疫情防控背景下高校畢業生就業工作實踐探索

高寶全

(黑龍江科技大學 招生與就業工作處，黑龍江 哈爾濱 150022)

當就業季遭遇新冠病毒疫情，畢業生就業面臨“雙重壓力”。特殊時期，如何在統籌謀劃中突出特殊作為，如何在工作創新中取得特殊效果，如何在精準幫扶中體現特殊關愛，如何減少疫情防控對廣大畢業生的特殊影響，進而轉“危”為“機”，促進畢業生更高質量、更充分就業，是當前擺在學校面前的一道難題。

一、疫情防控期間高校畢業生就業工作面臨的挑戰

1.經濟沖擊造成就業崗位減少

從宏觀角度來看，疫情對中國總體穩健的經濟形勢影響不大，不會改變我國經濟發展長期向好的大趨勢。但是從微觀層面上看，影響卻不容小覷，尤其是中小型制造業和服務業。疫情直接對勞動力市場產生負面影響，部分行業的用人計劃將有所延緩，從而減少招聘職位。旅游服務、餐飲娛樂、銷售貿易、交通運輸、證券保險等部門受到疫情負面影響較大，而這些部門又常年是“招人用人大戶”。教育部數據顯示，2020屆高校畢業生規模預計將達到874萬人，同比增加40萬，[1]就業競爭度和就業的壓力或因此增加。

2.線下招聘活動暫時取消

根據疫情發展情況的研判，教育部強調各級教育行政部門和學校在疫情流行期間原則上不舉辦大型聚集性活動和考試等。高校紛紛發布公告，決定暫時取消線下招聘活動。此前，國內高校線上招聘活動普及面較小，學校、企業、學生三方信息化資源不均衡，企業和畢業生對線上招聘的認知不多，線上招聘活動不能面對面直觀雙選，勢必會對高校畢業生就業工作造成一定影響。

3.就業手續辦理途徑不暢

全國各地在疫情防控期間都不同程度地進行了交通管制，高校開學時間也被推遲，要求畢業生不得提前返校，傳統的面對面辦理就業手續不能實現，畢業生在求職和就業過程中可能需要辦理就業協議書、就業推薦表、成績單、就業推薦材料等業務，這些問題需要高校采取信息化手段和靈活措施予以解決。

4.畢業生易形成心理焦慮

面對新型冠狀病毒肺炎疫情，一些學生的焦慮、恐懼情緒被壓制心頭或隱性蔓延。對于畢業生而言，疫情所帶來的更是雙重壓力。一方面是在居家防疫期間對自己或家人的擔心；另一方面則是所面臨的學業和就業壓力。在這樣的雙重壓力下，畢業生更容易產生心理問題，在重點疫區問題會更加凸顯。

5.就業安全影響因素增加

疫情防控期間，線上招聘活動替代線下招聘活動。線上招聘活動無法現場監管，只能通過網上審核相關電子資質，高校對用人單位招聘的資格審核難度加大，少數不法分子利用畢業生求職心切、監管漏洞等機會，對畢業生實施詐騙，部分畢業生信息和網絡安全意識不強，疏于甄別用人信息的真偽，容易陷入“培訓貸”、求職陷阱、傳銷等不法騙局之中，就業安全影響因素有所增加。

二、疫情為高校畢業生就業帶來的機遇分析

1.產業結構調整帶來的業態

疫情短期內對國內經濟造成一些消極短暫影響，但從中長期看會刺激國內經濟產生新變化。現代治理體系會持續升級，醫療及公共衛生系統會整體優化，生活方式會不斷調整，智慧城市會對傳統城市加速替代，現代化治理會對傳統治理加速替代，新生活方式會對舊生活方式加速替代，線上辦公會對傳統辦公加速替代，線上教育會對傳統教育加速替代，智慧城市、交通管理、醫療體系、農產業供應鏈、物流效率、應急災備、信息溯源等相關行業和產業的變化會促進我國社會快速發展，孕育出新的就業生態和就業崗位，各種新型科技將成為疫情后重要的經濟增長點。

2.全民戰疫帶來精神收獲

中華民族自古以來就是一個自強不息的民族，這次疫情是人類歷史一場史無前例的大動員，同時，中華民族很多潛在的力量也被激發。據國家衛健委介紹，截止3月8日，就有4.26萬醫護人員支援武漢和湖北[2]，除了醫護人員之外還有戰士、民警、快遞員、送餐員、志愿者、便利店店員等無數個體，這種高效的防控機制和全面的大動員，在人類文明史上也是罕見的，充分體現了我國社會主義制度的優越性和中國共產黨的治國理政能力。《道德經》說：“勝人者有力，自勝者強。”[3]自強可以迸發強大的力量。社會是人類協作體，當一個社會快速發展時，人們之間的協作比較順暢，利益比較協調，眾人之力被整合成了發展之力。善行常常蘊含偉大的力量，無形當中影響很多人的行為，這必將凝結出新的中國精神和中國力量，進而推動我國國家治理體系和經濟社會快速發展，孕育出更多的就業機會。

3.線上招聘帶來信息化高度共享

在傳統的線下招聘活動中，各高校之間畢業生因地域等原因，很難大量共享招聘活動，畢業生考慮到時間和交通等成本，一般會選擇參加本校的招聘活動。由此導致企業會到各個省份各個意向合作高校現場組織招聘活動，以此來保證招聘效果。但由于受時間、人員等因素限制，企業很難保證在短時間招聘季內走遍所有意向高校。線上招聘很好地實現了企業資源和畢業生資源的高度共享，畢業生人力資源和企業崗位得以充分發揮。

三、疫情防控期間高校就業工作應對措施

深入分析疫情對高校畢業生就業帶來的影響，旨在為加強高校畢業生就業工作尋找有針對性和實效性的應對措施，有力保障高校畢業生就業權益。從高校畢業生就業工作的現狀來看，要加強高校畢業生就業工作，可以采取以下幾個方面措施。

1.加強領導，統籌推進，建立體制機制保障

針對疫情防控工作的嚴峻形勢，高校應堅持落實“一把手”工程和“全員就業責任制”，不斷充實“全程化、全員化、常年化、信息化”就業工作體系，完善就業工作措施，明確就業工作責任，細化就業工作分工，推動建立包保責任制，加大就業工作的督查力度，積極構建校、院兩級就業工作服務體系，運行“就業職能部門-輔導員-班主任”與“院-系-導師”之間“雙軌三線”立體交叉網格化工作模式，形成較強合力，促進就業工作高效有序開展。高校應及早研究制定整體工作方案，為特殊時期開展畢業生就業工作提供思路，明確要求，找準方向。同時，高校及時向社會和畢業生公布相關工作措施，方便企業和畢業生做好準備。

2.優化流程，簡化手續，豐富業務辦理手段

高校和企業在疫情防控期間應簡化畢業生就業手續，優化就業業務辦理流程，提供紙質就業手續免費郵寄服務，確保畢業生能夠及時辦理個人就業業務。學生可通過網絡方式簽訂就業協議書，就業部門依據相關材料的電子照片和學生誠信承諾即可為畢業生辦理相關業務，隨后再收取相關書面材料，通過“零接觸”流程，有效解決了畢業生就業中的急難問題。

3.整合資源，利用網絡，依托平臺線上招聘

高校應及時將畢業生就業工作的重心轉移到網絡陣地，主動整合社會各類資源，具備條件的高校可自行開發線上招聘平臺，不具備條件的高校可與相關企業聯合，測試和篩選就業線上平臺，找到適合本校就業工作的平臺，為企業和畢業生的多樣化需求提供菜單式選擇。高校應積極對接用人單位，轉換供需洽談方式，采取網絡視頻雙選會、空中宣講會、短視頻招聘等形式開展招聘活動。高校應組織畢業生充分利用信息平臺開展求職擇業活動，推行不見面即時交流，為企業和畢業生解答招聘過程中遇到的疑難問題。高校應充分發揮校園就業市場的主渠道和保障性作用，主動聯系用人單位，深入開發利用“互聯網+就業”模式，高質量高效率地向畢業生推送崗位信息，保持校園線上招聘活動的密度和溫度，注重加強對網上招聘活動的支持和軟硬件條件保障，積極嘗試建立校校聯盟，資源共享，優勢互補，聯合開拓就業市場，不斷完善和豐富信息服務內涵及手段，最大可能地實現各項工作環節信息化全覆蓋，著力提升信息化服務能力。

4.加強教育，精準幫扶，分類開展就業指導

高校應對畢業生實施分類指導，針對畢業生不同特點和需求，送政策、送指導、送信息，開展教師網絡培訓和學生在線就業輔導，努力做好線上咨詢指導。就業指導應分類分階開展，既要統籌整體，也要兼顧重點，并適時對重點地區生源的畢業生開展 “一對一”就業指導和幫扶，為他們優先推薦崗位，建立專門臺賬,制定詳細的援助計劃。開展雙困生(就業困難和經濟困難)就業幫扶計劃，重點幫扶建檔立卡貧困家庭、少數民族、身體殘疾等畢業生就業困難群體，通過召開視頻會議，建立專門的就業網絡幫扶群、朋輩互助、“一對一”指導、“點對點”推薦等方式開展幫扶，使困難畢業生求職有門、就業有路、困難有助，力爭幫助他們在離校前落實就業崗位。學校應牢固樹立底線思維，針對線上招聘容易出現的安全問題，主動出擊防范就業騙局，積極進行心理排查和干預，發揮輔導員網絡安全員作用，及時跟進畢業生在網絡求職應聘中的各個環節，確保高校畢業生安全就業。高校應充分利用此次疫情期間教育素材，進一步加強畢業生愛國主義教育，積極引導大學生端正就業態度、明確就業目標、服務國家大局，號召畢業生到基層就業、到祖國最需要的地方就業。