實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和優(yōu)化黨建制度措施，細(xì)化黨建職責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任考評(píng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨支部各項(xiàng)工作進(jìn)程的高質(zhì)量、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。最后，高校黨支部應(yīng)該積極引進(jìn)高新技術(shù)手段，通過創(chuàng)新工作方法和黨建工作載體，實(shí)現(xiàn)體制建設(shè)的科學(xué)高效，適時(shí)利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，整合各種黨建資源，拓展基層黨建活動(dòng)載體平臺(tái)，豐富黨建工作內(nèi)容，增強(qiáng)基層黨建工作活力，拓展黨員活動(dòng)空間，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)黨建陣地，傳播主流意識(shí)形態(tài)，加快基層黨建工作信息化、電子化、遠(yuǎn)程化建設(shè)步伐，使傳統(tǒng)黨建走向網(wǎng)絡(luò)黨建、智慧黨建，打造具有一定規(guī)模和影響力的“立體化的黨建工作體系”。高校通過實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站，微信公眾號(hào)，郵箱等多渠道加強(qiáng)典型事跡和標(biāo)桿人物的宣傳，支部成員發(fā)表相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)和決心，在廣大師生中引起了積極的反響。

三、結(jié)論

高校教師黨支部雙創(chuàng)支部積極推動(dòng)支部黨建雙創(chuàng)工作開展，通過強(qiáng)化黨政思想觀念和信仰，積極探討積分制支部黨員管理機(jī)制，強(qiáng)化黨員指責(zé)擔(dān)當(dāng)，夯實(shí)支部初心本分，強(qiáng)化高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，積極引進(jìn)新技術(shù)方法，創(chuàng)新黨建理念、機(jī)制和載體，提升支部活力，實(shí)現(xiàn)高校基層黨組織工作體制的穩(wěn)定、科學(xué)和高效。

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作者簡介：

劉航，1992年8月出生，西安電子科技大學(xué)，基層黨組織建設(shè)，助理研究員。

（作者單位：西安電子科技大學(xué)）