有必要設(shè)立美術(shù)類博士學(xué)位嗎？

美逸君

為何藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)位關(guān)系不大呢？　因?yàn)閷?duì)藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐而言，理論并不重要，關(guān)鍵在于才情卓越——才情者，才華與情感也

2020年10月，青島寶龍美術(shù)館有《上合之約-全國(guó)14位美術(shù)學(xué)博士作品展》。這個(gè)展覽的名稱挺違和的。美術(shù)作為人文學(xué)科的實(shí)踐性門類，有必要設(shè)博士學(xué)位嗎？

首先，博士是一個(gè)學(xué)位稱呼，標(biāo)志著一個(gè)人具備作出原創(chuàng)理論成果的能力或?qū)W力，是目前最高級(jí)別的學(xué)位。

再看美術(shù)類博士學(xué)位問題：在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑（環(huán)境設(shè)計(jì)）等藝術(shù)科系里，設(shè)有與理工科和人文學(xué)科類似的學(xué)位。在國(guó)外的藝術(shù)專業(yè)，Mas-ter of Fine Art (M.F.A.)一般是最高學(xué)位，大致相當(dāng)于其它學(xué)科的碩士學(xué)位，其可以滿足藝術(shù)職業(yè)的要求，甚至可以在高等院校的藝術(shù)專業(yè)擔(dān)任教授職位。

西方大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)，很少設(shè)置Doctor of Fine Art (D.F.A.)，甚至建筑學(xué)中（與工科有一定關(guān)聯(lián)的）環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)亦如此。少量D.F.A基本上是名譽(yù)學(xué)位，授予取得杰出藝術(shù)成就的藝術(shù)家，類似于“奧斯卡終身成就獎(jiǎng)”。

目前，美國(guó)只有少數(shù)大學(xué)設(shè)有D.F.A，而且是在藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域，而非藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域。譬如耶魯大學(xué)設(shè)置有Drama Review D.F.A（戲劇評(píng)論D.F.A），其它高等院校設(shè)置有電影、視覺藝術(shù)、文學(xué)等專業(yè)的博士學(xué)位。很明顯，這些都是文藝?yán)碚擃惖膶I(yè)，并非藝術(shù)創(chuàng)造的實(shí)踐類崗位。

在他們那里，已擁有M.F.A學(xué)位者，只有希望進(jìn)入高校、競(jìng)爭(zhēng)教授職位、在象牙塔里一輩子皓首窮經(jīng)的，才會(huì)去讀D.F.A。從事藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐者，不會(huì)去讀藝術(shù)學(xué)博士，能讀到M.F.A的已是學(xué)位極致、年齡偏大了。

為何藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)位關(guān)系不大呢？　因?yàn)閷?duì)藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐而言，理論并不重要，關(guān)鍵在于才情卓越——才情者，才華與情感也。

才華乃天賦，有些人的眼睛就是比其他絕大多數(shù)人更厲害，能看到更多更細(xì)微的色彩與明暗差異。譬如印象主義大師莫奈的《里昂大教堂》《干草堆》系列組畫，能用幾十幅油畫，把相隔僅1小時(shí)左右的微妙色彩變化，天才而靈動(dòng)地捕捉下來。

再如印象主義畫家柯羅，說自己能畫出約20個(gè)層次的灰度。本人是學(xué)美術(shù)出身，而自己眼睛卻看不出他老人家那20個(gè)層次灰度。因此，很早就明白，自己沒有成為大師的天賦，經(jīng)美院培養(yǎng)后，只能以制式繪畫技巧尋求就業(yè)而已。

而情感則是生活形態(tài)，藝術(shù)創(chuàng)作需要極大的激情支撐。回想二十多年前，還是學(xué)生時(shí)，素描學(xué)分作業(yè)是米開朗基羅的大衛(wèi)頭像，學(xué)科規(guī)定40小時(shí)長(zhǎng)期作業(yè)，其他同學(xué)畫了40小時(shí)就交稿了，而我對(duì)這題材特感興趣，“畫進(jìn)去了”（繪畫人的口頭語(yǔ)）。畫了120小時(shí)，好幾次通宵在畫室里獨(dú)自揮筆，感覺就像有支神秘的力量牽著自己的手，就是停不下來，那時(shí)真體驗(yàn)到“下筆如有神”的感覺……后來，我的作品得了學(xué)年最高分。

茨威格《人類群星閃耀時(shí)》，描繪了亨德爾創(chuàng)作《彌賽亞》時(shí)激情澎湃、如醉如癡的狀態(tài)，著實(shí)令我感到震撼：亨德爾在57歲高齡、中風(fēng)后幾年，仍能保持那種癲狂的情感狀態(tài)，攀上創(chuàng)作力高峰，實(shí)在令人嘆服。

同時(shí)再次自嘆不如：自己沒有大師的才華，也沒有大師的狂放與傲然。在二十出頭曾“畫進(jìn)去”過，其后不久就喪失了創(chuàng)作激情，轉(zhuǎn)入非常現(xiàn)實(shí)的、非常世俗的繪畫狀態(tài)：每張畫和設(shè)計(jì)稿，都要賣錢，錢少了就沒太大興趣，開始計(jì)算作品的效費(fèi)比。

終于領(lǐng)悟了張愛玲所言：出名要趁早。這話很有道理：隨著年齡增長(zhǎng)，人的視覺、聽覺、手指的靈巧性……都會(huì)退化，而激情、沖動(dòng)、靈感消逝得更快。人到中年時(shí)，身體、感官、才華、情感都會(huì)鈍化，甚至油膩化。

網(wǎng)上一位美術(shù)學(xué)博士吐槽：本科、碩士研究生、博士研究生一步步爬過來。講座要聽、畫也要畫、論文要發(fā)、展覽要參加、英語(yǔ)也得好。達(dá)到學(xué)校評(píng)審委員會(huì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的論文5萬字起，但送盲審時(shí)沒人會(huì)因你是專業(yè)型而給你降低標(biāo)準(zhǔn)，所以論文要求幾乎和理論型沒啥區(qū)別，（為求保險(xiǎn)）字?jǐn)?shù)得在10萬以上。

這樣全套的科班學(xué)習(xí)程序走下來，拿到美術(shù)學(xué)博士學(xué)位后，怎么也得三十多吧？　就算沒有人到中年，也人近中年了吧。除了設(shè)法留校任教之外，幾乎再無其他出路，而留校任教，很大程度要靠人脈和背景（地球人都知道）。這年齡，在應(yīng)用美術(shù)專業(yè)（平面、三維、環(huán)境、影視等）已接近被淘汰年齡。

門檻較低的應(yīng)用美術(shù)尚且如此，藝術(shù)王冠之巔上的寶石——純藝術(shù)創(chuàng)作，能指望美術(shù)學(xué)博士來摘取么？這些人近中年的博士，恐怕很大精力被牽扯在職稱、評(píng)級(jí)、薪資、婚姻、房貸、車貸、子女入托就學(xué)等方面，不但沒心思搞真正的創(chuàng)作，怕是連教案，也做得敷衍了事。

《霸王別姬》中段曉樓說：人不瘋魔不成活兒……用西方的話說：藝術(shù)家都是半瘋的。那不是用博士學(xué)位能定義的，讀完博士的，怕是再?zèng)]膽量為“成活兒”而“瘋魔”。

故而，對(duì)美術(shù)學(xué)科，應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，將研究型學(xué)位和表現(xiàn)型學(xué)位做出明確區(qū)分。研究型學(xué)位，在美術(shù)史、美術(shù)理論、美術(shù)教育、文藝批評(píng)等方面，要注重研究能力、理論分析、學(xué)術(shù)水平，說白了就是為高校培養(yǎng)師資力量，而不是用來定義畫家。

而更注重個(gè)人才華與情感的原創(chuàng)性藝術(shù)創(chuàng)作，應(yīng)在高度實(shí)踐過程中產(chǎn)生，最好不要去攀爬博士云梯。而應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)作自由、市場(chǎng)化運(yùn)作、實(shí)踐要趁早。應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，將D.F.A（美術(shù)博士）作為名譽(yù)學(xué)位，體現(xiàn)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)家人生經(jīng)歷的一種贊賞與尊重。

（作者系歷史學(xué)者）