我陪你長大，你伴我成長

余瓊

如果學生是水，那我就是一條魚;如果說我在陪學生長大，那學生就在伴我成長;如果沒有學生，那就沒有今天的我。

謝謝你，教會了我什么是愛

第二節課是數學，我提前進教室，站在講臺為同學們批改錯題訂正。雅琪拿著黑板擦開始擦黑板，她擦得很輕很輕，很慢很慢，上課鈴響了還沒有擦完。

“一個黑板，擦了十分鐘沒擦完，什么效率？”不知是剛才訂正的學生一錯再錯惹怒了我，還是我情緒失控了，對著雅琪大聲呵斥道。

“老師，對不起！我怕粉筆灰落到您頭發和衣服上，所以擦得慢了點兒。”

“……”我頓時驚呆了，淚涌眼眶。

“對不起，對不起，老師錯了，老師錯了！”我一把將雅琪擁入懷中，“謝謝，謝謝，老師錯了，對不起！”全班學生被這一幕也嚇得安靜地不知如何是好。

雅琪緩過神來倒安慰我說：“老師，沒事兒，是我錯了。”

我穩了穩情緒，對同學們說：“剛才，雅琪同學讓老師看到了什么是愛，愿所有的同學和我一起向她學習。”教室里響起了同學們發自內心的掌聲。

謝謝你，教會了我什么是孝

主題班會課，我讓孩子們談“中國夢 我的夢”。同學們都紛紛說著自己的夢想，有的想當科學家，有的想當宇航員，有的想當老師，還有的想當醫生……涵涵站起來，怯怯地說：“我的夢想是當蛋糕師。”

學生們聽了哈哈大笑，“居然想做蛋糕，能不能遠大一點兒？”

“要做蛋糕師，還有必要努力讀書嗎？”……

我制止了同學們的嘲笑聲，鼓勵涵涵繼續說下去。

涵涵的臉漲得通紅，但依然堅定地說：“我想做蛋糕師，一是我覺得可以掙錢養家，二是等我爺爺奶奶老了牙掉了，我可以給他們做有營養的蛋糕。”同學們和我被她的懂事和孝心感動了，因為我們知道她從小是跟著爺爺奶奶長大的。

“就算當蛋糕師，也是要有知識的，所以我會努力讀書，學習營養搭配，讓爺爺奶奶健康的生活，說不定還可以自己開店。”學生們聽得津津有味，禁不住為她鼓起掌來，我也被她再次感動。

“你會一直堅持下去嗎？”

“當然，我相信我的夢想會實現的。”涵涵自信地說。我贊許地點了點頭，“老師也相信你的夢想會實現的，加油！”掌聲再一次為涵涵響起。

什么是孝？這就是最好的答案。剛才笑得最大聲的幾個同學低下了頭，我的心也久久不能平靜。

謝謝你，教會了我什么是德

一團紙躺著教學樓之間的空地上，異常的醒目刺眼，我滿懷好奇之心在四樓觀察著。下午2：00，校門打開，同學們紛紛走進校園，一個，兩個……，老師也走進了校園，一個，兩個……是他們沒看見，還是他們……？正當我心中的失望快將先前的好奇淹沒時，兩個小女孩又讓我看到了希望。

一個女孩面對走進來的同學們做了一個“禁止通行”的手勢，另一個女孩，迅速撿起那團紙跑向了垃圾桶。我飛奔下樓，找到了那兩個女孩，邀請她們做周一特邀升旗手。

采訪她們時，她們淡淡地說，“保護環境是我們應該做的，沒什么值得表揚的”。

“你們為什么一個做禁止通行的手勢，另個再撿了？”

“老師說過，人多的時候容易發生踩踏事件，只有禁止同學們通行了，撿那團紙才是安全的。”操場上響起了老師和同學們雷鳴般的掌聲。

什么是教育？什么是教育者的幸福？教育就是一個不完美的人，帶領一群不完美的人，追求完美的過程。而教育者的幸福就是你是學生，我是老師，我教會了你，你也教會了我;我成就了你，你也成就了我;我陪你長大，你伴我成長！