“新商科”背景下高校市場營銷專業人才培養與企業需求分析

劉金文

摘要：當今是一個信息高度發達的時代。我們的社會在信息時代來臨時，面臨了許多的挑戰和機遇。為了與時俱進，高等學校的新商科在原有商科發展基礎上，必須要適應現代化建設的需要，適應經濟社會的全面發展。本文首先探討了目前新商科背景下市場營銷專業人才培養存在的問題，然后分析了企業對市場營銷專業人才的需求現狀，最后再結合新商科的背景，提出了作者的相關建議。

關鍵詞：“新商科”背景;市場營銷專業人才培養;企業需求

引言：雖然目前的社會很需要市場營銷的專業人才，但是也有很高的招聘標準。許多專業培養的市場營銷人才并不能很好地適應社會的需要。而且市場營銷專業大學生的淘汰率和替換率也非常的高。所以我們必須要面臨市場競爭的現實，抓住市場營銷專業教學改革的機會，樹立市場營銷人才培養的新標準，積極探索市場營銷專業人才培養模式。

1.現有市場營銷專業人才培養模式存在的問題

在目前的市場營銷教學中，很多的高等學校和高職院校只是注重理論講解，而忽視了學生的實踐能力培養。其實，市場營銷專業的實訓訓練是非常重要的，我們不能夠只講究理論知識的灌輸，重心應該是培養市場營銷專業學生的應用能力。

在目前的許多高校具體教學實踐中，學校忽略了實踐的重要性，教學模式也用的是傳統的低效率教學模式，在課堂上灌輸老舊的理論知識。這些現象都不利于我們市場營銷專業的優秀人才培養，導致很多學生在畢業之后并不能很快的適應市場營銷專業的需要。而有的學生雖然掌握了較高的理論知識水平，但在具體就業的時候，卻不知道怎么靈活應用這些知識，所以這樣的教學是無效的。還有一些學生在課堂上由于對課程本身不感興趣。并不能有效參與課堂學習，所以就連理論知識也沒有掌握。這些學生的理論水平和實踐水平都存在了很大的問題，只是為了應付教師和家長，他們在進入社會之后，根本沒有掌握有效的知識水平。造成這種局面的原因，筆者認為主要有以下幾個方面。^[1]

其一，現在的學校教學模式課程比較單一，導致了學生學習不主動?，F在的很多高等學校市場營銷專業都是以基礎課程為主，伴隨著一些專業課程和通識課程的教學策略。這種模式幾乎在我國占到了70%以上的比重。雖然傳統的理論課程體系，有一定的借鑒性，但是并不能很好的適應每個學校的學生需求。很多學校只是一味的追求理論知識灌輸，忽略了實戰技能的教學。也有的學校在進行深入實際操作訓練的時候，學生沒有很好地將理論知識和實踐能力相結合，從而在工作中出現了不適應和厭煩的情緒。他們這樣的工作狀態是低效率的，并不能達到企業的需求。

其二，有的教師的教學內容和日益發展的社會需求脫節，導致課程設置和教學內容跟不上時代的步伐，特別是市場營銷專業的課程設置并不能和現在的新商科背景的人才培養需求結合。經濟社會的發展是日新月異的，一些地區的農業、商業和手工業的地位，都轉變了發展方向，在我們的市場營銷環節中也需要更改這些內容。并且讓學生在學習過程中掌握新興產品的技能，理解新時代對于營銷工作人員的需求。^[2]

其三，有的課程教學存在不完善、不全面的問題。有的課程教學沒有實踐課的引入，單單講授理論知識，本末倒置的關注重心自然使學生動手能力薄弱，無法很好地完成就業后的實際工作;有的課程教學沒有與時俱進;還有的課程教學師資薄弱，而師資力量也是教育發展的關鍵因素，懂得學習的教師才能培養出會學習的學生。懂得變通，吸收社會的新鮮事物，才能將自己掌握的知識保證質與量地教給學生，才能讓教育事業維持生生不息。^[3]

2.企業對市場營銷專業的人才需求

從現在的社會需求來看，企業對市場營銷專業的人才需求是非常大的。市場營銷專業的學生畢業之后面臨很多的崗位，比如市場調查員、營銷策劃、導購員（營銷人員）、業務跟單、業務代表、銷售總監、新媒體營銷策劃等等。不管是高新技術產品的營銷，還是休閑娛樂的營銷，甚至是房地產的營銷，這些不同的方面都需要學生掌握各種不同流程的工作體系。企業在面臨新時代背景的營銷工作時，需要不斷的占領市場份額和擴大知名度，這就需要市場營銷工作人員的不斷努力和創新工作。

3.高校市場營銷專業人才培養建議

為了適應現代社會的需求，市場營銷人才需要不斷的加大各個方面的縱深拓展。目前市場營銷的缺口是非常大的，用人單位對于市場營銷的人才的要求也是較高的標準。根據調查，工作經驗和專業水平是人才招聘的首要條件。因此，在市場營銷專業人才培養中，市場營銷的專業模式改革是很重要的?，F在的高校教育模式讓學生缺少了實際經驗，從而導致學生很難在畢業之后快速適應營銷工作。因此，學校應在制定市場營銷專業人才培養方案時，就應為學生后期擇業做好理論與實踐的鋪墊。通過改革教育模式、增加實踐教學、實時更新教學內容等方式，讓學生不斷提高自己的銷售能力和綜合素養，在畢業后能夠具備崗位遷移的應用性能力，甚至具備一定的市場分析能力和管理能力，成為復合型的人才 ^[4]，從而為畢業后能夠順利就業或者自主創業打好基礎。

結束語：在融合現代社會需求的基礎上，具體的來說，市場營銷在目前的商業環境中面臨了很多的挑戰，高校需要不斷挖掘企業對市場營銷專業人才的具體需求，從而使得市場營銷人才的培養質量不斷提升。

參考文獻

[1]胡禮梅，張國寶.新商科背景下高校學生數據分析能力建設研究——以安徽科技學院市場營銷專業為例[J].現代經濟信息，2020（10）：164-165.

[2]鄔德林，張平，孫偉仁.地方本科高校市場營銷專業應用型人才培養的改革舉措：共育·共享·共建·共贏[J].商業經濟，2020（05）：194-196.

[3]王立鵬，趙麗麗.基于“產教融合+”的應用型本科市場營銷專業“三步走”三維立體教學模式的應用[J].中外企業家，2020（14）：162.

[4]萬鑫.“新商科”背景下企業對高校市場營銷專業人才培養需求與建議淺析[J].商業經濟，2019（03）：66-68.

課題名稱及編號：?武漢晴川學院校級教研項目：新商科背景下新型營銷人才培養與市場需求融合性研究