以圖紙設計點亮游戲生命

於玲琳

【摘? 要】在木塊自主游戲中，設計圖紙是十分必要的，它是孩子開展真游戲的前提。很多時候，我們會發現孩子們游戲前往往處在一種無目的、無構思、無計劃的狀態，或搭不下去、或搭建過于單調、或頻頻換游戲。我們所提倡的圖紙設計和運用是讓孩子有設計、有計劃、有創造的狀態下自主、快樂的學習和游戲。不僅擴大了幼兒在游戲中的自主權，還增強了幼兒的創作、繪畫、合作、社會交往等能力，保證了游戲有序、深入的開展，為游戲注入了生機和活力，使幼兒真正成為了自主游戲的主人。

【關鍵詞】木塊自主游戲;設計圖紙;幼兒

一、木塊自主游戲現狀剖析

自主游戲是幼兒有序的自由、自主和自發學習和游戲的過程，并不是放任自流、為所欲為、雜亂無序。只有在游戲前做好充分的“熱身”，幼兒才能真正自由有序的與材料對話、與同伴對話、與作品對話。而縱向看現有的木塊自主游戲，游戲時還存在許多的問題，大致有以下幾種：

（一）只搬木塊，實質無游戲

孩子來到目的地就開始一味的將各種木塊搬出來，由于前期沒有設想過游戲，導致很多孩子，沒考慮好自己要搭建什么、需要用到什么形狀的木塊或需要多少木塊，只能先將木塊搬出來，木塊越搬越多后盲目性地、無意識地玩弄各種形狀的木塊，把許多木塊混亂地疊到一起又不知在搭什么，一會兒將木塊堆高、加寬，一會兒又將自然形成的東西推倒。活動的目的性差，意愿表達不明確，更缺乏穩定的建筑主題。……