行政事業單位思想政治工作的創新途徑研究

摘要：思想政治教育工作在我國行政事業單位中占有十分重要的地位，他在一定程度上決定著工作人員的思想狀態、道德品質以及綜合素質等多方面，因此在事業單位中應當更加注重對員工的思想政治教育工作。在新時期下，隨著互聯網技術的不斷發展和傳統媒體的逐漸消失，人們所能夠獲取的信息越來越豐富，面對的誘惑也越來越多，因此對行政事業單位人員的思想素質產生了極大的威脅，為思想政治工作的開展提出了嚴峻的挑戰。本文將針對新時期下行政事業單位的思想政治工作進行簡要分析，并提出相關的改善途徑。

關鍵詞：行政事業單位;思想政治教育;創新

一、引言

面對新時期下新的挑戰，傳統的思想政治教育方式存在有諸多的問題。傳統的灌輸式教育方式已經無法適用于新時期下豐富多邊的信息渠道，從而無法達到應有的效果。除此之外，各單位原有的思政團隊也由于自身認識不足，缺乏新時期下對于思想政治教育工作新常態的準確把握，其原有的經驗和素質已經無法滿足現階段的教育需求。為了能夠確保思想政治教育工作順利開展，跟上時代發展的步伐，就必須有針對性的提出創新途徑。

二、行政事業單位思想政治工作存在的問題

（一）重視程度不足

隨著新時期下，互聯網媒體的不斷發展，人們日常能夠接觸到的信息渠道越來越多，信息內容越來越豐富多彩，在長期的信息轟炸條件下，人們對于信息接受閾值不斷提高，由此以來，人們逐漸忘記了思想政治教育工作的重要性，再加上教育工作本身形勢較為單一，內容枯燥乏味，因此人們逐漸將思想政治教育工作邊緣化、淡化，缺乏足夠的重視程度。然而，沒有給予思想政治教育工作足夠的重視會帶來許多其他問題，例如近些年來越來越普遍的政府人員公信力缺失問題，這就是由于思想政治教育工作不到位造成的。面對更加豐富，更加繁雜的信息來源，人們很容易在其中迷失自我，因此更需要加強事業單位的思政工作，確保職工樹立良好健康的思想意識和道德品質，并切實反映在工作上。

（二）教育觀念陳舊

從目前來看，我國大部分事業單位的思想政治教育工作，仍然局限于傳統的陳舊模式，不能夠很好的適應新時代下的思想政治教育工作需求。在一些事業單位開展思政工作的過程中，往往會局限于陳舊的教育理念，教育形式枯燥呆板，教育內容乏味無聊，使得教育工作不能夠獲得應有的成果。另外，由于現階段事業單位干部成員的年輕化趨勢，有越來越多的年輕人加入到了干部群體當中。青年職工的思維更加活躍超前，想法更加多變，傳統的教育模式并不能夠吸引他們，無法準確把握到他們的興趣愛好，導致傳統的思想政治教育工作在年輕人身上往往不會奏效。

（三）缺乏激勵制度

隨著近些年來我國社會經濟的不斷發展，市場化改革已逐漸深入人心。這一方面使得事業單位中干部群體的受教育程度不斷提高，另一方面也使得干部群體的年齡結構呈現出年輕化的趨勢。對于接受過良好教育，有著清晰頭腦的年輕干部，一味的呆板說教，無法達到應有的效果，還應該配合使用更加完善合理的激勵制度。然而，大部分事業單位在思政教育工作中仍然缺乏相關的認識，沒有事先制定好合理完善的激勵措施和制度，從而使得思政教育工作難以正常開展。

三、加強思想政治工作的創新途徑

（一）注重思想政治工作的開展

事業單位內的思政成員應該進一步加強對于思想政治教育工作的重視，真正認識到在新時代下全力開展思想政治教育工作的重要性以及積極作用，從而確保自己不會忽視應當日常開展的思政活動。與此同時，思政成員還應該進一步改變原有的教條觀念，將灌輸式教學模式轉變為引導式教育，其具體做法是：思政成員以身作則，發揮自身的榜樣力量，堅持馬克思主義和中國特色社會主義價值觀，秉承著無私奉獻、愛崗敬業的處事態度，在提升自身思想道德素質的同時，帶領全體干部成員加強思想文明的建設。

（二）創新思想政治工作方法

黨的十九大報告指出，我國目前的發展已經進入了新時代，在新時代下，各種工作所面臨的環境同以往有所不同，因此相關的負責人員更應該轉變傳統觀念，創新思政工作的方法。隨著互聯網技術的不斷提高，越來越多的網絡信息技術被應用在了日常的信息傳播過程中，因此思政人員應該將信息化和互聯網化作為工作模式的革新注重點。通過多種社交媒體、社交平臺以及門戶網站等，通過學習新的敘事方式、文字表達方式等，創造出更加豐富多彩、吸引年輕人的教學內容。除此之外，還應該在傳統的教育模式中增加更多互動性的內容，例如通過微信公眾號，思政工作的相關負責人員就可以同其他干部成員進行及時互動，了解到干部成員的自身需求，從而與大家共同創造出更加吸引人的教學方式。

（三）落實思政工作激勵機制

在轉變創新工作方式的同時，思想政治教育工作人員還應該轉變自身的觀念態度，通過制定更加科學合理的激勵機制，從而充分調動政工人員和干部的工作積極性。從目前來看，大部分職工干部都能夠堅守本職，在自己的崗位上兢兢業業，但是仍然缺乏足夠的創新精神和創新動力。這在很大程度上是由于現階段我國事業單位的思政工作缺乏相應的激勵機制，從而無法調動職工們的積極性。針對此種問題，工作人員可以設立更加完善合理的獎勵機制，通過制定不同程度的目標，并設置相應配套的獎勵，從而提高工作人員的積極性。在此條件下，事業單位人員能夠充分發揮自身的工作積極性和工作熱情，同時還能夠高效的完成工作目標，一方面促進了思政工作的順利開展，另一方面還能夠確保事業單位的工作正常進行。

四、結語

在新時期的背景下，思想政治教育工作顯得更加重要，作為事業單位內的思政工作人員，應該進一步轉變自身觀念，明確把握思想政治教育的重要性和積極意義，改進工作模式，加快創新力度，從而為事業單位的日常思想政治教育活動提供更加良好的空間，為政工人員營造良好的工作環境。

參考文獻

[1] 喬麗娟. 基于“三全育人”視角開展新時期大學生網絡思想政治教育的實踐探索——以領航網絡思想政治工作室為例[J]. 教育教學論壇， 2020.

[2] 胡春婷. 新形勢下事業單位思想政治工作面臨的問題與改進對策[J]. 現代國企研究， 2019， 156（06）：167.

[3] 程雯. 新時期關于以＼"六個必須＼"推動事業單位思想政治工作的探討[J]. 青年時代， 2019， 000（008）：92，97.

作者簡介：孫振（19890103）女，漢，河北三河，當前職務：管理九級，當前職稱：助理政工師，學歷：碩士，研究方向：思想政治工作方面.