天竺葵之味

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一行人穿過田野，忽有液滴落在皮膚上，看去卻不是雨，無色，油狀，皮膚很快變成深褐色，繼而灼痛、紅斑、起泡、糜爛，慘叫四起，空中散發(fā)天竺葵的味道。注意了，這是化學(xué)毒劑路易士氣，趕快捂住口鼻，迅速撤離。

那次課我講到路易士氣，一種砷類化學(xué)毒劑，能把體內(nèi)含有巰基的酶給五花大綁，致人中毒死亡。路易士氣誕生于1918年，美國人路易士上尉研究制造的惡魔，據(jù)說要對抗德國芥子氣毒劑，芥子氣在一戰(zhàn)時投放12000噸，殘害生命臭名萬丈，沒有解藥，對抗其只能用更毒的毒劑，戰(zhàn)爭的可怕性不斷升級。二戰(zhàn)爆發(fā)后，侵華日軍大肆屠殺我一十八省士兵和百姓，大量化學(xué)毒劑參戰(zhàn)，其中就包括路易士氣。未能對法西斯構(gòu)成威懾，反而助長了屠戮者的逆天行為，路易士氣違背初衷了，其揮發(fā)性和穿透力均強(qiáng)于芥子氣，毒效迅速，若吸入則強(qiáng)烈刺激咽部及上呼吸道，引發(fā)肺水腫，甚至低血壓性休克、癌變、免疫系統(tǒng)崩潰，多和芥子氣聯(lián)用，殺傷力倍增，稱“死亡之露”。生命的荒原，天空下雨亦下刀子。

芥子氣有如撒了芥末和大蒜，路易士氣則狙擊了天竺葵，盜取它的香氣，禍亂眾生。

在容納二百人的階梯教室上課，我越過一排排目光，聲音舒緩且堅定地往后傳，扣住最遠(yuǎn)處的學(xué)生表情，寬闊的幕布在背后擴(kuò)展，知識點隨聲音、情感、畫面，如波濤如細(xì)雨回蕩在原野、山川、河流之上，很帶勁。我講基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)，艱澀難懂被稱為天書，我把人體放大成壯觀的樓宇，內(nèi)布錯綜復(fù)雜的代謝線路，優(yōu)雅而動感，我們穿梭其間，捉住某一鏈條按暫停鍵，拆卸、裝載、調(diào)控、研究，關(guān)鍵部位某物質(zhì)有一夫站定萬夫莫開之功力，如兇猛神獸護(hù)佑人體。……