特色中隊命名的分類——創建特色中隊系列談之八

河北省少先隊工作學會 張小春

多年來，學校里一般是以班級名稱來命名中隊的。比如，五年級三班，就叫五（3）中隊。但是，特色中隊的命名不同于常規中隊，要能夠突出中隊特色，促進中隊深入發展。目前，特色中隊的命名大致分為以下四種類型：

一是以革命先輩或時代先鋒（群體）的名字命名中隊。此類中隊通常被稱為“英雄中隊”，其特色是學習、弘揚革命先輩或時代先鋒人物的革命精神和優秀品質。

比如，江蘇省南京市雨花臺區實驗小學的“盧志英中隊”創建于1955年，是中國最早的以革命英雄名字命名的少先隊中隊。為幫助隊員們了解盧志英烈士的事跡，激發他們熱愛祖國的情感，輔導員丁芝秀利用中隊會為隊員們講述盧志英烈士的事跡，請來盧志英烈士的兒子盧大容講述父親忠貞不渝、不畏犧牲的故事，到雨花臺尋找盧志英烈士墓，敬獻花圈，立志傳承革命精神，還把盧志英烈士的畫像掛在中隊教室的墻壁上……在盧志英烈士革命精神和高尚品質的感染下，隊員們主動參加特色中隊建設，爭做優秀少先隊員，弘揚英雄的革命精神。

從此，全國各地許多“英雄中隊”涌現：有的是一所學校創建一個“英雄中隊”，比如，河北省石家莊市橋西區育英小學的“白求恩中隊”；有的是一所學校創建多個“英雄中隊”，比如，河北省滄州市光明小學創建了8個以不同革命先輩名字命名的“英雄中隊”；有的是全校班班創建“英雄中隊”，比如，河北省石家莊市機場路小學和江西省吉安市濱江小學，已讓“英雄中隊”在全校“開花”……

二是以具有重要意義的事件或事物命名中隊。比如，河南省新鄉市第一中學的“新長征中隊”、河北省石家莊市槐北路小學的“國歌中隊”等，都以傳承紅色基因為中隊特色。再如，河南省開封市第三師范附屬小學“國旗中隊”的隊員們主動了解國旗誕生的歷史，學習與國旗相關的知識，以實際行動表達自己對國旗的熱愛，讓愛國、奮進成為中隊最鮮明的特色。

三是以具有特殊含義的事物命名中隊。比如，濟南市美里湖第三小學的“梅花中隊”、重慶市長壽區第一實驗小學的“小石頭中隊”、山東省淄博市凱瑞小學的“小白楊中隊”等，其名稱不僅與一定的事物特性相關，還有源頭、有寄托。

山西省左權縣趙家莊小學“綠色太行中隊”的名稱就是隊員們自己起的。他們認為：“我們祖祖輩輩生活在太行山下，讓綠色染太行一直是我們的夢想和希望。‘綠色太行’這個名字時刻提醒我們要保護家園、關注環保、樹立綠水青山就是金山銀山的綠色發展理念，努力讓家鄉的綠色長存。”隊員們圍繞這一中隊特色，開展了“綠色環保進太行”小報展覽、“保護自然，愛我家園”簽名活動等，用自己的行動為護綠太行出力。

四是在特定集會時以少先隊組織形式臨時命名中隊。比如，舉行夏令營、培訓班、少代會等集體活動時，需要以少先隊組織形式進行集體管理，往往會組建臨時性的特色中隊。

共青團廣西壯族自治區北海市委、北海市少工委在2018年聯合舉辦了“北海好少年”紅領巾動感假日夏令營，引導隊員們一起度過快樂、有意義的假期生活。這次夏令營中成立了一個“北海好少年”中隊以及兩個臨時小隊，并推選了中隊委、旗手，配備了中隊志愿輔導員。這類臨時的特色中隊一般到活動結束時就完成了使命。

進入新時代，伴隨少先隊工作的開展，創新的特色中隊正在不斷涌現，并彰顯著少先隊組織的育人力量。