“巴別夢想家”：一場堅持了十年的鄉村少年成長計劃

王京雪

2009年初，25歲的北京女孩璐瑤留學回國，在正式踏入社會前，決定先到鄉村支個教。她支教的地方，在廣西百色田陽縣巴別鄉。那里缺水、缺耕地、交通閉塞，90%學生是留守兒童。

第一節課，璐瑤給學生看北京的照片，有孩子大聲問：“老師，為什么這個地方是平的？”“我很震驚，生活在大山深處，他們甚至不能想象世界上有些地方是平的。”在巴別鄉的每一天，璐瑤都有新的發現和感受，尤其當她開始家訪，走遍全鄉13個村子，她感覺，“每天都有東西咚咚咚地撞擊你的心靈?！?/p>

去“寶寶”家，進門只有一張桌子，一張床，父母在外打工，這個十歲的男孩獨自生活。

在“秘書”家，問這個12歲的孩子夢想是什么，得到的回答是：“我不知道夢想是什么。長大可以養豬、種玉米?！?/p>

在貧窮鄉村成長，他們缺少愛護、信息閉塞、教育資源和發展機會匱乏，對未來的可能性一無所知。“過去，我認為鄉村教育的根本問題就是貧困，是孩子上不起學、買不起書。但那時，我發覺比貧困更要命的是封閉。”璐瑤說。

許多年后，璐瑤覺得，冥冥中像有人告訴她：我們來做點什么打破這種封閉，如果這些孩子看不到未來的可能性，我們讓他們看到。

這成了她的夢想，也讓她的人生拐向另一個方向。

在當地老師協助下，她發起“巴別夢想家”項目，不僅給孩子們尋找一對一捐助人，還辦起了參與式工作坊，組織夏令營、冬令營，在關懷成長的同時，也打開了他們看到世界的一扇窗。

只做室內活動還不夠，“打破封閉，要走出去?！?013年起，璐瑤每年帶孩子們出去游學、參加社會實踐。第一次實踐活動，是把他們帶到百色市的公園，分成幾個小組，比賽賣東西賺錢。孩子們鼓起勇氣跟陌生人搭話，碰了很多壁，甚至被當成騙子，委屈地大哭，最后還虧了本……“但這不就是真實的學習嗎？”璐瑤說。

在實踐中，轉變悄然發生，有孩子發現：“我不再害怕新挑戰，因為這些在‘巴別夢想家早已嘗試過?！?/p>

2015年，“夢想家”參加高考的5個孩子，全部考入大學。此后，好消息每年都在繼續。加入“夢想家”時，孩子們還是小學生，其中還有差點被學校勸退的“差生”，為什么他們都能考上大學？“就因為他們是自己想上，接觸過各種各樣的人，見識過世界后，他們內生的動力被激發了?！辫船幷f。

近幾年，早期加入“夢想家”、現在已考上大學的鄉村青年們——他們被叫作“出欄夢想家”，紛紛回故鄉來服務更多鄉村孩子，成為運營“巴別夢想家”項目的主力軍。從那一刻，璐瑤覺得自己11年前的夢想已經實現，孩子們打破了封閉，改變了命運，而且改變命運的孩子們回來了。

“巴別夢想家”像一個魔術箱，一群孩子進去了，出來了，改變了。11年中這個社群的哪些舉措最有效？怎樣讓一些偶然成為必然？“出欄夢想家”們正在研究這一課題，期待為社會提供一種解決鄉村教育封閉問題的方案，喚起更多人對鄉村貧困青少年的關注。

（大浪淘沙摘自灼見微信號）