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試論人工智能時代經濟學專業人才培養體系改革發展

2020-12-23 05:45:02張子卓
新一代 2020年14期

張子卓

摘 要:近年來,隨著人工智能時代的到來,人工智能的應用領域在不斷地擴大,人工智能這門學科的目標也在隨著時代的發展而發生改變。新技術革命深刻影響了我國的經濟發展,傳統的經濟學知識體系不再符合時代發展的需求,人工智能時代對經濟學專業人才培養體系提出了更高的要求。基于此,本文首先對人工智能時代進行概述,其次詳細分析了人工智能時代經濟學專業的發展,最后有針對性地提出了人工智能時代經濟學專業人才培養體系改革途徑。

關鍵詞:人工智能時代;經濟學;人才培養體系

一、人工智能時代概述

(一)人工智能

人工智能作為一門新的技術科學,被用于模擬、擴展人的智能,是計算機科學的一個分支。人工智能幾乎涉及了自然科學的所有學科,因此人工智能的應用領域已經遠遠超出了計算機科學的范疇。人工智能通過模擬人的思維方式和意識形態,以人類智能類似的方式做出反應。人工智能不是人的智能,但也有可能超過人的智能[1]。

(二)人工智能發展對經濟的影響

人工智能的出現,極大地提高了人類勞動生產率,促進經濟進一步增長。第一,人工智能將一些復雜的工作變得更加智能、簡單,減少了勞動者的體力消耗,勞動者便可以將精力投入于其他工作。第二,人工智能不僅改變了我們的生活方式,還影響著我們的思維習慣。思維方式的改變往往會帶來新技術的改革與創新,使新技術逐漸滲透到各個領域,促進經濟的快速發展。

二、人工智能時代經濟學專業的發展

人工智能技術的迅速發展,對社會中各個行業都產生了重大影響,人工智能的發展浪潮也波及到了經濟學。從應用層面來看,經濟學和人工智能兩個領域的互動十分頻繁,人工智能也逐漸被應用于經濟學的各個分支。

(一)人工智能作為分析工具應用于經濟學

在經濟學專業中,計量經濟學是一門以建立經濟計量模型為主要手段的研究經濟變量關系的學科。計量經濟學以統計數據為依據,對統計數據的數量和真實性都提出了高要求,而人工智能可以較好地解決計量經濟學在大數據應用這方面的難題。人工智能作為分析工具應用于計量經濟學,為大量統計數據的收集提供了便利,并保證了統計數據的真實性,簡化了數據的收集、分析過程,為經濟學研究提供了重要的參考依據。

(二)人工智能作為實驗工具應用于經濟學

經濟學專業在進行實踐教學時,往往需要通過建立虛擬的環境,來驗證經濟學理論假設。但是要想建立一個完全符合經濟學假設的環境,通常需要花費許多時間和精力,同樣也需要支付高額的成本費用。人工智能的出現,從某種意義上來講,為經濟學假設環境的建立提供了一個便捷、簡單、易操作的場所,人工智能作為實驗工具應用于經濟學,為經濟學假設的驗證提供了重要的環境保障。

三、人工智能時代經濟學專業人才培養體系改革途徑

(一)提高人工智能時代經濟學專業師資團隊的綜合素質

無論學生處在學習的哪個階段,對學生來說老師始終發揮著重要的引導作用。因此人工智能時代的經濟學專業師資團隊,首先要從根本上改變教學目標,努力培養學生獨立思考的能力,提高學生的邏輯推理力,使學生具備豐富的想象力和創新意識[2]。除此之外,教師也要掌握人工智能知識,適應人工智能時代的新型教學模式,不斷完善自身的綜合素質,并學習如何在人工智能時代提高經濟學專業的教學質量,為學生做好表率。

(二)改善經濟學專業人才培養模式

人工智能時代的經濟學專業人才培養模式,一是強調學生的核心地位,始終堅持以學生為中心開展教學工作,并結合人工智能技術,針對學生的個人特點和學習情況,為學生制定專屬的培養計劃,加強學生的個性化教育,促進學生全面發展。二是將人工智能與經濟學專業緊密結合,將人工智能的知識滲透到學生的日常生活學習中,使學生具備人工智能的能力和意識,達到開拓學生視野、豐富學生思維的目的。三是將培養復合型人才作為教學目標,使學生在具備經濟學專業素養的同時,掌握人工智能的知識與技術,提升學生對人工智能的敏感度,提高學生的綜合素養。

(三)形成人工智能時代經濟學專業人才培養特色

第一,要參考本校的發展特點,結合人工智能時代對人才的需求,打造獨一無二的專業特色,改善專業課程結構,突出學生的主體性,并凸顯人工智能的優勢[3]。第二,人工智能與經濟學專業的融合還處于起步階段,因此要堅持對經濟學專業人才培養體系進行改革,提高人才培養質量。

綜上所述,人工智能全面應用于各個行業是大勢所趨。從教育的角度來看,人工智能與經濟學兩個領域互相滲透,人工智能促進了經濟學專業人才培養體系改革發展,為經濟學專業的發展注入了生機與活力。在經濟學專業人才培養體系改革方面,需要改善經濟學專業人才培養模式,提高人工智能時代經濟學專業師資團隊的綜合素質,并形成人工智能時代經濟學專業人才培養特色,為社會輸入更多的經濟學專業復合型人才。

參考文獻:

[1]陳輝民,徐運保,李遠輝.人工智能與地方應用型本科院校經濟類專業人才培養[J].北京城市學院學報,2019(01):58-63.

[2]柯強.人工智能技術對經濟學發展的影響[J].合作經濟與科技,2019(05):30-31.

[3]劉嘉奇.關于人工智能技術對經濟學發展的影響分析[J].現代經濟信息,2019(15):389.

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